Sözel Olmayan Otizmli Çocuğunuzun Konuşmasına Yardımcı Olmanın 7 Yolu

Bu Makalede

• Sözel Olmayan Otizmli Çocuklara İletişim Kurmayı Öğretmenin Yedi Yolu
• • 1. Oyunu ve sosyal etkileşimi teşvik edin
  • 2. Çocuğunuzu taklit edin
  • 3. Sözel olmayan iletişime odaklanın
  • 4. Çocuğunuza konuşması için “alan” bırakın
  • 5. Dilinizi basitleştirin
  • 6. Çocuğunuzun ilgi alanlarını takip edin
  • 7. Destekleyici cihazları ve görsel destekleri değerlendirin
• Dil ve Konuşma Terapistinizle Görüşün

Pek çok ebeveyne, çocukları 4 veya 5 yaşına kadar iletişim kurmazsa asla konuşamayacağı söylenir. Journal of Pediatrics dergisinde yayımlanan ve 500 vakayı inceleyen bir araştırma, bu efsaneyi çürütüyor.

Bir ebeveyn olarak çocuğumu anlayamamanın veya onunla iletişim kuramamanın nasıl bir his olduğunu tahmin bile edemiyorum. Bu tanıyı alan ve hiçbir umut kalmadığını hisseden herkesin hislerini tüm kalbimle paylaşıyorum.

İşte çocuğunuza YARDIMCI OLABİLECEĞİNİZ yedi yol. Bu konuda, otizm spektrum bozukluğu (OSB) tanısı almış çocukların ebeveynlerine bilgi ve kaynak sağlamaya adanmış bir web sitesi olan Autism Speaks'ten ilham aldım. 

Bu ipuçlarını okumadan önce, otizm spektrum bozukluğu olan her bireyin birbirinden son derece farklı ve benzersiz olduğunu unutmamanızı isterim. Bir bireyde zayıf olan belirli beceriler, bir diğeri için güçlü bir alan olabilir.

Herkes iletişim kurmayı öğrenebilir; ancak bu her zaman konuşma diliyle olmak zorunda değildir. Sözel olmayan bireyler, destekleyici teknolojilerin yardımıyla tatmin edici hayatlar yaşayabilir ve topluma katkıda bulunabilirler. 

Sözel Olmayan Otizmli Çocuklara İletişim Kurmayı Öğretmenin Yedi Yolu

1. Oyunu ve sosyal etkileşimi teşvik edin

Araştırmalar, çocukların oyun temelli aktiviteler yoluyla dili çok daha başarılı bir şekilde öğrendiğini göstermektedir. İş birliğine dayalı ve etkileşimli oyunlar oynadığınızda, bu durum çocuğunuza iletişim kurması için eğlenceli fırsatlar sunar. Bunun gerçekleşmesi için çeşitli ve farklı oyunlar kullanmayı deneyin.

Bunlar evde zaten sahip olduğunuz eşyalar olabilir! Ayrıca şarkı söylemek, tekerlemeler okumak veya sadece hafifçe boğuşmaca oynamak gibi sosyal sıra alma içeren aktiviteler de yapabilirsiniz. Ne yaparsanız yapın, çocukla mutlaka yerde ve göz hizasında olduğunuzdan emin olun! Böylece çocuğunuz sizi daha kolay duyabilir ve görebilir, bu da etkileşimi çok daha eğlenceli hale getirir! 

2. Çocuğunuzu taklit edin

Çocuğunuzun çıkardığı sesleri ve oyun davranışlarını taklit ettiğinizde, bu durum farklı ortamlarda daha fazla ses çıkarmasını, sesletim yapmasını ve etkileşime girmesini teşvik edecektir.

Çocuklar bizi taklit etmeyi çok sever, bu yüzden bu yöntem onlara etkileşim kurmaları ve anne babalarının ne yaptığını görmeleri için eğlenceli bir yol sunar! Bu oldukça basit bir şekilde yapılabilir; örneğin çocuğunuz legolardan bir kale yapıyorsa siz de aynısını yapın. Bir arabayı "vınn vınn" diyerek sürüyorsa, siz de aynısını yapın! 

3. Sözel olmayan iletişime odaklanın

Gözden kaçanlar genellikle ince, sözel olmayan iletişim ipuçlarıdır. Göz teması ve jestler, bir çocuğun iletişime doğru attığı ilk adımlardır ve dilin temel yapı taşlarıdır. Bu alanlar üzerinde çalışmanın bir yolu, yaptığınız her şeyi abartmaktır.

