Podcastul „Talking with Tech” pentru logopezi prezintă Speech Blubs!

Podcastul logopezilor Rachel Madel și Chris Bugaj este o discuție săptămânală despre „tot ce ține de AAC” (comunicare augmentativă și alternativă). Fiecare episod oferă resurse practice, ghiduri clinice și cercetări relevante pentru a-i ajuta pe clinicieni să utilizeze mai bine tehnologia pentru copiii cu nevoi complexe de comunicare.

Este atât de mult conținut aici, e incredibil!

Episoadele includ interviuri cu lideri de opinie din domeniu, clinicieni, părinți, cercetători și dezvoltatori de aplicații, pentru a-i ține pe ascultători la curent cu noutățile din tehnologia educațională, având un singur scop: o susținere mai bună a comunicării prin utilizarea tehnologiei.

Poți urmări înregistrarea video a podcastului aici, unde logopezii Rachel Madel și Chris Bugaj își exprimă părerile despre aplicația de logopedie Speech Blubs, alături de sfaturi utile pentru logopezi despre cum să o folosească:

https://www.youtube.com/watch?v=0fqkokPalYM

În acest episod, Chris și Rachel au încercat diferite activități, printre care: „Sunete timpurii”, „Ghicește cuvântul”, „Ce emoție!”, „Regnul animal” și „Să ne îmbrăcăm”, analizând modul în care un logoped ar folosi aplicația și ce ar observa.

Începe perioada de probă gratuită chiar astăzi

Și explorează o bibliotecă vastă de peste 1.500 de activități captivante, pe care copilul tău le va adora și de pe urma cărora va avea doar de câștigat!

Folosirea modelării între egali este mai eficientă

Rachel a început prin a vorbi despre metoda principală utilizată în Speech Blubs, și anume modelarea video, spunând: „Puteți vedea că folosesc modelarea între egali. Utilizează realitatea augmentată, care este una dintre opțiunile preferate ale mele și ale lui Chris.” Ea a menționat mai departe despre faptul că folosim copii pentru a învăța alți copii: „Pur și simplu ador modul în care folosesc modele dintre semeni, pentru că știm cât de valoroasă poate fi această metodă. Copiii sunt mult mai predispuși să le răspundă altor copii decât adulților.”

Încerc constant să găsesc modalități de a deschide dosarul emoțiilor.

Adresându-se în mod specific logopezilor, Rachel a spus apoi: „Puteți lucra pe baza descriptorilor. Este atât de neașteptat, factorul surpriză este minunat. Majoritatea animațiilor se încheie cu o întrebare deschisă, care funcționează ca un punct de pornire pentru conversație. Este atât de mult conținut, vedeți cât de multe lucruri se pot lucra?”

Rachel a navigat apoi către secțiunea „Ce emoție!”, o zonă dedicată exprimării diferitelor trăiri, despre care a menționat că este de obicei dificil de predat, deoarece momentele de trăiri intense nu sunt mereu cel mai bun prilej pentru o comunicare eficientă. Copiii tind mult mai mult să reacționeze cu furie sau evitare, dacă reacționează deloc verbal. Ea a apreciat că Speech Blubs transpune aceste situații în momente sigure, prielnice pentru învățare, și le-a transmis logopezilor: „Această aplicație predă cu ajutorul altor copii, așa că puteți învăța cuvinte legate de emoții și puteți exersa aceste cuvinte.”

„Să ne îmbrăcăm” este grozavă pentru părinți. Îmi place enorm toată această alfabetizare, priviți toate acele etichete!

Chris a remarcat apoi că „Există diferite tipuri de jocuri în cadrul acestei aplicații, așa că nu devine plictisitoare”. A urmat activitatea „Să ne îmbrăcăm”, iar amândoi au subliniat cât de mult le-a plăcut oportunitatea de a fi amuzanți și copilăroși atât pentru copii, cât și pentru părinți și logopezi. Mesajul lor a fost că joaca și glumele ajută la stârnirea reacțiilor din partea celor mici. Rachel a confirmat: „Aceasta este minunată, în special pentru părinții care se chinuie dimineața să iasă pe ușă cu cei mici. Este atât de distractivă și plină de umor.”

