Съвети за езиково-говорно развитие при близнаци с изоставане в говора

Въпреки това изглежда, че този говор всъщност представлява взаимно имитиране на все още незрелите езикови умения на близнаците. „Езикът на близнаците“, често наричан „идиоглосия“ или „автономен език“, е добре документиран феномен сред близнаците. Едно проучване установява, че той се среща при 40 процента от двойките близнаци (Lewis & Thompson, 1992).

По-вероятно ли е близнаците да имат изоставане в говора?

Проучванията показват, че при близнаците е по-вероятно да се наблюдават забавяния в говорните и езиковите умения, като момчетата обикновено изостават с шест месеца повече от момичетата (Lewis & Thompson, 1992). Въпреки това изследванията сочат също, че близнаците обикновено наваксват в езиково-говорното си развитие до три-четиригодишна възраст (Lewis & Thompson, 1992). Езиковите забавяния обикновено се характеризират с по-незрели вербални умения, по-кратки изказвания и по-малко вербални опити като цяло.

Има няколко възможни причини за езиково-говорното изоставане при близнаците, включително специфични перинатални фактори и фактори на средата. Например преждевременното раждане и ниското тегло при раждане са по-често срещани при близнаците, отколкото при едноплодната бременност (Bowen, 1999). Освен това близнаците може да получават по-малко индивидуално време за общуване „на четири очи“ с родителя, тъй като и двете бебета се конкурират за внимание и грижи.

Въпреки че изоставането в езиковото развитие е по-често срещано при близнаците, е опасно да се приема за даденост, че те непременно ще наваксат сами с времето.

Близнаците, които имат истински езиково-говорни нарушения, може да не наваксат без помощ и биха имали огромна полза от навременна интервенция.

Ако се притеснявате за езиково-говорното развитие на вашите близнаци, най-добре е да потърсите консултация с лицензиран логопед.

Съвети за близнаци

Възползвайте се от възможностите за индивидуално общуване с всяко дете

Общуването „лице в лице“ може да бъде най-ценният инструмент, с който разполагате. Доколкото е възможно, търсете възможности за контакт с всеки близнак поотделно. Например, ако и двамата родители са на разположение, нека единият чете книжка с единия близнак, докато другият играе с втория. Можете също така да отделите специално време „само с мама“, за да прочетете книжка заедно или да свършите някоя задачка навън.

Поощрявайте комуникативните опити на всеки близнак поотделно

В периода на ранното детство откликвайте и имитирайте мимиките, звуците и гукането на вашите близнаци. Поддържайте зрителен контакт, докато повтаряте звуците, които всяко дете издава. Доколкото е възможно, опитвайте се да отговаряте на всеки близнак индивидуално. Например, ако единият близнак зададе въпрос, отговорете директно на него. Ако едното дете изпълни указание, дайте му конкретна обратна връзка (напр. „Браво, Иво! Сам си обу обувките!“).

Описвайте какво се случва наоколо

Това е съвет, който давам и на семействата само с едно дете! Използвайте прости думи, за да описвате действията и събитията в момента, в който се случват. Обръщайте се поименно към всеки близнак (напр. „Митко, ти си обуваш обувките!“, а „Иво, ти прибираш играчките в кутията.“).

Насърчавайте слушането и редуването по време на разговор

Подканяйте всеки близнак да слуша, когато другият говори, и осигурете пространство на говорещото дете да довърши мисълта си (напр. „Сега е ред на Митко да говори. Иво, твой ред е да слушаш. След малко ще дойде и твоят ред да разкажеш.“).

Четете заедно

Избирайте книжки с големи и увлекателни илюстрации, които нямат твърде много подробности. Посочвайте и назовавайте различни картинки (напр. „Топка!“ или „Крава! Кравата казва мууу!“). Питайте всяко дете: „Какво е това?“ и го насърчавайте да назовава предметите. Малките деца може да не задържат вниманието си върху книжка задълго и това е напълно нормално! Следвайте темпото на всяко дете и не се стремете непременно да прочетете цялата книжка. Вместо това се съсредоточете върху това заниманията с книжки да бъдат забавни и приятни, и се радвайте на тези няколко страници, които децата ще разгледат с интерес.

Насърчавайте близнаците си да използват различни гласни и речеви звуци

През бебешкия период въвлечете всяко дете в звукови игри, съчетавайки различни звуци със забавни действия (напр. „уу“, „ии“, „да“, „ба“ или „ма“). Можете да съборите кула от кубчета и да възкликнете „Опа!“ или да имитирате звуци от заобикалящата среда по време на игра (напр. „Колата прави бийп-бийп!“ или „Кравата прави муу-муу!“). Насърчавайте всяко дете да имитира различни звуци, докато опознава света и играе.

Съчетавайте жестовете с думи, за да предадете по-лесно смисъла, докато общувате с близнаците

Например, ако детето иска да го гушнете, можете да вдигнете високо ръце и да кажете: „Горе!“, или да помахате с ръка, докато казвате: „Чао-чао!“. Посочвайте предметите, докато ги назовавате (напр. „топка!“ или „мляко!“).

Насърчавайте близнаците си да имитират вашите действия.

Играйте игри с пръсти и ръце, като например „Паячето Ици Бици“, „Колелата на автобуса се въртят“ или „Пляс, пляс, ръчички“. Можете също да играете на „Ку-ку“, да пляскате с ръце или да изпращате въздушни целувки. Това ще стимулира вашите бебета близнаци да проговорят, преди дори да се усетите!