Prispôsobte komunikačný systém PECS svojmu dieťaťu

Každé dieťa je však iné. Aby PECS (Picture Exchange Communication System – obrázkový komunikačný systém) fungoval u vášho dieťaťa, je potrebné ho prispôsobiť. Teraz, keď s PECS začínam pri svojom neverbálnom trojročnom synovi, si uvedomujem, že obrázkový systém preňho musí byť navrhnutý jedinečne, aby zodpovedal jeho potrebám a záujmom.

Na začiatok s PECS si môžete sady obrázkových kartičiek buď kúpiť a vytlačiť, alebo si vyrobiť vlastné. Ja používam zakúpené aj doma vyrobené kartičky, aby som pokryla špecifické potreby svojho syna. Tu sú štyri spôsoby, ako prispôsobiť PECS vášmu dieťaťu!

Zamerajte sa na oblasť najväčšej potreby

S obrázkovým systémom zrejme začínate preto, že vaše dieťa potrebuje spôsob, ako vyjadriť svoje potreby a zároveň zmierniť frustráciu. Mali by ste si však položiť nasledujúcu otázku:

Na to sa musíte zamyslieť nad jedinečnou situáciou vášho dieťaťa. Ak vaše dieťa potrebuje pomoc pri vyjadrení hladu, budete potrebovať kartičky, ktoré predstavujú hlad. Aby ste synovi alebo dcére pomohli vyjadriť základnú potrebu jedla, musíte vytvoriť viacero možností, ktoré označujú „hlad“. Patria sem kartičky s obrázkami pre „Hladný“, „Raňajky“, „Obed“ a „Večera“.

Ak vaše dieťa nerozumie konceptu času jedenia, môžete kartičky PECS prispôsobiť ešte viac a zahrnúť jeho obľúbené jedlá! Prispôsobené kartičky s obľúbenými jedlami pomôžu dieťaťu vyjadriť, na aké konkrétne jedlo má chuť. V tejto oblasti má môj syn veľký komunikačný problém.

Keď sa ho spýtam: „Čo by si chcel jesť?“, nedostanem žiadnu odpoveď alebo len nejaké džavotanie, ktorému nerozumiem. Veľmi rada by som na túto otázku dostala odpoveď. A práve tu prichádzajú na rad prispôsobené PECS kartičky. Práve teraz vyrábam PECS kartičky s jeho obľúbenými jedlami. To mu (časom) umožní podať mi kartičku s jedlom, ktoré by chcel jesť.

Doteraz som vyrobila tieto kartičky PECS s jeho obľúbenými jedlami a maškrtami: kuracie nugetky, zeleninové hranolky, ovocné kapsičky, hrozienka v jogurte, cereálie a zapekané cestoviny so syrom. Všetky tieto kartičky obsahujú obrázok jedla aj zodpovedajúce slovo.

Nasledujte záujmy svojho dieťaťa

Sadnite si a spíšte všetky záujmy, obľúbené aktivity a preferencie vášho dieťaťa. Postupom času sa tento zoznam pravdepodobne rozšíri. Je však dôležité mať neustále prehľad o tom, čo udrží pozornosť vášho dieťaťa najviac. Prečo?

Čím viac sa pri obrázkovom komunikačnom systéme riadite záujmami dieťaťa, tým viac príležitostí na rozvoj reči mu vytvárate. Dieťa totiž oveľa pravdepodobnejšie prejaví záujem o komunikáciu cez PECS, keď v ňom spozná svoje obľúbené hračky, jedlá, aktivity a mnoho ďalšieho.

A ako sa bude zoznam obľúbených vecí vášho dieťaťa predlžovať, rozšíri sa aj prispôsobenie kartičiek. Povedzme, že dieťa rado lezie a rado sa hrá s kuchynským náradím. Rodič by mal pripraviť kartičky zobrazujúce rôzne aktivity so skákaním a rôzne kuchynské potreby. Pre ešte lepšie prispôsobenie môžete pridať aj kartičky, ktoré ukazujú vhodné správanie pri skákaní.

Ak má dieťa tendenciu skákať z každého kusu nábytku v dome, použite obrázkové kartičky na modelovanie správneho skákania. Vložte napríklad kartičku, na ktorej dieťa skáče na trampolíne, s nápisom „Skákať na trampolíne“. To dieťaťu ukáže, že vhodným miestom na skákanie je trampolína, a nie stôl.

