Artikulationstherapie: Der wundersame „W“-Laut

(Klang einer Glocke/Glockenspiels) Hallo, hier ist Miss Laura von Tiny Talkers. Heute sprechen wir über die K- und G-Laute. K und G werden im hinteren Teil des Mundes gebildet, deshalb nennt man sie oft auch „hintere Laute“. Oft bilden Kinder ihren K-Laut vorne, wie ein „t“ statt eines „k“, oder sie bilden ihren G-Laut vorne, wie ein „d“ statt eines „g“. Deshalb zeige ich Ihnen heute ein paar Tricks, um Ihrem Kleinen zu helfen, diese hinteren Laute richtig zu bilden. Zuerst möchten wir der Zunge helfen, den hinteren Teil des Mundes kennenzulernen. Ein toller Trick dafür ist die Verwendung eines Löffels. Nehmen Sie einen Löffel und legen Sie ihn auf den vorderen Teil der Zunge. Dann drücken Sie ihn sanft nach unten und hinten. Das hilft der Zunge, den hinteren Teil des Mundes zu spüren. Und sobald die Zunge nach unten und hinten gedrückt ist, helfen Sie dem Kind, den Laut zu bilden. Sagen Sie also: „Kuh, kuh, kuh“. Oder, wenn Sie am G arbeiten: „Guh, guh, guh“. Ein weiterer Trick, um diese hinteren Laute zu bilden, ist, mit dem Kind im Liegen zu arbeiten. Wenn es auf dem Rücken liegt, fällt die Zunge auf natürliche Weise in den hinteren Teil des Mundes. Und sobald die Zunge bereits hinten ist, fordern Sie das Kind einfach auf, den K-Laut zu bilden. Sie würden also sagen: „Kuh, kuh, kuh“. Oder wenn Sie am G arbeiten: „Guh, guh, guh“. Und der letzte Trick, um diese hinteren Laute zu bilden, ist, wenn Ihr Kleines ein „t“ für „k“ oder ein „d“ für „g“ macht: Sagen Sie ihm, es soll die Zunge in den hinteren Teil des Mundes drücken, und dann sagen Sie ihm: „Lass die Luft nicht vorne aus dem Mund!“ Sagen Sie also: „Kuh, kuh, kuh“, ohne die Luft vorne herauszulassen, sondern hinten. Das sind ein paar Tricks, um Ihrem Kleinen zu helfen, die K- und G-Laute zu bilden. Vielen Dank fürs Zuschauen!

Um einen /w/-Laut zu sprechen, spitze deine Lippen fest nach vorne, sodass sie einen kleinen, engen Kreis bilden und ein wenig vom Gesicht abstehen. Mit den Lippen in dieser Position gibst du einen Ton von dir, während du den hinteren Teil deiner Zunge hoch zum Gaumen hältst, ganz weit hinten im Mund.

Auch wenn es ziemlich kompliziert klingt, ist der /w/-Laut einer der ersten Laute, die Kinder entwickeln.Typischerweise werden Sie Ihr Kind diesen Laut im Alter von etwa 2 Jahren erfolgreich sprechen hören und es sollte ihn bis zum Alter von 3 Jahren konsequent und korrekt verwenden. Wenn Ihr Kind bis zum Alter von 4 Jahren den /w/-Laut nicht korrekt spricht oder anfängt, ihn durch andere Laute zu ersetzen, dann könnte es ratsam sein, einen Logopäden aufzusuchen, um die Artikulation zu behandeln!

Vergessen Sie nicht: Je früher Sie ein Problem angehen, desto schneller kann es behoben werden und desto geringer ist die Wahrscheinlichkeit, dass es die Bildung anderer Laute beeinträchtigt. Man muss aber auch wissen, dass es bei Kindern bis zum Alter von sechs bis sieben Jahren völlig normal und natürlich ist, den /r/-Laut durch den /w/-Laut zu ersetzen, indem sie zum Beispiel „rabbit“ wie „wabbit“ oder „right“ wie „wight“ aussprechen.

Wie können Sie also Fehler in der Sprache Ihres Kindes ansprechen? Egal ob es der /w/-Laut oder ein anderer Laut ist: Sie sollten den Laut in allen Wortpositionen üben. Das bedeutet, Sie sollten den Laut am Wortanfang, in der Wortmitte und am Wortende üben. Nur weil Ihr Kind es in einer Position beherrscht, heißt das nicht, dass es auch in einer anderen klappt!

Es gibt auch verschiedene Arten von Hilfen, die Sie Ihrem Kind zu Hause geben können. Diese sind verbal, visuell und taktil.

Verbale Hilfen

Verbale Hinweise sind genau das, wonach sie klingen: Sie zeigen Ihrem Kind mit Ihrer Stimme, wie es geht, und geben ihm Korrekturen.

Wenn ihr mit eurem kleinen Schatz übt, ist es wichtig, den Laut deutlich und richtig vorzumachen, damit euer Kind ihn versteht und eine genaue Vorlage zum Nachahmen hat.

