10 conseils pour améliorer la lecture et l’apprentissage du langage

Si vos enfants ressemblent ne serait-ce qu’un peu à mes nièces et neveux, ils réclament les mêmes livres soir après soir et évitent souvent leurs livres de lecture scolaire, un peu plus difficiles et moins familiers. Ne désespérez pas ! Qu’il s’agisse d’histoires du soir, de la lecture d’un grand classique ou du déchiffrement des sons pour l’école, les livres soutiendront toujours l’apprentissage de la lecture et du langage.

Prenez simplement un livre et vous ne pouvez pas vous tromper !

Même si l’apprentissage des correspondances graphème-phonème, la reconnaissance globale des mots et la lecture autonome sont importants, pour la parole et le langage, le plaisir et l’engagement sont essentiels ! Ainsi, qu’il s’agisse d’un simple imagier, d’une bande dessinée de super-héros, d’une encyclopédie sur l’espace ou d’un conte de fées classique, tous les livres constituent un formidable outil pour échanger.

Bien sûr, vous pouvez simplement les lire du début à la fin, mais il existe d’autres manières d’utiliser les livres pour susciter la conversation et enrichir le langage.

10 conseils pour tirer le meilleur parti des livres !

1. Regardez la couverture

Avant d’ouvrir un livre avec votre enfant, observez la couverture. Voici quelques questions que vous pourriez lui poser et explorer ensemble pour apprendre des mots . . .

• Lisons le titre . . . d’après toi, de quoi va parler l’histoire ?
• Regardons l’image . . . Est-ce qu’elle nous donne des indices ?
• Est-ce qu’on voit le nom de l’auteur ?
• Essayons chacun de deviner ce qui va se passer . . . .

2. Commencez par la fin

Avant de lire le livre, lisez la ou les dernières pages, puis posez des questions et discutez-en . . .

• D’après toi, que se passe-t-il dans l’histoire ?
• Est-ce une fin heureuse ? Une fin triste ? Une fin rigolote ?

3. Changez de rythme au milieu

Arrêtez-vous au milieu du livre ou à un moment de grand suspense, puis posez des questions et discutez-en . . .

• Que s’est-il passé jusqu’ici ?
• À ton avis, que va-t-il se passer ensuite ?
• Qui/qu’est-ce qui te plaît/ne te plaît pas jusqu’ici ?

4. Jouez aux détectives

Lisez le livre et aidez votre enfant à répondre à ces trois questions . . .

Qui était dans l’histoire ?
Où se déroulait l’histoire ?
Que s’est-il passé ?

Il peut être amusant de noter les détails ou de réaliser une carte mentale à l’aide de mots-clés et d’images.

5. Mettez-vous dans la peau de l’auteur

Lisez la moitié du livre, puis arrêtez-vous. Écrivez/dessinez/discutez/jouez la suite du livre. Aidez votre enfant à compléter lui-même le récit de manière amusante et créative.

6. Partez à la chasse au trésor

Feuilletez le livre et cherchez des mots nouveaux que votre enfant ne connaît pas. Il peut s’agir de mots dans le texte ou du nom d’objets présents sur les images.

• Est-ce que tu sais ce que veut dire ce mot ?
• À ton avis, qu’est-ce qu’il veut dire ?

Discutez-en et apprenez ce mot à votre enfant. Vous pouvez aussi le noter sur un post-it pour y revenir et le revoir plus tard.

7. Racontez et donnez votre avis

Lisez le livre ensemble. Après la lecture, demandez à votre enfant de vous raconter l’histoire pour voir ce qu’il a écouté, compris et retenu. Cela peut aider de parler du début, du milieu et de la fin. Demandez-lui s’il a aimé le livre et pourquoi, et donnez-lui une note sur 10.

8. Décrivez et trouvez

Choisissez une page et décrivez un élément que vous y voyez pour que votre enfant le cherche et le trouve (un peu comme dans le jeu du « sac mystère »). Utilisez du vocabulaire pour décrire sa catégorie, sa fonction ou son emplacement. Par exemple : c’est un meuble, c’est en métal, c’est à côté de la table. Votre enfant peut aussi essayer de décrire quelque chose pour que vous le trouviez à votre tour.

9. Incarnez les personnages

En lisant un livre, vous pouvez interpréter les différents personnages et événements en utilisant des gestes, des voix et des accessoires, soit en jouant la comédie vous-mêmes, soit en utilisant les propres jouets de votre enfant.

10. Cachez les mots

Cachez les mots du livre avec votre main ou une feuille de papier. Racontez l’histoire ensemble à l’aide des images et décrivez ce qui se passe. C’est un excellent moyen de stimuler le langage chez un enfant qui montre des réticences à la lecture.

Les livres sont une porte ouverte sur un autre monde !

La lecture et l’apprentissage du langage à travers les livres permettent de découvrir des idées auxquelles nos enfants ne seront jamais confrontés dans la vraie vie, comme poursuivre des dragons, trouver des trésors, croiser des chiens volants ou des fées princesses. Lire beaucoup et vivre des histoires leur permet de s’évader dans de merveilleuses aventures, tout en entendant et en apprenant un vocabulaire nouveau et captivant. Prenez un livre, lancez-vous, faites le premier pas et amusez-vous bien !