Pregătirea pentru citit: Sfaturi pentru părinți

În acest articol Învățarea sunetelor literelor Recapitularea zilnică a sunetelor Sfaturi pentru învățarea sunetelor literelor acasă

gata-pentru-citit

În acest articol

  • Învățarea sunetelor literelor
  • Recapitularea zilnică a sunetelor
  • Sfaturi pentru învățarea sunetelor literelor acasă

Acea activitate misterioasă pe care „oamenii mari” o pot face cu ușurință – cititul – nu mai este un secret total. Despărțirea cuvintelor în sunete este un pas esențial pe măsură ce copiii devin mici cititori.

Învățarea sunetelor literelor

Există multe moduri prin care părinții și educatorii își pot ajuta copilul să se pregătească pentru acest moment, iar unul dintre cele mai cunoscute este învățarea sunetelor literelor. Există programe minunate care aduc literele la viață, precum Letterland și Sounds in Motion, ambele folosind tehnici multisenzoriale esențiale. Programul Letterland asociază personaje adorabile, cântece și povești fiecărei litere. Sounds in Motion, după cum sugerează și numele, asociază o mișcare specifică învățării sunetelor fiecărei litere. Mulți părinți și profesori cunosc, de asemenea, succesiunea comună de numire a literei, asocierea unui cuvânt și apoi a sunetului (b, minge, /b/) pentru a-i ajuta pe copii să deprindă sunetele. Indiferent de abordarea aleasă, este important să știi următorul lucru:

Aplicarea automată a sunetului literei, și nu a numelui acesteia, este cel mai important lucru atunci când copilul citește cuvinte noi literă cu literă.

Folosirea acestor experiențe multisenzoriale, în care un copil poate să „privească, să spună și să facă”, va consolida experiența învățării sunetelor noi. O altă tehnică simplă presupune utilizarea literelor din spumă din comerț. Copilul poate contura cu degetul una dintre aceste litere în timp ce rostește sunetul, ceea ce va întări memoria acelui sunet. Este esențial ca micuțul să devină fluent în recunoașterea și redarea sunetelor în procesul de învățare a cititului.

foam-letters

Recapitularea zilnică a sunetelor

Pentru a pune accentul pe pronunția sunetului literei, este foarte recomandat ca micuții să recapituleze treptat literele fără „ancorele” de învățare asociate, cum ar fi numele literei sau un obiect concret atribuit acelei litere. Părinții și educatorii pot crea un teanc de cartonașe cu litere ale căror sunete sunt deja cunoscute. Recapitulați aceste sunete zilnic. Pe parcurs, este posibil să observi că cel mic încă are dificultăți cu un anumit sunet. Revino și folosește „ancorele” pentru a-i aminti copilului de sunet. (De exemplu, ce sunet se aude odată cu imaginea/obiectul/mișcarea asociată literei „b”).

Să aplicăm acest concept de cunoaștere a sunetelor și să analizăm unul dintre primele cuvinte pe care copiii învață de obicei să le citească: rac. Când învață să citească acest cuvânt pe sunete, copilul trebuie să-și poată aminti cu ușurință sunetele fiecărei litere, /r/ /a/ /c/, nu numele literelor, pentru a îmbina sunetele în cuvântul „rac”. O mulțime de studii riguroase arată că procesul de decodare a sunetelor și de îmbinare a lor este indispensabil pentru cititorii începători, iar pentru majoritatea copiilor, această etapă fundamentală trebuie predată pas cu pas. Părinții și educatorii pot face acest pas mult mai ușor printr-o recapitulare zilnică a sunetelor literelor. Când copiii pot asocia rapid aceste sunete în cuvinte noi, șansele de a le putea îmbina pentru a forma cuvântul cresc enorm. Iar învățarea modului de a citi cuvinte simple, scurte, precum „rac”, îi va ajuta pe viitor să citească și cuvinte mai lungi și necunoscute, precum „racletă” sau „răchită”.

letter-sounds-learning

Sfaturi pentru învățarea sunetelor literelor acasă

Pentru cei care nu au acces la programe educaționale speciale, învățarea sunetelor literelor acasă prin activități multisenzoriale valoroase este accesibilă oricui cu puțină inițiativă creativă. Pe o bucată de hârtie, desenează o literă mare, tubulară (bubble letter), a sunetului pe care îl învățați. În interiorul acelei litere, copilul va lipi imagini sau obiecte asociate cu acel sunet. În timp ce lipește, copilul exersează pronunțarea sunetului literei. De exemplu, când învățați litera „m”, lipiți mărgele (sau bezele) într-o literă „m” conturată mare. Rostiți sunetul /m/ în timp ce lipiți. Această activitate funcționează de minune pentru litera „m”, deoarece mâncarea bună sau dulciurile sunt delicioase, iar sunetul /m/ este adesea asociat cu ceva gustos (mmm)!

Înapoi la toate articolele