Terapia výslovnosti hlások T a D: Sprievodca pre rodičov

https://www.youtube.com/watch?v=hGZ9GwrNWmU

Autor Stacie Bennett•26. 10. 2026•5 min

Naučte dieťa hlásky T a D pomocou zrkadla

https://www.youtube.com/watch?v=hGZ9GwrNWmU

Je to preto, že obe hlásky sa tvoria na rovnakom mieste. Jediný rozdiel je v znelosti – /t/ je neznelá a /d/ je znelá. Ak vaše dieťa dokáže vysloviť hlásku /t/, ale nie /d/, jednoducho ho naučte „zapnúť hlas“ pri hláske /d/. A ak je to naopak, naučte ho „vypnúť hlas“ tak, že hlásku /t/ zašepká.

Dokáže vaše dieťa zdvihnúť špičku jazyka?

Najprv si všimnite, či vaše dieťa dokáže zdvihnúť prednú časť jazyka (špičku) až k hornej časti úst. Ak sa narodilo s prirastenou podjazykovou uzdičkou, nebude to preň možné.

Zákrok na uvoľnenie podjazykovej uzdičky je veľmi jednoduchý a bežný – odstráni sa pri ňom malý kúsok kože, ktorý spája jazyk so spodinou úst. Po zákroku dokáže dieťa zdvihnúť jazyk do správnej polohy.

Väčšina detí však jednoducho nevie, kam má jazyk umiestniť. Preto väčšina detí nahrádza hlásky /t/ a /d/ hláskami /k/ a /g/, ktoré sa tvoria vzadu v hrdle.

Ukážte dieťaťu, kam umiestniť jazyk pri /t/ a /d/

Ak zdvihnutie špičky jazyka nie je problém, ide len o jeho správne umiestnenie. Ukážte dieťaťu, kde má mať jazyk pri každej hláske. Môžete na to použiť zrkadlo – je to najzábavnejší a najúčinnejší spôsob, pretože pritom môžete spolu robiť smiešne grimasy.

Ďalší spôsob, ako dieťaťu pomôcť dosiahnuť túto časť úst, je jemne podráždiť ďasno za prednými zubami (alveolárny výbežok) a špičku jazyka malou zubnou kefkou a potom dieťa požiadať, aby si špičku jazyka položilo za predné zuby. Keď je jazyk na mieste, nech skúsi samostatne napodobniť hlásku /t/ alebo /d/. Takto by sa hlásky mali vytvoriť.

Naučte dieťa zdvihnúť jazyk pri /t/ a /d/

Ak je pre dieťa zdvihnutie jazyka náročné, rada používam odmenu, ktorá ho motivuje skúsiť to. Tesne za zuby mu dám napríklad kúsok marshmallowu alebo arašidové maslo. Potom dieťa požiadam, aby jedlo ochutnalo. Aby ho ochutnalo, musí, samozrejme, zdvihnúť jazyk. Dá sa to robiť aj formou hry.

https://www.youtube.com/watch?v=FeIyJPoY9qo

Pozrite si toto video o hláske R. Rovnaký princíp môžete použiť pri nácviku akejkoľvek polohy jazyka vrátane hlások T a D!

Skôr než dieťaťu dáte jedlo, zaviažte mu oči. Musí uhádnuť, čo má na podnebí. Keď je špička jazyka na mieste, nech skúsi povedať hlásku /t/ alebo /d/. Môžete povedať: „Urob zvuk hodín, t-t-t-t-t-t.“ Zo všetkých logopedických tipov a trikov, ktoré rodičom dávam, je tento jedným z najúspešnejších tipov na výslovnosť.

Cviky na posilnenie jazyka

Ak momentálne spolupracujete s logopédom, pred začatím terapie vykoná vyšetrenie oromotoriky. Pri ňom skontroluje všetky štruktúry v ústach a okolo nich. Ak je niečo oslabené, dá vám cviky na doma, ktoré danú oblasť posilnia.

