Ålder 1–2 år: Början på småbarnsåren

Småbarnsutvecklingen innebär att det där söta jollret och kurrandet vi älskade under bebisens första månader förvandlas till riktiga ord och faktiska försök att kommunicera under småbarnsåren. Om du inte tror mig, ta en titt på den här fantastiska statistiken: 

”... från 18 till 24 månader ... sker den största utvecklingen inom det fonologiska systemet ... och ... barnets expressiva ordförråd har åtminstone tredubblats”

(Bauman-Waengler, 2000, s. 107)

Ordförrådet tredubblas! Vanligtvis, när ditt barn fyller två år, bör det prata med enstaka ord och till och med börja sätta ihop dem till korta meningar! Läs gärna våra andra blogginlägg om typisk språkutveckling för mer information om vad som är normalt och vad som kan vara tecken på en tal- och språkförsening. 

Ljud 

När bebisar föds kommunicerar de uteslutande genom att gråta. Språkutvecklingen börjar när du märker det där söta kurrandet och sedan uppkomsten av enskilda språkljud. När ett barn når två års ålder bör det ha följande ljud:

1. /m/
2. /n/
3. /h/
4. /p/
5. /g/
6. /d/
7. /t/
8. /s/

Det här betyder inte att ljuden alltid kommer att användas helt rätt eller uttalas klockrent. Vissa av dessa ljud bemästras inte fullt ut förrän vid 3–4 års ålder. Ditt barn bör dock kunna försöka forma ljuden. Dessutom lägger de till vokaler i ord som ”gå”, ”upp” och ”nej”.

När vokalerna väl läggs till konsonanterna börjar ditt barn skapa korta meningar som ”pappa upp”. Stressa inte över att grammatiken inte är perfekt i början! Det kommer senare i utvecklingen.

I det här skedet kanske du bara förstår 26–50 % av vad ditt barn säger. Denna andel minskar för personer som inte känner barnet, som en främling i mataffären. När ditt barn fyller 2 år kommer förståeligheten att öka avsevärt och fortsätta att stiga i takt med att barnet växer. 

Ditt barn kommer att fortsätta stoppa saker i munnen. Det beror på att mjölktänderna börjar titta fram. Dessa kan göra mer ont än framtänderna eftersom de är större. Det är viktigt att se upp för kvävningsrisker och ge ditt barn bitleksaker för att lindra smärtan och obehaget. 

Slutligen, bli inte orolig om ditt barn börjar hitta på roliga ord som inte är begripliga för någon annan än barnet självt! Det här är en normal del av utvecklingen och kallas för ”proto-ord”. Det är barnets sätt att leka med språkljud och vänja sig vid att forma riktiga ord! Detta börjar avta runt 2–3 års ålder. 

Motorisk utveckling

En annan rolig aspekt att följa under denna tillväxtfas är barnets förmåga att röra sig och klara av motoriska utmaningar. I det här skedet av livet bör barnets färdighetsutveckling omfatta följande milstolpar:

• 0–11 månader = tar sina första steg
• 1 år och 1 månad = använder vardagliga föremål på rätt sätt
• 1 år och 2 månader = plockar upp små föremål med tumme och finger
• 1 år och 3 månader = bygger ett torn av 3–4 klossar
• 1 år och 4 månader = ritar linjer/klottrar på papper
• 1 år och 5 månader = går och springer utan stöd
• 1 år och 6 månader = går uppför trappor
• 1 år och 7 månader = fångar en boll lite tafatt
• 1 år och 8 månader = ritar i cirklar
• 1 år och 9 månader = hoppar och lättar med båda fötterna från golvet
• 1 år och 10 månader = klättrar, sitter på huk, sparkar en boll
• 1 år och 11 månader = sätter på sig skorna delvis
• 2 år = bläddrar i böcker, 2 eller 3 sidor i taget (McLaughlin, 1998)

Dina inbokade besök på BVC kommer att bekräfta om ditt barn följer dessa utvecklingsmilstolpar eller inte. Min läkare brukar alltid säga att om barnen inte gör något just nu, så ser vi det troligtvis nästa månad – och han har haft rätt varje gång.

Barn utvecklas och rör sig i sin egen takt, så det är viktigt att vara ärlig mot vårdpersonalen, men oroa dig inte om ditt barn inte klarar en uppgift direkt!

Språkförståelse

Vad förstår barn egentligen i den här åldern? Du kanske märker att ditt barn kan följa fler instruktioner runt 2 års ålder; de förstår också enkla ja- eller nej-frågor (”är du hungrig?”), kan välja saker utifrån storlek (t.ex. stor och liten) och kan be om vanlig mat med dess rätta namn. 

Du kan också börja lära barnet enkla kroppsdelar i den här åldern och be barnet peka på dem. Vid 2-årsdagen bör de kunna förstå och namnge delar som arm, ben, huvud, ögon och näsa. Ett enkelt sätt att öva på detta är att sjunga sången ”Huvud, axlar, knä och tå” eller använda en Mr. Potato Head-leksak för att peka ut kroppsdelarna. 

Den här perioden i ditt barns liv är både stor och fantastiskt rolig! Du kommer att se enorma framsteg och kunskapsökningar fram till 2 års ålder. Fortsätt att läsa för ditt barn och ladda ner Speech Blubs för att träna på språkljud, ord och kroppsdelar!