Auta änkyttäviä lapsia selviytymään kiusaamisesta

Tyypilliseen asiakaskuntaani kuuluu oppilaita, joilla on kognitiivisia haasteita, kuulon tai kielen prosessoinnin vaikeuksia, autismia, tarkkaavaisuushäiriö (ADD) sekä änkytystä. Vielä kaksi vuotta sitten minulla oli harvoin asiakkaana oppilasta, jolla olisi ollut änkytyksen merkkejä. Ennen karanteenia heitä olikin jo 6!

Aina kun jotain tällaista tapahtuu, alan miettiä, miksi? Mitä lapsillemme tapahtuu, mikä saa heidät änkyttämään? Ovatko he koskaan saaneet terapiaa ennen lukioon siirtymistä?

Uutta tutkimustietoa

Purduen yliopistossa parhaillaan tehtävässä uudessa tutkimuksessa tarkastellaan änkytyksen seurauksia – erityisesti kiusaamista ja nimittelyä – sekä näiden tekijöiden vaikutuksia lapsen mielenterveyteen ja hyvinvointiin.

William Murphy, joka on kehittänyt puheterapiaa yli kahden vuosikymmenen ajan Purduen yliopiston puhe-, kieli- ja kuulotieteiden laitoksella, kirjoitti 110-sivuisen kirjan (8 dollaria). Kirjan rahoitti ja julkaisi viime kuussa National Stuttering Association, joka on maailman suurin änkyttävien ihmisten vertaistukijärjestö.

Kirjassa on omat osionsa vanhemmille, opettajille, puheterapeuteille ja änkyttäville lapsille. Kirjan voi hankkia National Stuttering Associationilta soittamalla numeroon (800) 937-8888 tai vierailemalla heidän verkkoluettelossaan.

Vanhemmat voivat auttaa puhumalla lastensa kanssa kiusaamisesta. Kirjassa esitellyt vanhemmille suunnatut neuvot sisältävät muun muassa suunnitelman laatimisen lapsen kanssa kiusaajan kohtaamiseksi.

https://www.youtube.com/watch?v=OJ2o3OF_XP0

Tämän jälkeen vanhemmat voivat harjoitella lapsen kanssa sitä, miten kiusaajalle puhutaan, tai auttaa lasta muistamaan lähteä tilanteesta etsimään kaveriporukka tai pysytellä opettajan tai muun aikuisen lähellä.

William Murphy toteaa, että pelkkä änkytyksen parissa työskentely ei riitä lapsen auttamiseksi. Vanhempien ja terapeuttien on puututtava myös negatiivisiin tunteisiin ja ajatuksiin, jotka voivat estää lasta menestymästä.

Lapsen änkytys saattaa esimerkiksi olla helpottumassa, mutta hän saattaa silti kokea negatiivisia tunteita, kuten ”miksi juuri minä” tai ”miksi en voi vain puhua vaivattomasti”. Nämä tunteet vain pahenevat, kun toinen oppilas nauraa tai heittää ilkeän kommentin.

Useimmilla puheen sujuvuuden haasteista kärsivillä oppilaillani ongelmat ovat jatkuneet jo yläkoulusta asti.

Jotkut olivat saaneet terapiaa, joidenkin terapiasuhde oli päätetty edistymisen puutteen vuoksi, ja jotkut eivät olleet koskaan tavanneet puheterapeuttia ennen minua. He ovat kaikki poikia.

Eräs oppilaani

Minulla on eräs oppilas, jolla on ollut monia raivonpurkauksia, joka suuttuu helposti ja joka on reputtanut useita aineita joka vuosi. Otan änkyttävien oppilaiden kanssa aina ohjaavan ja keskustelevan lähestymistavan, sillä kovan kuoren alla piilee yleensä paljon enemmän.

Tämän nimenomaisen oppilaan kohdalla pinnan alla oli todella PALJON asioita. Vaikka häntä ei tällä hetkellä kiusata, hänellä on useita tunne-elämän haasteita, joihin on puututtava puheen sujuvuuden ohella. Nämä haasteet liittyvät useimmiten siihen, kokeeko hän olevansa arvokas ja ansaitsevansa onnea elämässään.

Hän vastustelee kovasti tunteistaan puhumista, etenkin siksi, että se saa hänet tuntemaan itsensä heikoksi.

Käytämme joka kerralla 15 minuuttia keskusteluun ja tunteiden käsittelyyn, ja tapaamisen toisen puolikkaan keskitymme änkytystekniikoihin ja -strategioihin.

Kun hän on avoin ja halukas vastaamaan keskustelukysymyksiin, hänen puheensa sujuvuus paranee huimasti! Olemme päässeet pisteeseen, jossa hän tuskin änkyttää lainkaan. Tämä vastaa suoraan tehtyä tutkimusta!

Toivon, että valmistuessaan hän ymmärtää tunteidensa ja ajatustensa ilmaisemisen tärkeyden ja hakeutuu palveluiden piiriin myös lukion jälkeen!

Vinkki vanhemmille

Jos lapsellasi on puheen sujuvuuden haasteiden merkkejä tai oireita, käänny puheterapeutin puoleen. Lisäksi saatetaan tarvita keskustelutukea sen varmistamiseksi, että häiriön kaikkiin puoliin puututaan!

Keskustelutuki ei välttämättä ole tarpeen vain lapselle – lähestymistavan on ehkä oltava perhekeskeinen! Suhtaudu asiaan avoimin mielin ja muista, että kaikki tämä auttaa lastasi voittamaan puhe- ja kielivaikeutensa, vaikka se tuntuisi sinusta sillä hetkellä epämukavalta!