Jazykový sval môžete posilňovať napríklad tak, že dieťa drží špičkou jazyka na alveolárnom výbežku cereálny krúžok alebo cukrík lentilku. Zahrajte sa hru: dieťa ho drží, kým napočítate do 10, a potom ho môže zjesť. Zvyčajne to funguje u detí vo veku 4 rokov a starších. Môžete to skúsiť aj s menšími deťmi – len dbajte na to, aby ste nepoužili nič, čím by sa mohli zadusiť.

Prechod na slabiky

Keď vaše dieťa dokáže vysloviť hlásku /t/ alebo /d/ samostatne, je čas prejsť na slabiky. Nech dieťa pridá k hláske samohlásky. Napríklad „ta, te, ti, to, tu, at, et, ot“. Hláska môže byť na začiatku alebo na konci slabiky a môžete striedať /t/ a /d/.

Prechod na slová

Vaše dieťa zvládlo slabiky a je pripravené vyslovovať hlásky v slovách. Nižšie nájdete 6 odkazov od Mommy Speech Therapy, ktoré môžete využiť pri nácviku hlások /d/ a /t/. Stiahnite si obrázkové kartičky so slovami, ktoré sa na /t/ a /d/ začínajú, končia alebo ich majú v strede, a precvičujte ich doma. Odporúčam z kartičiek urobiť hru – napríklad bingo alebo piškvorky.

Ako hrať výslovnostné bingo?

Pomocou tlačidla nižšie si stiahnite našu hraciu plochu na výslovnostné bingo
Hraciu plochu vytlačte a dajte ju dieťaťu alebo obrázky vystrihnite a vložte do vrecúška
Nechajte dieťa vybrať si slovo z hracej plochy alebo z vrecúška
Nájdite slovo v aplikácii Speech Blubs a precvičte ho, hrajte sa so zábavnými filtrami a pozerajte vzdelávacie videá
Vaše dieťa vyhráva, keď precvičí tri obrázky v rade (vodorovne, zvisle alebo uhlopriečne) alebo celú hraciu plochu

Prechod na vety

Máte za sebou takmer celý postup terapie výslovnosti. Keď dieťa používa hlásky v slovách dôsledne a správne, zaraďte ich do viet.

Napríklad so slovami na /t/ môžete použiť vetu „Ťuk-ťuk, tu je _________.“

Doplňte do vety slová so začiatočným /t/, ktoré ste precvičovali, napríklad „Ťuk-ťuk, tu je tava“ alebo „Ťuk-ťuk, tu je tiger“. Je dôležité pamätať, že dieťa môže zvládnuť hlásku v jednej pozícii, ale v ostatných ešte nie. Je v poriadku precvičovať /t/ na začiatku slova vo vetách a zároveň byť pri ostatných dvoch pozíciách ešte na úrovni slabík alebo slov.

Príbehy a rozhovor

Posledným krokom terapie sú príbehy a rozhovor. Nechajte dieťa čítať vám nahlas a rozprávať vám o tom, ako prežilo deň a čo robí. Ak ešte nevie čítať, nech si vymýšľa smiešne príbehy a sledujte, nakoľko je jeho reč zrozumiteľná.

Keď mu ide rozprávanie príbehov dobre, môžete prejsť na úroveň rozhovoru. V tejto fáze môžete dieťa opraviť, ak zabudne spontánne vysloviť hlásky /t/ a /d/.

Každé dieťa napreduje v terapii inak a iným tempom. Neporovnávajte svoje dieťa s inými a buďte trpezliví!

Ak má vaše dieťa ťažkosti aj s inými hláskami, tu sú články, ktoré vám pomôžu s logopédiou a s nápadmi na aktivity na výslovnosť:

O autorovi

Stacie Bennett

M.S. CCC-SLP, Speech-Language Pathologist

Stacie je logopédka s 10-ročnou praxou. Na plný úväzok pracuje na strednej odbornej škole v New Jersey a vedie vlastnú súkromnú prax. Špecializuje sa na detskú reč, artikuláciu a poruchy exekutívnych funkcií. K logopédii ju priviedli ťažkosti jej brata s poruchou komunikácie.

Zobraziť všetky články →

Späť na všetky články