Machen Sie Ihrem Kind langsam den /w/-Laut vor und übertreiben Sie dabei die Mundbewegung. Wiederholen Sie das, bis Ihr Kind anfängt, Sie nachzuahmen. Sobald es den einzelnen Laut beherrscht, versuchen Sie, ihn mit Vokalen zu kombinieren, um einfache Silben zu bilden, wie „we, we, we“ und „ew, ew, ew“.

Visuelle Hilfen

Visuelle Hilfen sind, wenn Sie Ihrem Kind ein Bild zeigen oder es bitten, auf etwas zu schauen, während es versucht, einen Laut zu bilden. Das kann so einfach sein, wie auf Ihren Mund zu zeigen, wenn Sie einen Laut bilden. Sie können ihm sogar einen Spiegel geben, damit es sehen kann, was in und um seinen Mund herum passiert.

Wenn dein Mund den /w/-Laut bildet, sieht es ganz so aus, als ob du gleich jemanden küssen möchtest. Beginnt damit, mit eurem kleinen Schatz Küsse zu üben. Konzentriert euch dabei darauf, ihr zu helfen, die Lippen zu einem festen „O“ zu formen. Pustet Küsse, küsst die Luft, küsst euch gegenseitig. Zeigt dann auf eure Lippen und sprecht einen neuen Laut – den /w/-Laut.

Taktile Unterstützung

Taktile Hilfen sind solche, die mit Berührung arbeiten. Wenn es Ihrem Kind noch nicht gelingt, die Lippen zu spitzen, kann es sein, dass Sie vorsichtig den Mund berühren und die Lippen in die richtige Position bringen müssen.

Der /w/-Laut ist auch ein stimmhafter Laut. Das bedeutet, dass er deine Stimmbänder zum Vibrieren bringt, wenn du ihn sprichst. Leg deine Hand auf deinen Hals, während du den /w/-Laut sprichst, um das zu spüren, und lass dein Kleines auch seine Hand auf deinen Hals legen. Dann ermutige es, seine Hand auf den eigenen Hals zu legen, während es den Laut spricht.

Ich würde Ihnen auch wärmstens empfehlen, folgende App herunterzuladen:Speech BlubsSie bieten ein lustiges Mund-Fitness-Programm an, das es Ihrem Kind ermöglicht, seine Sprachlaute in einer spielerischen und stressfreien Umgebung zu üben!

Zeigen Sie visuelle und auditive Hinweise mit Hilfe von Speech Blubs.

Speech Blubs Appbietet viele Aktivitäten, mit denen Sie gezielt an bestimmten Sprachlauten arbeiten können. Die Spiele machen so viel Spaß und sind so fesselnd, dass Ihr Kind gar nicht merkt, dass es dabei seine Sprachlaute übt!

Um den W-Laut zu üben, findest du hier eine Liste mit Abschnitten und den darin enthaltenen Wörtern, die du mit deinem Kind üben kannst:

• Frühe Laute:Knurr, Kräh, Huhu, I-Ah, Piep, Miau, Wuff, Tatütata.
• Streichelzoo:Kuh.
• Wunder der Natur: Winter.
• Lebendige Farben:Braun, Weiß, Gelb.
• Leckerzeit:Wassermelone, Wasser.
• Zahlen und ich:Zwei, Zwölf, Zwanzig.
• Spielzeugkiste:Schaukel.

Wie spielt man Artikulationsbingo?

1. Nutzen Sie den Button unten, um unser Artikulations-Bingo-Spielbrett herunterzuladen.
2. Drucken Sie das Spielbrett aus und geben Sie es Ihrem Kind, oder schneiden Sie die Bilder aus und legen Sie sie in einen Beutel.
3. Lassen Sie Ihr Kind ein Wort vom Spielbrett / aus dem Beutel wählen.
4. Suchen Sie das Wort in der Speech Blubs App und üben Sie es, spielen Sie mit lustigen Filtern und schauen Sie sich Lernvideos an.
5. Ihr Kind gewinnt, wenn es drei Bilder in einer Reihe übt (waagerecht, senkrecht oder diagonal) oder das gesamte Spielbrett.

Wenn Ihr Kind Schwierigkeiten mit anderen Lauten hat, finden Sie hier hilfreiche Artikel mit Ideen für Sprachtherapie- und Artikulationsübungen:

• Artikulationstherapie: Ein umfassender Leitfaden für Eltern
• Artikulationstherapie für den B-Laut
• Artikulationstherapie für den H-Laut
• Artikulationstherapie für Dsch- und Tsch-Laute
• Artikulationstherapie für den L-Laut
• Artikulationstherapie bei Lispeln
• Artikulationstherapie für den M-Laut
• Artikulationstherapie für den N-Laut
• Artikulationstherapie für den NG-Laut
• Artikulationstherapie für den R-Laut
• Artikulationstherapie für den S-Laut
• Artikulationstherapie für den Sch-Laut
• Artikulationstherapie für die T- und D-Laute