Kreslené obrázky verzus reálne fotografie

Zatiaľ čo väčšina kartičiek, ktoré si kúpite alebo stiahnete na internete, býva kreslená, niektorí rodičia volia skutočné fotografie. Úprimne, nie je nič zlé na používaní ani reálnych fotografií, ani kreslených obrázkov. Záleží jednoducho na tom, čo vaše dieťa preferuje.

Dôležitým aspektom je však dôslednosť. Ak vaše dieťa preferuje kreslené obrázky, pokračujte s kreslenými kartičkami. Prechádzanie tam a späť medzi kresbami a reálnymi fotkami by mohlo spôsobiť zmätok, čo by narušilo proces učenia s PECS.

Aby som zistila, či môj syn lepšie rozumie kresleným obrázkom alebo reálnym fotografiám, robím malú skúšku. Vytvorila som malú vzorku kartičiek s jeho obľúbenými aktivitami a hračkami v kreslenej aj reálnej fotografickej verzii. To mi umožní posúdiť jeho reakciu na kreslené verzus skutočné fotografické kartičky PECS.

Mám pocit, že toto je jediný spôsob, ako zistiť, s akými kartičkami PECS by som mala pokračovať, aby mu to pomohlo v komunikácii.

Zvoľte si spôsob umiestnenia kartičiek PECS

Výber miesta a spôsobu vystavenia komunikačných kartičiek je prispôsobenie, ktoré je pre vaše dieťa veľmi špecifické. Kde a ako sa rozhodnete kartičky umiestniť, závisí od mnohých faktorov vrátane:

Mnohí rodičia sa rozhodnú umiestniť rozvrh denných aktivít niekde v dome, kde je pre dieťa ľahko dostupný. Vďaka tomu je pre rodiča aj dieťa jednoduché sledovať režim počas celého dňa.

Tu je niekoľko možností, kde a ako umiestniť kartičky PECS:

https://www.instagram.com/p/B38KzRVhc7a

Pre svojho trojročného syna chcem PECS čo najviac zjednodušiť! Nateraz vynechávam komunikačnú knihu aj tabuľu s denným režimom z dvoch dôvodov. Po prvé, mám pocit, že komunikačná kniha je preňho zatiaľ príliš náročná. Po druhé, môj syn nemá na tabuľu s režimom trpezlivosť. Navyše všetko ničí! Obávam sa, že by tabuľu strhol zo steny. Kým sa nenaučí viac trpezlivosti a hraniciam, tieto dve pomôcky budú musieť počkať.

V súčasnosti pripravujem a prispôsobujem kartičky PECS, ktoré vytlačím na tvrdý papier, zalaminujem a pripnem na krúžok na kľúče, aby boli kedykoľvek poruke. Medzi kartičky, o ktorých si myslím, že ich môj syn bude používať najčastejšie, patria mlieko, voda, nočník, hladný, maškrta či bolí bruško, aby som spomenula aspoň niektoré.

Záver

Začať s obrázkovým komunikačným systémom môže byť mätúce. Práve teraz sa snažím prispôsobiť kartičky záujmom a potrebám svojho syna, aby mu systém PECS vyhovoval. Začínam veľmi jednoducho... Prispôsobené kartičky s bezprostrednými potrebami a prianiami, zalaminované a spojené na krúžku na kľúče.

V tomto malom balíčku kartičiek PECS som skombinovala kreslené obrázky a skutočné fotografie, aby som videla, ako môj syn reaguje na jednotlivé typy. Takto sa budem môcť rozhodnúť, či pokračovať s jedným alebo s druhým variantom. Mojím cieľom je zatiaľ oboznámiť ho s prvou fázou PECS a dúfam, že si prostredníctvom výmeny kartičiek zlepší komunikáciu a predídeme tak záchvatom hnevu.

Našťastie sa dá systém PECS úplne prispôsobiť potrebám, osobnosti a preferenciám vášho dieťaťa. Prispôsobiť ho na mieru dá síce veľa práce, ale ak v konečnom dôsledku pomôžete svojmu dieťaťu vyjadriť jeho potreby... Každá úprava obrázkového komunikačného systému za to rozhodne stojí!