¿Tu hijo busca o evita las sensaciones?

Sensible a las sensaciones (hipersensible)

Un niño que evita lo sensorial y tiene problemas para procesar los estímulos ambientales se sentirá abrumado. Esto hace que el niño sea demasiado sensible a su entorno. Los sonidos que normalmente no molestarían a otra persona hacen que unniño con trastorno del procesamiento sensorialse estremezca. Un niño que evita lo sensorial procesa la información sensorial a un nivel intenso en comparación con los demás.

Un niño que evita las sensaciones puede mostrar algunos o todos los siguientes síntomas:

Buscador sensorial (hiposensible)

Un niño que busca sensaciones sensoriales siente que su entorno no lo estimula lo suficiente. Esta falta de sensibilidad a los estímulos sensoriales lo lleva a buscar más estimulación. Muchos niños que buscan sensaciones pueden parecer torpes o ruidosos, lo que puede llevar a pensar que tienen "problemas de conducta". Aunque un niño pueda necesitar más estímulos sensoriales, a menudo es incorrecto etiquetarlo como un niño con problemas de conducta. En realidad, su comportamiento es el resultado de la búsqueda de estímulos sensoriales.

Un niño que busca sensaciones también podría mostrar algunos o todos los siguientes síntomas:

¿Y si un niño muestra signos y síntomas de ambas?

No todos los niños con trastorno del procesamiento sensorial encajan perfectamente en las categorías de buscador sensorial y evitador sensorial. Es posible que un niño muestre algunos o muchos síntomas de evitar y buscar estímulos sensoriales. Aunque no hay una explicación clara de por qué un niño muestra una combinación de ambos tipos, a menudo cambia dependiendo de su nivel de activación y de lo bien que pueda autorregularse.

La autorregulación es la capacidad de manejar las emociones y el comportamiento en situaciones difíciles. Un niño que no se autorregula bien experimentará"crisis" o "berrinches"en respuesta a ruidos fuertes o intentará huir en multitudes grandes. Esto es el resultado de una sobrecarga sensorial. Cuando uno o más sentidos se ven abrumados, un niño puede tener una crisis sensorial.

Cuando un niño muestra una combinación de conductas de evitación y búsqueda sensorial, puede ser complicado identificar qué las está causando. Para ayudarle a tranquilizarse y regular sus emociones, es importante que sepamos cómo reacciona a los estímulos sensoriales cuando se siente abrumado y qué cosas específicas son las que le molestan.

Mi hijo de tres años parece tener una mezcla de comportamientos de búsqueda y evitación. Por ejemplo, le asustan mucho los ruidos fuertes en un baño público, pero a la vez tiene una alta tolerancia al dolor y se golpea con todo. No solo tiene una combinación de ambos tipos de comportamientos, sino que me he dado cuenta de que lo que le molesta cambia constantemente. Esto hace que sea aún más difícil reducir o evitar las cosas que le molestan.

Conoce los Desencadenantes Sensoriales de Tu Hijo

Para los niños con trastorno del procesamiento sensorial, hay dos maneras principales en que procesan la información sensorial: buscándola o evitándola. Un niño que grita y choca con las cosas puede que se sienta poco estimulado por su entorno, lo que lo lleva a buscar sensaciones. Un niño que se tapa los oídos y grita cuando escucha la aspiradora está evitando la información sensorial.

Si bien sería lindo poder etiquetar a un niño como buscador o evitador sensorial, muchas veces no es así. Muchos niños muestran una combinación de síntomas, tanto de búsqueda como de evitación.

Para ayudar mejor a un niño con trastorno del procesamiento sensorial, es importante conocer sus desencadenantes sensoriales. También es importante que los padres conozcan el nivel de reacción que tiene el niño a cada desencadenante. Una vez que sepa cuán bien o cuán mal reacciona a los desencadenantes sensoriales, sabrá mejor cómo ayudar a disminuir la angustia. Una de las cosas a considerar es crear unambiente sensorial seguroen su hogar.