Rendez-vous d'orthophonie pédiatrique

En tant qu'orthophoniste, j'ai travaillé avec des patients en intervention précoce (de la naissance à 3 ans), des enfants d'âge scolaire, des adolescents et des personnes âgées. Bien que nous travaillions tous sur les compétences en communication, selon l'âge des personnes que nous accompagnons, les séances peuvent toutes être très différentes.

Par exemple, les jeunes enfants, ainsi que certains patients âgés ayant subi un AVC sévère, bénéficieront d'un cadre structuré et de la répétition des informations sur plusieurs semaines/mois. Pour les enfants d'âge scolaire et les adolescents, les séances peuvent offrir un peu plus de souplesse.

Les orthophonistes pédiatriques font la même chose que n'importe quel autre orthophoniste ! Bien sûr, les orthophonistes pédiatriques s'efforcent d'aider les enfants à communiquer efficacement en contribuant à l'amélioration de leurs compétences de langage verbal et non verbal. Mais ils peuvent aussi aider pour des aspects comme l'alimentation et la déglutition. Sérieusement, à quelle fréquence pensez-vous vraiment à la manière dont vous mâchez ? Cela fait intervenir énormément de muscles dans votre bouche ! Et les orthophonistes pédiatriques travaillent avec des enfants de tous âges, des nouveau-nés aux adolescents, pour les aider à développer l'ensemble de ces compétences.

Les premières visites chez un orthophoniste se déroulent généralement de la même manière :

1. On vous demandera de remplir des décharges et des formulaires pour les orthophonistes. Ces formulaires comprendront des informations sur votre assurance et sur les antécédents de votre enfant. Merci d'être sincère et transparent en remplissant ces documents. J'ai déjà vu des parents arranger un peu les dates des étapes de développement de leur enfant, mais cela ne fait que retarder ses progrès !
2. L'orthophoniste vous emmènera avec votre enfant dans une salle pour une évaluation. Si votre enfant accepte bien la séparation, l'orthophoniste vous demandera de sortir au bout d'un petit moment. Si votre enfant ne supporte pas que vous quittiez la pièce, essayez de ne pas répondre aux questions de l'évaluation à sa place. C'est difficile de ne pas intervenir, mais il est essentiel pour l'orthophoniste de voir votre enfant tel qu'il est !
3. Une fois la séance terminée, l'orthophoniste vous ramènera votre enfant ou vous pourrez quitter la pièce ensemble. Vous n'obtiendrez pas de résultats officiels lors de cette première séance d'évaluation, mais l'orthophoniste vous donnera un « ordre d'idée » et ses premières impressions.

Concernant la question « Puis-je accompagner mon enfant ? », oui, c'est possible, mais il est préférable que votre enfant soit seul avec l'orthophoniste. Cela permettra d'établir une relation positive et d'instaurer la confiance entre l'orthophoniste et votre enfant.

Quelques suggestions pour vous en tant que parent :

1. Préparez une liste de questions que vous souhaitez poser à l'orthophoniste. Elles peuvent porter sur les objectifs, la fréquence des séances ou toute autre interrogation que vous pourriez avoir.
2. Soyez ouvert aux suggestions de l'orthophoniste. En matière de fréquence des séances, plus n'est pas toujours synonyme de mieux.
3. Préparez-vous à avoir des « devoirs ». L'orthophoniste vous donnera des suggestions et des conseils pour travailler l'orthophonie à la maison. Essayez d'être aussi régulier que possible avec ces petits exercices !
4. Aussi difficile que cela puisse être, soyez patient. Les progrès ne se font pas du jour au lendemain. Cela peut prendre des semaines, voire des mois, avant de constater des progrès notables chez votre enfant dans différents contextes et avec différentes personnes.