Alter 1-2: Der Beginn der Kleinkindjahre

Zur kindlichen Entwicklung gehören das süße Gebrabbel und Gurren, das wir in den Baby-Monaten so geliebt haben,die sich in echte Wörter verwandelnund tatsächliche Versuche zur Kommunikation im Kleinkindalter. Wenn Sie mir nicht glauben, schauen Sie sich diese erstaunliche Statistik an:

". . . zwischen 18 und 24 Monaten . . . findet das größte Wachstum innerhalb des phonologischen Systems statt . . . außerdem . . . hat sich der expressive Wortschatz des Kindes mindestens verdreifacht."

(Bauman-Waengler, 2000, S. 107)

Der Wortschatz verdreifacht sich!Normalerweise sollte dein Kind, wenn es zwei Jahre alt wird, Wörter sprechen und sogar anfangen, diese zu kleinen Sätzen zu verbinden! In unseren anderen Blogbeiträgen über die typische Sprachentwicklung findest du weitere Informationen darüber, was normal ist und wasAnzeichen für eine Sprachverzögerung sein könnten. 

Laute

Wenn Babys auf die Welt kommen, verständigen sie sich erstmal nur durch Weinen. Die Sprachentwicklung fängt dann mit dem süßen Gurren und den ersten einzelnen Lauten an. Wenn dein Kind zwei Jahre alt ist, sollte es ungefähr folgende Laute sprechen können:

1. /m/
2. /n/
3. /h/
4. /p/
5. /g/
6. /d/
7. /t/
8. /s/

Das bedeutet nicht, dass die Laute immer korrekt verwendet oder akkurat ausgesprochen werden. Einige dieser Laute werden erst im Alter von 3-4 Jahren gemeistert.Dein Kind sollte aber in der Lage sein, zu versuchen, die Laute zu bilden. Außerdem kommen Vokale hinzu, wie zum Beispiel bei "go", "up" und "no".

Sobald die Vokale zu den Konsonanten hinzugefügt werden, wird dein Kind anfangen,kurze Sätze zu bilden,wie z.B. "Papa hoch". Mach dir keine Sorgen, wenn die Grammatik am Anfang noch nicht perfekt ist! Das kommt später in der Entwicklung.

An diesem Punkt,kannst du vielleicht nur 26-50% von dem verstehen, was dein Kind sagt.Dieser Prozentsatz sinkt bei unbekannten Zuhörern, wie zum Beispiel einer fremden Person im Supermarkt.Wenn dein Kind 2 Jahre alt ist, wird diese Genauigkeit deutlich zunehmenund mit zunehmendem Alter deines Kindes weiter steigen.

Dein Kind wird weiterhin Gegenstände in den Mund nehmen. Das liegt daran, dass dieMilchzähneanfangen, durchzubrechen. Das kann schmerzhafter sein als bei den Schneidezähnen, weil sie größer sind. Achte unbedingt auf mögliche Erstickungsgefahren und gib deinem Kind geeignete Beißringe, um die Schmerzen und Beschwerden zu lindern.

Und schließlich, keine Panik, wenn dein Kind anfängt, lustige Wörter zu erfinden, die für niemanden außer ihm einen Sinn ergeben! Das ist eine normale Entwicklung und wird„Protowörter“ genannt.Es ist ihre Art, mit Sprachlauten zu spielen und sich daran zu gewöhnen, korrekte Wörter zu bilden! Das wird im Alter von etwa 2-3 Jahren nachlassen.

Motorische Entwicklung

Ein weiterer, schöner Aspekt, den man in dieser Entwicklungsphase beobachten kann, ist die Fähigkeit eines Kindes, sich zu bewegen und motorische Aufgaben zu erledigen. In diesem Alter sollte die Entwicklung deines Kindes die Bewältigung folgender Aufgaben umfassen:

• 0-11 Monate = macht die ersten Schritte
• 1 Jahr und 1 Monat = benutzt gängige Gegenstände richtig
• 1 Jahr und 2 Monate = hebt kleine Gegenstände mit Daumen/Finger auf
• 1 Jahr und 3 Monate = baut einen Turm aus 3-4 Blöcken
• 1 Jahr und 4 Monate = kritzelt Linien auf Papier
• 1 Jahr und 5 Monate = geht und rennt ohne Hilfe
• 1 Jahr und 6 Monate = geht Treppen hoch
• 1 Jahr und 7 Monate = fängt einen Ball ungeschickt
• 1 Jahr und 8 Monate = kritzelt Kreise
• 1 Jahr und 9 Monate = springt und hebt beide Füße vom Boden ab
• 1 Jahr und 10 Monate = klettert, hockt, tritt einen Ball
• 1 Jahr und 11 Monate = zieht Schuhe teilweise an
• 2 Jahre alt = blättert Buchseiten 2 oder 3 auf einmal um (McLaughlin, 1998)

Bei den regulären Vorsorgeuntersuchungen beim Kinderarzt wird festgestellt, ob dein Kind diese Entwicklungsschritte altersgemäß erreicht hat oder nicht. Mein Arzt sagt immer, dass wenn meine Kinder etwas noch nicht können, wir es höchstwahrscheinlich im nächsten Monat bemerken werden und er hatte jedes Mal Recht.

Kinder entwickeln sich in ihrem eigenen Tempo. Deshalb ist es wichtig, dass du ehrlich mit eurem Arzt oder eurer Ärztin sprichst, aber mach dir keinen Stress, wenn dein Kind etwas nicht sofort hinbekommt!

Verständnis

Was verstehen Kinder in diesem Alter wirklich? Vielleicht bemerkst du, dass dein Kind mit etwa 2 Jahren mehr Anweisungen befolgen kann. Es kann auch einfache Ja- oder Nein-Fragen verstehen (Hast du Hunger?), Dinge nach Größe auswählen (z. B. groß und klein) und fragt möglicherweise nachbekannten Lebensmitteln mit Namen.. 

In diesem Alter könnt ihr auch schon anfangen, einfache Körperteile zu benennen und euer Kind darauf zeigen zu lassen. Bis zum zweiten Geburtstag sollten sie in der Lage sein, Teile wie Arm, Bein, Kopf, Augen und Nase zu verstehen und zu benennen. Eine einfache Übung ist das Singen des Liedes "Kopf, Schulter, Knie und Fuß" oder die Verwendung von "Herr oder Frau Kartoffelkopf", um diese Körperteile zu thematisieren.

Das ist eine aufregende und tolle Zeit im Leben deines Kindes! Du wirst sehen, wie sich die Fortschritte und das Wissen bis zum Alter von 2 Jahren deutlich steigern. Lies weiter, umdeinem Kind vorzulesenundlade Speech Blubs herunter,um an Sprachlauten, Wörtern und Körperteilen zu arbeiten!