Artikulationstraining: Der „SCH“-Laut

Hallo und herzlich willkommen bei KidSpeak Sprachtherapie! Wir wissen, dass Ihre Zeit kostbar ist, deshalb kommen wir gleich zum Punkt: Was ist eigentlich Sprachtherapie? Sprachtherapie hilft Kindern, sich besser auszudrücken und zu kommunizieren. Kommunikation kann dabei viele Bereiche umfassen: * Es geht darum, Wörter zu verstehen und selbst nutzen zu können. * Es geht darum, deutlich zu sprechen, damit andere Ihr Kind verstehen. * Es geht darum, Wörter in der richtigen Reihenfolge zu verwenden, um Sätze zu bilden und Geschichten zu erzählen. * Es geht darum, Fragen zu stellen und zu beantworten. * Es geht darum, in sozialen Situationen mit Gleichaltrigen und Erwachsenen zu interagieren. * Es geht darum, Kommunikationshilfen zu nutzen. * Und es geht um das Essen und Schlucken. Unser Ziel ist es, Ihrem Kind dabei zu helfen, sich bestmöglich mitzuteilen. Wir möchten, dass es sich sicher und selbstbewusst fühlt und voll und ganz an seiner Welt teilhaben kann. Gleichzeitig möchten wir Sie als Eltern mit hilfreichen Strategien und Unterstützung stärken. Unsere Therapeuten sind leidenschaftlich, erfahren und engagiert. Sie gestalten die Therapie spielerisch und spannend, sodass Ihr Kind mit Freude dabei ist. Wir freuen uns darauf, Sie auf der Kommunikationsreise Ihres Kindes zu begleiten. Kontaktieren Sie uns noch heute! KidSpeak Sprachtherapie – Wir geben Kindern eine Stimme.

Manchmal fällt es Kindern schwer, den /sch/-Laut richtig auszusprechen, was dann zu kleinen Sprachfehlern führen kann. Der einfachste Weg, um zu testen, ob Ihr Kind den /sch/-Laut schon gut bilden kann, ist folgender: Bitten Sie Ihr Kind, einen Finger an den Mund zu halten und „SCHHHHHHH“ zu sagen, so als wollte es ein Geheimnis für sich behalten.

Wenn Ihr Kind den Sch-Laut aussprechen kann, dann sind Sie bereit, ihn in Silben zu üben. Wenn Ihr Kind Schwierigkeiten hat, den Sch-Laut deutlich auszusprechen, keine Sorge: Wir Logopäden können es ihm beibringen.

Lautanbahnung

Es gibt verschiedene Möglichkeiten, den SCH-Laut zu vermitteln. Vielleicht möchten Sie mitder artikulatorischen Platzierungbeginnen, bei der Sie Ihrem Kind beibringen, wie es Zunge, Kiefer, Lippen und Zähne für eine korrekte Bildung des Ziellauts positionieren muss. „Oder Sie könnten versuchen,Shapingdes Lautes aus einem anderen Laut anzuwenden. Beim Shaping verwenden Sie einen Laut, den Ihr Kind bereits korrekt aussprechen kann, um ihm einen Laut beizubringen, den es noch nicht bilden kann“ (mommy speech therapy).

Anleitung zur Artikulationsstellung

Ein paar einfache Schritte, um Ihrem Kind beizubringen, wo es Zunge, Kiefer, Lippen und Zähne für einen guten SCH-Laut positionieren soll, sind:

1. Lassen Sie Ihr Kind die Lippen leicht öffnen.
2. Dann berühren Sie die Zunge Ihres Kindes mit einem Spatel oder der Zahnbürste direkt hinter der Zungenspitze. Lassen Sie es den soeben berührten Zungenteil an den Gaumen, direkt hinter den „wulstigen Teil“, legen.
3. Anschließend soll das Kind die Zunge nur ein klein wenig senken. Möglicherweise benötigen Sie einen Spatel oder Eisstiel, um Ihrem Kind dabei zu helfen, die Zunge leicht zu senken.
4. Zum Schluss soll Ihr Kind diese Position halten, die Lippen spitzen und durch den Mund ausatmen.

Wenn Ihr Kind dieoralmotorischenFähigkeiten und die kognitive Fähigkeit besitzt, diesen Anweisungen zu folgen, sollte dies ein schönes SCH-Geräusch erzeugen. Falls nicht, müssen wir möglicherweise andere Strategien und Techniken anwenden, um das SCH-Geräusch zu erzeugen.

Geben Sie visuelle und auditive Hinweise mithilfe von Speech Blubs.

Speech Blubs AppDie Speech Blubs App bietet zahlreiche Aktivitäten, die Sie nutzen können, um gezielt an bestimmten Sprachlauten zu arbeiten. Die Spiele sind lustig und so fesselnd, dass Ihr Kind nicht einmal merken wird, dass es dabei Sprachlaute übt!

