Storebrødre og sprogudvikling
Flere undersøgelser har dog vist, at det modsatte kan være tilfældet. Et barn med en ældre søskende tilegner sig sprog langsommere end et enebarn.
Flere undersøgelser har dog vist, at det modsatte kan være tilfældet. Et barn med en ældre søskende tilegner sig sprog langsommere end et enebarn.
Hvad der er endnu mere overraskende, er, at det tilsyneladende kun er storebrødre, der påvirker deres yngre søskendes sprogfærdigheder, viser et studie udført af et forskerteam fra CNRS, AP-HP, EHESS, ENS og INSERM.
Undersøgelsen viser, at børn, der vokser op med en storesøster, har en sprogudvikling, der er identisk med børn uden ældre søskende. Er det ikke fascinerende?
Hvordan blev undersøgelsen udført?
I undersøgelsen fulgte forskerne over 1.000 børn fra fødslen til 5,5-årsalderen i mor-barn-kohorten på EDEN-forskningscentret.
Deres sprogfærdigheder blev vurderet i alderen 2, 3 og 5,5 år ved hjælp af tests, der målte flere aspekter af sproget, såsom ordforråd, syntaks (sætningsopbygning) og verbal ræsonnering.

Børn med en storebror havde i gennemsnit en to måneders forsinkelse i sprogudviklingen sammenlignet med børn med en storesøster.
Hvorfor dette resultat?
Forskerne foreslår to teorier, der kan forklare dette resultat.
- Storesøstre er måske mere villige til at tale med deres yngre søskende end brødre, og det kan kompensere for, at forældrene er mindre tilgængelige. Det betyder, at storesøstre oftere træder til for at lege med en bror, når forældrene har travlt.
- En anden hypotese er, at storesøstre konkurrerer mindre om forældrenes opmærksomhed, end storebrødre gør.
Denne undersøgelse adskiller ikke disse to hypoteser. Den viser dog, at den tidlige sprogudvikling hos en yngre søskende har tendens til at være langsommere, når den ældre søskende er en dreng.
Min egen erfaring
Ud fra min erfaring som storesøster, terapeut og mor til to børn – hvor den ældste er en pige – kan jeg bekræfte, at forskningsresultaterne passer meget godt.
Min datter er fantastisk til at snakke med min søn og interagere med ham, når min mand og jeg har travlt (især nu, hvor vi arbejder hjemmefra). Jo mere hun interagerer med ham, desto mere kan jeg se, at han lærer og forsøger at følge med hende!
Da jeg selv var storesøster, var jeg på præcis samme måde, når det gjaldt om at drage omsorg for og lege med min bror.
Fordelene
Fordelene ved at have en ældre søskende er fantastiske! Det ældre barn kan vise vejen med et godt eksempel og støtte. Hun kan også lege med og underholde det yngre barn, når vi har travlt, samt lære fra sig om moralske værdier som rigtigt og forkert.
Jeg oplever også, at de yngre søskende lærer de ældre søskende en hel masse! Når jeg ser min søn vokse op og interagere med sin storesøster, lærer han hende i den grad om at dele! Da han var helt lille, kunne hun tage hans legetøj og lege med det, uden at han lagde mærke til det.
Og nu? Nu opdager han det med det samme, hvis hun tager et stykke legetøj fra ham, og han protesterer højlydt!

Det ældre barn kan vise vejen med et godt eksempel, støtte, lege og underholde, når vi har travlt, og lære moralske værdier.
Denne protest er en tidlig form for kommunikation! Det er måske bare et råb eller gråd, men det er hans måde at kommunikere på, at han er utilfreds med, at hun gjorde noget, han ikke brød sig om!
Hvad er næste skridt?
I deres næste projekt ønsker forskerne at undersøge, hvilken betydning kultur (især geografisk oprindelse) har for disse resultater.
Vi ved allerede, at kultur spiller en enorm rolle for børn og for, hvad de lærer. Forskerne er meget nysgerrige på, om det at vokse op i kulturelt mangfoldige hjem har den samme effekt på storebrødre og deres indflydelse på tale- og sprogudviklingen!
Én ting er sikker: Søskendesprog i relation til sprogforsinkelse er et fascinerende emne, når vi skal forsøge at forstå vores børns sprog! Hvis du er bekymret for, om dit barn har forsinket tale- og sprogudvikling, kan du kontakte din lokale talepædagog for muligheder inden for talepædagogik.
Af Stacie Bennett