Ayuda a tu hijo/a a combinar palabras para formar oraciones

• Combina Palabras y Crea Oraciones con Speech Blubs
• ¿Está Tu Hijo Listo para Combinar Palabras?
• Usa una Variedad de Palabras
• Expresa Dos Ideas
• Aquí Te Decimos Cómo Puedes Ayudar
• • Expansión
  • Gesto
  • Opciones
  • Énfasis
  • ¡No te rindas!
  • Modelado
  • Oraciones Simples
  • Repetición
• Algunas Actividades Divertidas Para Empezar
• • . . . ¡y aquí hay aún más!

Para que esta comunicación se desarrolle, tu hijo necesita poder decir palabras individuales para aumentar su vocabulario. Es solo una vez que los niños han hecho esto que pueden empezar acombinar palabras.¡Aquí es donde comienza la verdadera comunicación!

Combina palabras y crea oraciones con Speech Blubs

Speech Blubses una aplicación fantástica para la terapia del habla con más de 1500 actividades, filtros faciales, actividades activadas por voz y videos educativos adicionales. Explora nuestra sección "Crea una Oración" ¡y mira a tu hijo aprender de inmediato!

¿Está tu hijo(a) listo(a) para combinar palabras?

Tu hijo debería empezar a unir dos palabras o usar un "lenguaje telegráfico" a la edad de18 a 24 meses.Pero para que tu hijo pueda combinar palabras, primero necesita entender y recordar lo que significan ciertas palabras.

Los niños necesitan tenerun vocabulario de 35 a 50 palabrasque puedan usar espontáneamente antes de empezar a combinar palabras. Si el vocabulario de tu hijo no es de ese tamaño, entonces lo primero que debes hacer antes de combinar palabras es aumentar su vocabulario de palabras sueltas. Puedes hacerlo usando una variedad de tarjetas, libros y aplicaciones diseñadas para expandir el vocabulario de tu hijo.Speech Blubsincluye más de 1,500 videos de niños y actividades interactivas diseñadas justo para eso.

Tal vez no estés seguro de si el desarrollo del habla y el lenguaje de tu hijo es apropiado para su edad.Por lo tanto, nuestro examen gratuito es la herramienta ideal para detectar tempranamente un retraso en el lenguaje. Nuestro informe, con sus pasos prácticos, puede guiarte sobre qué hacer a continuación si sospechas que tu hijo tiene un retraso en el lenguaje. Si no tienes la aplicación, puedesdescargar la aplicaciónpara dispositivos iOS y Android.

Las primeras combinaciones de palabras de tu hijo/a se usan para expresar dos ideas usando dos palabras cualquiera (por ejemplo, "Mamá, upa" cuando quiere que lo/la cargues). A medida que tu hijo/a avance, sus combinaciones de palabras deberían empezar a incluir verbos, ¡que son súper importantes para que su gramática se desarrolle!

Además, tener un vocabulario de palabras dediferentes categorías gramaticaleses necesario para que tu hijo/a combine palabras de manera sensata. Basado en esto, tu hijo/a debe ser capaz de hacer lo siguiente para poder combinar dos palabras con éxito:

Usa muchas palabras diferentes

Para combinar palabras y empezar a decir frases con sentido, tu hijo necesita tener un vocabulario que se lo permita. Los niños aprendensustantivosprimero (nombres de personas, lugares y cosas), pero para que puedan construir frases con sentido necesitan usar:

• Verbos(ir, correr, saltar)
• Adjetivos(grande, rápido, bonito)
• Preposiciones(en, sobre, debajo de)

A medida que crecen, también deberían empezar a usar:

• Palabras sociales(hola, adiós, hola)
• Palabras para pedir(por favor, más, otra vez)
• Pronombres tempranos(mí, mío, tú)
• Negación(no, no puedo, no quiero)

Expresar Dos Ideas

Antes de que tu hijo pueda expresar verbalmente dos ideas, necesita poder expresar dos ideas usandouna palabra y un "gesto complementario".Esta comunicación no verbal añade información adicional a la palabra que han dicho. Un buen ejemplo es cuando tu hijo llama tu atención diciendo "Mamá" o "Papá" y luego señala un juguete que no puede alcanzar. El mensaje de tu hijo tiene dos ideas:

1. Para llamar tu atención
2. Para que les des su juguete

Si tu hijo/a ya puede hacer esto, ¡está listo/a para empezar a juntar dos palabras cuando habla!