Um den SCH-Laut zu üben, haben wir hier eine Liste mit Übungsabschnitten und den dazugehörigen Wörtern zusammengestellt, die du mit deinem Kind ausprobieren kannst:

• Wildtiere und Streichelzoo:Fisch.
• Wenn ich groß bin:Koch.
• Fahr deine Räder:Schiff.

Wie spielt man Artikulations-Bingo?

1. Nutzen Sie den Button unten, um unser Artikulations-Bingo-Brett herunterzuladen.
2. Drucken Sie das Brett aus und geben Sie es Ihrem Kind, oder schneiden Sie die Bilder aus und legen Sie sie in einen Beutel.
3. Lassen Sie Ihr Kind ein Wort vom Brett/aus dem Beutel auswählen.
4. Suchen Sie das Wort in der Speech Blubs App und üben Sie es, spielen Sie mit lustigen Filtern und schauen Sie lehrreiche Videos an.
5. Ihr Kind gewinnt, wenn es drei Bilder in einer Reihe (horizontal, vertikal oder diagonal) oder das gesamte Brett übt.

Den Sch-Laut in Wörtern, Silben, Sätzen und im Gespräch üben

Da Ihr Kind nun den SCH-Laut sprechen kann,folgen Sie den Schrittenauf unseremAusspracheprozess-Blogum diesen Laut von der Isolation (also dem einzelnen Aussprechen des Lautes), über Silben, Wörter und Sätze bis hin zur Konversation zu übertragen.

Stellen Sie sicher, dass Sie den Laut sowohl am Anfang, in der Mitte als auch am Ende von Wörtern üben. Nur weil Ihr Kind den Laut in einer Position gemeistert hat, heißt das nicht, dass er in jeder Wortposition korrekt ist! Fehler bei der Artikulation sind ganz normal, aber nutzen Sie diese einfach als Lerngelegenheit.

Fragen Sie, ob Ihr Kind den Unterschied zwischen einem Laut hören kann, der richtig klingt, und einem, der falsch klingt. Bitten Sie es dann, den Laut in allen Wortpositionen auf die korrekte Weise zu versuchen. Es ist wichtig sicherzustellen, dass keine Hörminderung vorliegt.

Du kannst auch an einem Laut arbeiten, wenn er in einem rotierendenSatz.Ein rotierender Satz ist, wenn der Satz gleich bleibt, außer dass sich ein Wort ändert.

Zum Beispiel könnte der Satz lauten: „Schieb den _______ auf den Tisch.“ Die Idee dahinter ist, dass ihr alle Wortkarten, die ihr auf Wortebene geübt habt, in diesen einen Satz einsetzen und so durchwechseln könnt. Das würde dann so aussehen: „Schieb den Schirm auf den Tisch.“ Oder: „Schieb den Schuh auf den Tisch.“

An diesem Beispiel können Sie gut erkennen, dass der Satz manchmal Sinn ergibt und manchmal eben nicht.

Wichtig ist, dass sich das Kindmerken kann,den Satz, was die eigenständige Produktion des Ziellautes auf Satzebene ermöglicht, unabhängig vom Alter oder der Lesefähigkeit des Kindes.

Ein weiterer Vorteil, wenn man den Laut mit wechselnden Sätzen übt, ist, dass Sie gleichzeitig auch die Sprache fördern können. Das Kind könnte dann sagen: „Man kann doch keine Dusche rasieren!“ Oder: „Das ist doch Quatsch!“ An diesem Punkt können Sie einfach zustimmen oder das Gespräch darüber eröffnen: „Warum kann man denn keine Dusche rasieren?“

Sch-Geschichten

Zu guter Letzt können Sie auch einfache SCH-Geschichten herunterladen, die den Laut an allen Stellen im Wort trainieren. Jede Geschichte enthält Bilder, die es Kindern aller Lesestufen ermöglichen, die Geschichte selbstständig zu üben und nachzuerzählen.

Ältere Kinder profitieren auch davon, gezielt den SCH-Laut zu üben, während sie ein Buch ihrer Wahl laut vorlesen. Das gibt dem Kind viel Übung in einer konzentrierten Umgebung. Ihr Kind kann die Artikulationsübungen für den SCH-Laut mit ein klein wenig Hilfe meistern!

Wenn Ihr Kind Schwierigkeiten mit anderen Lauten hat, finden Sie hier Artikel mit Ideen für logopädische Übungen und Aktivitäten zur Artikulation:

• Artikulationstherapie: Der umfassende Ratgeber für Eltern
• Artikulationstherapie für den B-Laut
• Artikulationstherapie für den H-Laut
• Artikulationstherapie für den Dsch- und Tsch-Laut
• Artikulationstherapie für den L-Laut
• Artikulationstherapie bei Lispeln
• Artikulationstherapie für den M-Laut
• Artikulationstherapie für den N-Laut
• Artikulationstherapie für den NG-Laut
• Artikulationstherapie für den R-Laut
• Artikulationstherapie für den S-Laut
• Artikulationstherapie für T- und D-Laute
• Artikulationstherapie für den W-Laut