Artikulationsträning för L-ljudet: en guide för föräldrar

https://www.youtube.com/watch?v=FP0jHNoFqWo

Eftersom /l/ är så svårt brukar det utelämnas (strykas) eller ersättas med ett annat ljud, till exempel /v/ eller /j/. Som tur är finns det många tips från logopedi som du kan använda för att hjälpa ditt barn att bemästra ljudet.

När ska ditt barn kunna säga olika ljud?

Det är viktigt att förstå att ljud utvecklas vid olika åldrar. Nedan finns en tabell som visar vilka ljud som utvecklas utifrån barnets ålder. Kom också ihåg att barn lär sig och börjar använda ljuden på olika sätt och vid olika tidpunkter.

Ett barn som går i förskolan kan till exempel lära sig /t/-ljudet snabbare än ett barn som inte går i förskola, eftersom det hör ljudet oftare och får fler tillfällen att öva på det.

Barn kan börja använda /l/-ljudet vid ungefär tre års ålder. Men de kan oftast inte använda det konsekvent och korrekt på alla platser i orden förrän runt sex års ålder.

Så bildas /L/-ljudet

/l/-ljudet bildas genom att tungspetsen placeras precis bakom framtänderna. Den lilla upphöjningen, eller kanten, bakom tänderna är det ställe ditt barn ska sikta mot. Dessutom måste barnet använda rösten och låta luften strömma förbi tungans sidor och ut genom munnen.

Imitation är nyckeln när man lär ut språkljud. Barnet behöver kunna titta på en förebild och härma det hen ser. Var noga med att själv visa hur ljudet låter.

Gör det långsamt och betona ljudet och tungans placering när du visar. /l/-ljudet kan hållas ut länge, så du kan dra ut på det och överdriva det (till skillnad från /t/-ljudet, som kommer och går ganska snabbt).

Vilka tekniker rekommenderas?

Ett av mina favoritsätt att öva språkljud är att använda en spegel. Låt ditt barn titta på dig och sedan på sig själv medan hen försöker säga /l/-ljudet. Låt barnet jämföra hur du gör ljudet med hur hen själv gör det. När barnet kan se vad som blir fel blir det lättare att rätta till det.

Ett annat sätt att öva språkljud är med appar. Testa appen Speech Blubs! Den har bra material där ditt barn kan härma andra barn och öva sina språkljud på många olika sätt (färger, siffror, former) – och det är roligt och engagerande. Kolla in avdelningen Mouth Gyms för aktiviteter och spel!

Ett annat sätt att öva /l/-ljudet är att ge en taktil ledtråd, alltså en ledtråd via beröring, genom att använda en tandborste, en tungspatel, en Speech Buddy eller något annat för att visa var tungan ska vara.

Vissa föräldrar blir kreativa med mat och lägger en flinga eller lite jordnötssmör på just det stället. Det som fungerar bäst för ett barn fungerar inte alltid för ett annat, så tappa inte modet om en idé inte fungerar.

Ordningsföljden för /L/-ljudet

När du lär ut ett språkljud är det viktigt att inte ge barnet för mycket på en gång.

Att börja med ett ord som ”lollipop” är till exempel ingen bra idé, eftersom barnet lätt blir frustrerat och ger upp. Öva först på ljudet isolerat och bygg sedan vidare steg för steg när ditt barn hela tiden klarar varje nivå korrekt.

https://www.youtube.com/watch?v=67r4fDOhEjw

Öva L-ljudet med sånger

Här ser du till exempel hur ett stegvis program kan se ut för /l/-ljudet.

Vi vet förstås att /l/-ljudet inte bara finns i början av ord. Ibland gör barn bara fel i början av ord, och ibland i mitten (bollen) eller i slutet (sol).

Oavsett var ljudet finns är processen densamma. Ditt barns logoped vägleder barnet genom processen och går vidare i den takt hen tycker är lämplig.

Sätt att öva /L/-ljudet

1. Klubba, del 1

Skriv ut en stor bild av en klubba. Låt ditt barn skriva olika /l/-ord på sin klubba. Medan barnet skriver ordet ska hen säga det högt. Du kan ge poäng eller belöningar om barnet säger några eller många av orden rätt.

2. Klubba, del 2

Du kan också skriva ut 10 bilder av klubbor, sätta bilder av /l/-ord på baksidan och låta ditt barn vända på dem. Det kan bli ett roligt memoryspel som ger barnet chansen att säga ljuden många gånger.

3. Lyft på löven

Det här är ett gulligt sätt att komma ut OCH träna samtidigt. Låt ditt barn samla löv i olika storlekar utomhus. Det fungerar förstås bäst på hösten, men du kan absolut göra det när löven börjar slå ut på träden på våren. Låt barnet berätta om de olika färgerna hen ser, vad som finns på löven och så vidare. Du kan också låta barnet skriva /l/-ord på baksidan av löven med spritpenna!

4. Hoppa på näckrosblad

Det här är ännu en lek som ni kan ta med ut när vädret blir fint, ELLER leka bekvämt hemma i vardagsrummet. Skriv ut 10 gröna näckrosblad och sprid ut dem på golvet. Låt barnet/barnen låtsas vara grodor som hoppar från blad till blad. När de landar på ett nytt blad måste de säga ordet som står på det!

Hur spelar man artikulationsbingo?

Jag hoppas att du nu har fått lite mer kunskap om /l/-ljudet, och några roliga och praktiska strategier som ni kan öva på hemma!

Om ditt barn har svårt med andra ljud finns här artiklar med idéer för logopedi och artikulationsövningar: