Activități de joc creativ și imaginativ pentru copiii cu autism, care îmbunătățesc vorbirea

Organizația non-profit canadiană The Hanen Centre afirmă că jocul de rol are efecte pozitive asupra vorbirii copiilor cu autism. Pentru a afla mai multe despre autism, citește blogul Speech Blubs: Tulburarea de spectru autist (TSA): un ghid complet.

În acest articol

• Activități eficiente de joc simbolic pentru copiii cu autism
• Ce este jocul creativ și imaginativ?
• Autismul și imaginația: de ce întâmpină dificultăți copiii cu TSA?
• Cum pot fi îmbunătățite abilitățile de joc creativ și imaginativ?
• • 1. Pornește de la nivelul la care se află deja copilul
  • 2. Oferă-i jucării deschise (open-ended)
  • 3. Oferă-i o varietate de obiecte care pot fi folosite simbolic drept altceva
  • 4. Jocul de rol
  • 5. Povești amuzante
• Cum influențează jocul creativ și imaginativ comunicarea?

Activități eficiente de joc simbolic pentru copiii cu autism

Copiii din spectrul autist întâmpină adesea dificultăți în jocul creativ și imaginativ. Iar acest tip de joc are o greutate enormă în dezvoltarea abilităților de comunicare — o altă zonă în care acești copii pot avea provocări. Însă jocul creativ și imaginativ poate fi îmbunătățit, iar această evoluție le poate influența pozitiv capacitatea de comunicare.

Ce este jocul creativ și imaginativ?

Jocul creativ și imaginativ este una dintre cele mai complexe forme de joc. În acest tip de joc, copiii își creează propriile povești, joacă roluri sau folosesc jucăriile și obiectele de zi cu zi în moduri inedite. Prin jocul creativ și imaginativ copiii se dezvoltă pe plan social, emoțional, verbal, cognitiv și chiar fizic.

Autismul și imaginația: de ce întâmpină dificultăți copiii cu TSA?

Copiii din spectrul autist pot avea dificultăți majore în jocul creativ și imaginativ din mai multe motive. În primul rând, una dintre caracteristicile dominante ale autismului, așa cum este definit în Manualul de Diagnostic și Statistică al Tulburărilor Mintale (DSM-5), o reprezintă comportamentele sau interesele restrictive și repetitive. La mulți dintre acești copii, acest lucru se poate reflecta în jocul lor.

De exemplu, ei pot avea un interes restrâns pentru o anumită emisiune TV sau un film. Acea poveste sau acele personaje se transferă în jocul lor și e posibil să recite în mod repetat replicile memorate, în loc să creeze propriile scenarii.

De asemenea, copiii afectați de autism pot întâmpina dificultăți în a gândi simbolic sau abstract. De exemplu, pot stivui cuburi în mod repetat pentru a construi un turn, dar s-ar putea să nu poată pretinde că turnul este o clădire, precum o școală sau o parcare etajată. Le poate plăcea să se joace într-o cutie mare de carton, dar le lipsesc abilitățile de a-și imagina acea cutie drept o corabie de pirați sau o secție de poliție.

Capacitatea de a-i imita pe ceilalți este modul prin care mulți copii deprind abilitățile de joc. Cu toate acestea, copiii cu autism s-ar putea nici măcar să nu observe prezența altor copii în timp ce se joacă, prin urmare nu învață de la ei prin imitarea unui joc adecvat vârstei.

Din aceste motive, învățarea copiilor cu autism să se joace creativ și imaginativ poate necesita o abordare mai directă.

Cum pot fi îmbunătățite abilitățile de joc creativ și imaginativ?

Deși jocul independent este o abilitate esențială pe care copiii cu autism trebuie să o învețe, jocul creativ și imaginativ depinde de implicarea ta directă. Copilul are nevoie să îi arăți din nou și din nou cum arată acest lucru. Are nevoie să îi stârnești entuziasmul pentru a dori să participe, ceea ce înseamnă că activitățile trebuie să fie foarte distractive!

Pe lângă faptul că îl ajuți să deprindă abilități de joc creativ și imaginativ, îl înveți și cum să se joace social. Următoarele sugestii te pot ajuta să începi!

1. Pornește de la nivelul la care se află deja copilul

Copilul tău cunoaște probabil deja o mulțime de personaje și povești din desenele sau filmele preferate. Ajută-l să combine lumi diferite în timpul jocului. De exemplu, adună figurine din Toy Story și Finding Nemo și modelează verbal interacțiunea dintre personaje în moduri noi, diferite de scenariile originale. Folosirea personajelor familiare în contexte nefamiliare este un punct de pornire excelent.

2. Oferă-i jucării deschise (open-ended)

Odată ce copiii pot folosi personajele familiare în mod creativ, este timpul să treci la jucării fără o tematică anume, adică jucării deschise (open-ended). Acestea sunt jucării care pot fi utilizate în multiple feluri, nu au o singură funcție și nu sunt asociate cu un personaj anume. Printre acestea se numără diverse tipuri de cuburi și materiale de construcție, o căsuță de păpuși cu figurine sau vehicule de jucărie.

Un punct excelent de plecare este să iei o jucărie fără o tematică specifică și să pretinzi că este un personaj cunoscut. De exemplu, folosește un trenuleț oarecare și spune-i Thomas! Folosește o căsuță de păpuși cu figurine, prefaceți-vă că sunt membrii familiei și recreați scene din viața de zi cu zi, cum ar fi cina sau ora de baie. În acest pas, luăm ceva nefamiliar și îl conectăm cu ceva familiar.

3. Oferă-i o varietate de obiecte care pot fi folosite simbolic drept altceva

Aici poți începe cu adevărat să îi stimulezi imaginația! De exemplu, un tub de carton de la prosoapele de bucătărie poate deveni un telescop, iar niște linguri de lemn și o oală pot fi toba și bețele de tobă. Construiți un cort în sufragerie din cearșafuri și mototoliți hârtie glasată pentru a crea un foc imaginar. Pregătirea unor astfel de jocuri este distractivă pentru copilul tău și îi duce creativitatea și imaginația la nivelul următor.

4. Jocul de rol

Pune-i la dispoziție copilului diverse costume, cum ar fi o pălărie de pirat sau un șorț, și obiecte precum o trusă de doctor de jucărie sau unelte de meșterit. Faceți cu schimbul în jocul de rol. De exemplu, tu ești doctorul, iar copilul tău este pacientul. Apoi inversați rolurile.

Jocul de rol poate fi deosebit de important pentru dezvoltarea imaginației și îl pregătește pentru situații din viața reală, cum ar fi o vizită la medic.

5. Povești amuzante

Pune magneți cu imagini, cartonașe sau mici jucării reprezentând obiecte la întâmplare într-o cutie sau un alt recipient. Trageți pe rând, fără să vă uitați, câte două obiecte și inventați o poveste despre ele. De exemplu, dacă alegi o poză cu o pasăre și o banană, povestea ar putea fi: „Pasărea a aterizat pe banană”.

După ce copilul a învățat să creeze o poveste cu două elemente, treceți la trei, apoi la patru. După ce ați spus prima versiune a poveștii, puteți chiar să așezați obiectele alese într-o altă ordine pentru a inventa o nouă poveste amuzantă! Această activitate este extrem de importantă pentru un copil cu autism!

Cum influențează jocul creativ și imaginativ comunicarea?

Când abia învață să comunice, copiii din spectru pot repeta replici memorate dintr-un film, pot dori să poarte conversații doar despre un subiect preferat sau pot pune și răspunde doar la întrebări pe care le-au învățat direct.

Totuși, o conversație reală între doi oameni nu este repetată sau regizată dinainte, ci este un act creativ. Învățându-i pe copii să își folosească imaginația în joc, îi ajuți să își dezvolte abilitățile necesare pentru a purta conversații spontane. Prin joc, copiii noștri învață abilitățile de care au nevoie pentru a se descurca în lumea din jur. Iar tu, ca părinte, ești cel mai bun partener de joacă pentru această misiune!

Activitățile pentru copiii cu autism care le stimulează în mod direct creativitatea și imaginația sunt oportunități minunate atât de învățare, cât și de conectare și bucurie!