Príprava na čítanie: Tipy pre rodičov

V tomto článku

• Učíme sa hlásky
• Každodenné opakovanie hlások
• Tipy na precvičovanie hlások doma

Tá tajomná činnosť, ktorú „veľkáči“ zvládajú bez námahy – čítanie – už nemusí byť záhadou. Hláskovanie nových slov je dôležitým míľnikom na ceste každého malého čitateľa.

Učíme sa hlásky

Existuje mnoho spôsobov, ako môžu rodičia a učitelia pomôcť deťom pripraviť sa na túto chvíľu, a jedným z najznámejších je výučba hlások, ktoré písmená predstavujú. K dispozícii sú skvelé programy, ktoré písmenká oživujú, napríklad Letterland či Sounds in Motion, pričom oba využívajú kľúčové multisenzorické metódy. Program Letterland spája s každým písmenom roztomilé postavičky, piesne a príbehy. Sounds in Motion zasa prepája učenie hlások s konkrétnymi pohybmi. Mnohí rodičia a učitelia poznajú aj bežný postup: pomenovať písmeno, priradiť k nemu slovo a následne hlásku (napr. b, balón, /b/), aby si deti hlásky lepšie osvojili. Bez ohľadu na zvolený prístup je dôležité pamätať na jedno:

Pri čítaní a skladaní nových slov je kľúčové automatické vybavenie si samotnej hlásky, nie názvu písmena.

Využitie týchto multisenzorických zážitkov, pri ktorých dieťa zapája zrak, sluch aj pohyb („pozri, povedz a urob“), výborne upevní učenie nových hlások. Ďalšou jednoduchou technikou je použitie penových písmen, ktoré bežne kúpite v obchode. Dieťa môže prstom obkresľovať písmeno a zároveň vyslovovať danú hlásku, čo posilní pamäťovú stopu. Pre začiatočníkov je v procese čítania nevyhnutné, aby si hlásky vybavovali plynulo a bez zaváhania.

Každodenné opakovanie hlások

Na posilnenie výslovnosti a rozpoznávania hlások sa veľmi odporúča, aby si deti časom opakovali písmená aj bez podporných pomôcok – teda bez pomenovania písmena abecedy či priradeného obrázka. Rodičia a pedagógovia môžu vytvoriť kôpku kartičiek s písmenami, ktorých hlásky dieťa už pozná. Opakujte si tieto hlásky denne. Časom si možno všimnete, že dieťa má s niektorou hláskou stále ťažkosti. V takom prípade sa vráťte k pomocným pomôckam (napríklad: „Akú hlásku počujeme pri obrázku/predmete/pohybe, ktorý patrí k písmenu b?“).

Využime túto znalosť hlások v praxi a pozrime sa na jedno z prvých slov, ktoré sa deti zvyčajne učia čítať: pes. Pri nácviku čítania tohto slova si dieťa musí ľahko vybaviť jednotlivé hlásky /p/ /e/ /s/, nie názvy písmen z abecedy, aby ich dokázalo spojiť do slova „pes“. Množstvo odborných výskumov potvrdzuje, že proces hláskovania a spájania hlások je pre začínajúcich čitateľov nevyhnutný a väčšinu detí je potrebné tomuto základnému princípu naučiť. Rodičia a učitelia môžu dieťaťu hláskovanie uľahčiť práve každodenným opakovaním. Keď deti dokážu pohotovo priradiť hlásky k neznámym písmenám, výrazne sa zvyšuje šanca, že ich úspešne spoja do celého slova. A zvládnutie jednoduchých jednoslabičných slov ako „pes“ im v budúcnosti umožní čítať aj dlhšie a náročnejšie slová, ako napríklad „pesnička“ alebo „poslušnosť“.

Tipy na precvičovanie hlások doma

Pre tých, ktorí nemajú prístup k špeciálnym vzdelávacím programom, je domáci nácvik hlások pomocou zmyslových aktivít ľahko dostupný – stačí len trocha tvorivosti. Na papier nakreslite veľké obrysové písmeno hlásky, ktorú precvičujete. Do vnútra písmena bude dieťa lepiť obrázky alebo predmety, ktoré s touto hláskou súvisia. Počas lepenia si trénuje vyslovovanie daného zvuku. Napríklad pri precvičovaní písmena „m“ môžete do obrysu lepiť mak alebo malé mašličky. Pri lepení spoločne vyslovujte hlásku /m/. Táto aktivita skvele funguje, pretože mak je mňamka a hláska /m/ sa nám prirodzene spája s niečím chutným (mňam)!