Salvarea fotografiilor și filtrele faciale sunt foarte practice

Chris a vorbit apoi despre aspectele mai tehnice ale funcționalității aplicației, arătând că fotografiile pot fi salvate în galeria foto a utilizatorului. De asemenea, a menționat cum pot logopezii să folosească pozele în practica lor, spunând că filtrele faciale pot fi folosite pentru a-i întreba pe copii ce văd. A povestit despre obiceiul său de a combina aplicațiile („app smashing”), folosind fotografiile făcute de copii cu filtre amuzante într-o cu totul altă aplicație sau într-un alt instrument. El a explicat: „Poți folosi (aceste poze), să le exporți și să le introduci în altceva. Ai putea face o prezentare clasică în PowerPoint sau ai putea crea o succesiune de imagini chiar acolo, pe iPad.” Rachel a adăugat că vede utilitatea pozelor într-o aplicație complet diferită pentru a crea povești sociale.

https://www.instagram.com/p/B36OZ1vgO3Q/

Conversația s-a îndreptat apoi și mai mult spre zona de logopedie, când Rachel a spus: „Există atât de multe posibilități de a folosi aceste poze în moduri cu adevărat inovatoare, pentru o varietate de niveluri de abilități; ai putea lucra cu cei aflați la începutul comunicării sau... cu copii mai mari pe structuri de propoziții mult mai sofisticate.”

Cred că posibilitățile sunt cu adevărat nelimitate.

Rachel a mai spus că Speech Blubs poate fi utilizat atunci când lucrezi cu mai mulți copii și că una dintre funcțiile foarte bune este „faptul că poți crea profiluri pentru fiecare elev... care nu sunt partajate pe vreun server specializat, ci sunt păstrate chiar aici, pe iPad. Poți vedea lista profilurilor copiilor, poți comuta între ele, vezi cum monitorizează progresul în timp și ce părți din aplicație ai deblocat deja. Ceea ce este de asemenea minunat, pentru că simt că adesea uit ce am lucrat de la un elev la altul, fiind un memento vizual excelent.”

Modalități de utilizare a activității „Când voi fi mare”

Rachel consideră că această secțiune este excelentă pentru exersarea întrebărilor cu „Cine” și este un instrument cu adevărat util pentru articulație. Celălalt lucru care îi place este să întrebe: „Pe care să o alegem?”. Ea a recomandat folosirea acestei secțiuni de activități pentru jocuri distractive de ghicitori, oferind chiar un exemplu: „Mă gândesc la cineva care conduce o mașină mare și stinge incendii. La cine mă gândesc?”

Pur și simplu mă captivează total. Elementul neașteptat este grozav și nu durează mult până ajungi acolo; știi că recompensa vine în 30 de secunde, vine ceva, vine ceva, vine ceva, și apoi chiar vezi că se întâmplă.

Talking with Tech

Cei doi au încheiat podcastul vorbind despre chestionarul de evaluare detaliat pe care utilizatorii trebuie să îl completeze, dar l-au descris drept „simplu” și „ușor de înțeles”. Au subliniat că Speech Blubs este „un instrument de sprijin pentru logopezi, nu un înlocuitor pentru aceștia, ci doar una dintre uneltele pe care le poți avea în trusa ta de lucru”. Rachel a continuat spunând că „acesta este un instrument pe care îl poți trimite acasă familiilor pentru a le ajuta cu exercițiile practice de acasă.”

Chris a adăugat: „Există acest chestionar de evaluare cu adevărat uimitor și poți personaliza o mulțime de lucruri; primești acest formular inițial cu întrebări foarte simple, iar apoi îți oferă un raport care ghidează părintele sau pe tine ca terapeut, cu sfaturi cu adevărat practice pe care le poți aplica efectiv acasă. În plus, oferă strategii practice foarte bune, la care părinții fără o pregătire în dezvoltarea copilului nu s-ar gândi. De aceea îmi plac atât de mult aceste ponturi și trucuri.”

Părerile lui Rachel și Chris despre Speech Blubs

Rachel a încheiat podcastul spunând: „Uau, priviți, Speech Blubs are peste 43.000 de urmăritori pe Instagram, oferă sfaturi și instrumente cu adevărat practice, informații foarte valoroase și este o companie extraordinară.”

Chris a spus: „Mulțumim, Speech Blubs, pentru că ați creat o aplicație grozavă, absolut minunată, atât de distractivă, captivantă pentru copii și ușor de folosit pentru părinți.”

Rachel a încheiat astfel: „(Speech Blubs)... suntem încântați să vă promovăm produsul, pentru că avem deplină încredere în el.”

Mulțumim, Rachel și Chris!