Örneğin, çocuğunuzun "evet" veya "hayır" anlamında başını sallamasını sağlamaya çalışıyorsanız, bu hareketi sözel iletişiminizle birlikte yaptığınızdan emin olun. Araştırmalar, bir hareketin bir kelimeyle eşleştirilmesinin hatırlamaya ve genellemeye yardımcı olduğunu göstermiştir! Çocuğunuz/bebeğiniz bir jest yaptığında, buna mutlaka yanıt verin! Bu durum onlara bir şey yaptıklarında karşılık aldıklarını öğretmeye başlar; bu da sosyal/pragmatik dil gelişimi için harikadır. 

4. Çocuğunuza konuşması için “alan” bırakın

Anlıyorum; meşgul insanlarız ve iletişim fırsatlarını aceleye getirmek çok yaygın bir durumdur. Çocuğunuz hemen yanıt vermezse, derin bir nefes alın ve ona düşünmesi, bir yanıt oluşturması ve gerçekten ne düşündüğünü iletmesi için bir şans verin.

Bu durum sözel olmayan otizmli çocuğunuz için de çok önemlidir. Eylemleri tamamlaması için ona zaman tanıyın. Bu dakikalarca beklemek anlamına gelmez; yalnızca 15-20 saniye beklemek bile bir çocuğun dilin gücünü hissetmesini sağlar. 

5. Dilinizi basitleştirin

Genellikle tek bir cümleye çok fazla dil ve talimat sığdırma eğilimindeyizdir. Bu, küçük bir çocuğun beynindeki işlemleme ve dil merkezleri için bunaltıcı olabilir. Yönergelerimizi ve iletişim mesajımızı basitleştirerek çocuğun ne söylediğinizi kolayca takip etmesini sağlayabiliriz. Bu ayrıca çocuğunuza söylediklerinizi taklit etmesi veya tekrarlaması için daha fazla fırsat sunar. Görevleri yerine getirirken “elleri yıka”, “dişleri fırçala” gibi kısa ifadelerle konuşun. Çocuğunuz ifadeleri kendi başına tutarlı bir şekilde kullanmaya başladığında, küçük cümleler kurmaya geçebilirsiniz. 

6. Çocuğunuzun ilgi alanlarını takip edin

Bu bir bakıma 5 numaralı öneriyle paraleldir. Çocuğunuzun odaklandığı şeyi bölmek yerine, ona kelimelerle eşlik edin. Çocuğunuzun o an ne yaptığı hakkında konuşun. Örneğin çocuğunuz Legoları yere döküyorsa, mutlaka “Legoları dök” deyin. Dişlerini fırçalıyorsa “diş fırçalama” diyebilirsiniz.

7. Destekleyici cihazları ve görsel destekleri değerlendirin

Destekleyici teknolojiler ve görsel destekler, konuşmanın yerini almaktan çok daha fazlasını yapabilir. Konuşmanın gelişimini de destekleyebilirler. Bunların yüksek teknolojili materyaller olması gerekmez. Üzerinde üç veya dört resim bulunan bir kağıt parçası kullanabilirsiniz. Çocuğunuz istediği resimleri işaret edebilir.

Çocuğunuz genellikle elektronik içeren daha yüksek teknolojili cihazları başarılı bir şekilde kullanabiliyorsa, dil ve konuşma terapisti sizi doğru yöne yönlendirebilir. Görsel desteklerin kullanımı hakkında daha fazla bilgi için Autism Speaks ATN/AIR-P Visual Supports Tool Kit kaynağına göz atabilirsiniz.

Dil ve Konuşma Terapistinizle Görüşün

Sözel olmayan otizmli çocuğunuz için seçmek istediğiniz belirli cihazlara karar vermeden önce, çocuğunuzun dil ve konuşma terapisti ile görüşün. Bazı cihazlar düşük teknolojilidir (resim panoları gibi), bazıları ise kullanmak için birçok beceri gerektirir (Dynavox gibi).

Kullanılacak cihaz ayrıca çocuğunuzun üst uzuvlarını kullanabilme yeteneğine ve çok adımlı yönergeleri takip edip edemediğine de bağlı olacaktır. Terapistiniz sizi doğru yöne yönlendirebilecektir. Terapiste karşı her zaman açık ve dürüst olduğunuzdan da emin olun. İşlerin yolunda gitmediğini veya çocuğunuzun kafasının karıştığını hissediyorsanız bunu belirtin. Bu, terapiyi çocuğunuzun ihtiyaçlarına göre uyarlamalarına yardımcı olacaktır!  

Ufaklığınızla birlikte dil açısından zengin ek pratikler yapmak için Speech Blubs App uygulamamızı da deneyebilirsiniz. Pek çok otizmli çocuk, uygulamayla konuşma pratiği yapmaktan büyük keyif aldı. Unutmayın, sözel olmayan otizmli çocuklar için erken müdahale en iyisidir.