Kõne arendamise nõuanded kõne hilistumisega kaksikutele

Siiski näib, et see kõne on tegelikult kaksikute viis imiteerida teineteise ebaküpset keeleoskust. „Kaksikute keel“, mida sageli nimetatakse idioglossiaks või autonoomseks keeleks, on kaksikute seas hästi dokumenteeritud nähtus. Ühes uuringus leiti, et kaksikute keelt esineb 40 protsendil kaksikupaaridest (Lewis & Thompson, 1992).

Kas kaksikutel esineb sagedamini kõne hilistumist?

Uuringud on näidanud, et kaksikutel esineb tõenäolisemalt kõne- ja keeleoskuse mahajäämust, kusjuures poistel on mahajäämus tüdrukutega võrreldes tavaliselt kuus kuud suurem (Lewis & Thompson, 1992). Samas on uuringud kinnitanud ka seda, et enamasti jõuavad kaksikud oma kõne ja keele arengus teistele järele kolmandaks või neljandaks eluaastaks (Lewis & Thompson, 1992). Keelelist mahajäämust iseloomustavad tavaliselt ebaküpsemad väljendusoskused, lühemad laused ja üldiselt vähem katseid rääkida.

Kaksikute kõne ja keele arengu hilistumisel on mitu võimalikku põhjust, sealhulgas spetsiifilised perinataalsed ja keskkonnategurid. Näiteks esineb enneaegset sündi ja väikest sünnikaalu kaksikute seas sagedamini kui üksiklastel (Bowen, 1999). Lisaks võivad kaksikud saada vähem individuaalset suhtlusaega oma vanemaga, kuna mõlemad beebid vajavad korraga aega ja hoolt.

Kuigi kaksikutel esineb keelelise arengu mahajäämust sagedamini, on ohtlik eeldada, et nad jõuavad ajapikku kindlasti ise teistele järele.

Kaksikud, kellel on tegelik kõne- või keelepuue, ei pruugi iseseisvalt järele jõuda ning neile on otsesest sekkumisest väga palju abi.

Kui oled mures oma kaksikute kõne ja keele arengu pärast, on kõige parem küsida nõu litsentseeritud logopeedilt.

Nõuanded kaksikute vanematele

Kasuta võimalusi tegeleda kummagi kaksikuga eraldi

Vahetu, näost näkku suhtlemine võib olla sinu kõige väärtuslikum tööriist. Otsi nii palju kui võimalik võimalusi suhelda kummagi lapsega individuaalselt. Näiteks kui kohal on mõlemad vanemad, võiks üks vanem lugeda raamatut ühe kaksikuga, samal ajal kui teine mängib teisega. Või võid luua erilise omaette aja emaga, et koos raamatut lugeda või asju ajama minna.

Toeta ja kinnita kummagi kaksiku suhtluskatseid eraldi

Beebieas vasta oma kaksikute näoilmetele, häälitsustele ja lalisemisele ning imiteeri neid. Hoia silmsidet, kui kordad helisid, mida laps teeb. Püüa võimalusel vastata igale lapsele eraldi. Näiteks kui üks laps küsib midagi, vasta otse talle. Kui laps järgib juhist, anna talle kohest tagasisidet (nt „Tubli, Karl! Sa panid ise kingad jalga!“).

Kirjelda sõnadega seda, mis teie ümber toimub

Seda nõuannet jagan ma ka ühe lapsega peredele! Kasuta lihtsat keelt, et kirjeldada tegevusi ja sündmusi just sel hetkel, kui need aset leiavad. Pöördu konkreetselt kummagi kaksiku poole (nt „Mikk, sa paned praegu kingi jalga!“ ja „Karl, sina paned mänguasju kasti.“).

Õpeta vestluse ajal teist kuulama ja oma järge ootama

Suuna kumbagi kaksikut kuulama, kui teine räägib, ja anna teisele lapsele aega oma mõte rahulikult lõpuni öelda (nt „Praegu on Miku kord rääkida. Karl, nüüd on sinu kord kuulata. Sina saad rääkida kohe pärast teda.“).

Lugege koos

Vali suurte ja kaasahaaravate piltidega raamatud, mis pole liiga detailsed. Osuta piltidele ja nimeta asju (nt „Pall!“ või „Lehm! Lehm teeb muu-muu!“). Küsi lapselt: „Mis see on?“ ja julgusta teda pilte nimetama. Väikesed lapsed ei pruugi suuta väga kaua ühe raamatu juures püsida, ja see on täiesti normaalne! Lase lapsel tempot juhtida ja ära muretse, kui te tervet raamatut läbi ei loe. Selle asemel keskendu sellele, et lugemistegevused oleksid lõbusad ja kaasahaaravad, ning naudi neid paari lehekülge, mida lapsed uurida soovivad.

Julgusta kaksikuid katsetama erinevaid täishäälikuid ja häälikuid

Beebieas kaasa lapsi häälemängudesse, ühendades erinevad häälikud naljakate liigutustega (nt „uu“, „ii“, „da“, „ba“ või „ma“). Sa võid klotsitorni ümber lükata ja hüüda „ohoo!“ või teha mängu ajal tuttavaid hääli (nt „auto teeb tuut-tuut!“ või „lehm teeb muu-muu!“). Julgusta lapsi maailma avastades ja mängides erinevaid hääli järele tegema.

Kasuta kaksikutega suheldes sõnade toetamiseks žeste, et mõte oleks arusaadavam

Näiteks kui laps tahab sülle, võid tõsta käed kõrgele ja öelda: „Üles!“ või lehvitada käega ja öelda: „Head aega!“. Osuta esemetele, kui neid nimetad (nt „pall!“ või „piim!“).

Julgusta oma kaksikuid sinu tegevusi imiteerima

Mängige näpumänge ja laulumänge, nagu „Rongisõit“, „Katsu kooki“ või „Käed käivad pliks ja plaks“. Samuti võite mängida „Kus ma olen?“, plaksutada käsi või saata õhumusisid. Enne kui arugi saad, aitab see sinu kaksikutel rääkima hakata!