¡IMPORTANTE!Palabras como "gracias" y "buenas noches" no cuentan como combinaciones de dos palabras. Tu hijo/a las memoriza como un solo "bloque" de lenguaje que no puede separar para combinar con otras palabras.

Así es como puedes ayudar

Podrás ayudar a tu peque a combinar palabras y empezar a decir frases completas usando estas ideas lo más que puedas:

Ampliación

Puedes ampliar el lenguaje de tu hijo y mostrarle combinaciones de dos palabras durante el juego o usando tarjetas didácticas. Por ejemplo, toma la palabra que ya dijo tu hijo (como "vaca") y agrégale otra palabra (como "vaca marrón"). Cuando quieras empezar a formar oraciones, puedes seguir agregando palabras a lo que tu hijo ya dijo (por ejemplo, "vaca marrón grande", "la vaca marrón grande", "la vaca marrón grande está comiendo").

https://www.youtube.com/watch?v=3zdLb1IU40Y

Un video genial que demuestra este proceso

Gesto

Usa gestos mientras hablas para ayudar a tu hijo a entender lo que estás diciendo y para mostrarle cómo puede usar gestos y palabras al mismo tiempo. Esto le animará a usar "gestos complementarios" que ayudan a la comprensión (por ejemplo, "¿más agua?" mientras formas una taza con la mano e imitas que bebes de ella).

Opciones

Puedes usar frases de dos palabras cuando le das a tu hijo/a a elegir entre diferentes cosas. Esto les ayuda a entender mejor, y escuchar que tú usas frases de dos palabras les animará a hacer sus propias combinaciones (por ejemplo, "¿más comida?" "¿no comida?"). Luego, puedes añadir palabras a estas combinaciones para formar frases más largas (por ejemplo, "¿quieres más comida?" "¿no quieres más comida?").

https://www.youtube.com/watch?v=bq0JdK8i5YE

El poder de las opciones y los gestos como herramientas de aprendizaje

Énfasis

¡Dale fuerza a las palabras MÁS importantes de tus frases! La mejor forma de hacerlo es JUGANDO con tu peque y dándole énfasis a las palabras NUEVAS que tengan que ver con lo que están haciendo y lo que les gusta. Puedes usar gestos y cambiar tu tono de voz para que esas palabras nuevas RESALTEN. ¡Esta es una oportunidad genial para que tú sirvas de ejemplo y tu hijo/a te imite, así que no olvides destacar MUCHAS palabras diferentes!

A medida que tu hijo o hija crezca y empiece a decir frases más largas, puedes empezar a ponerle atención a dónde empiezan y terminan las palabras y las oraciones. Esto le ayudará a formar oraciones correctas y a desarrollar su gramática.

¡Ánimo!

Si notas que a tu hijo le está costando trabajo o se siente abrumado al principio, enséñale a través de la categorización y las rutinas diarias. Esto le ayudará a entender de qué le estás hablando. Por ejemplo, si tu hijo no recuerda los nombres de todos los animales con los que está jugando, sepáralos en categorías como "animales de la granja" o "animales salvajes", o incluso "animales del mar" y "animales terrestres".

Nuestra app es genial para el desarrollo de habilidades de categorización, lo cual ayuda a los niños a aprender de otros niños de una manera divertida y gratificante. Si aún no tienes la app, puedesdescargar la apppara dispositivos iOS y Android.

Modelado

Las primeras combinaciones de palabras de tu hijo no tendrán la gramática correcta. Esto está bien, pero para ayudarle a aprender la gramática correcta para combinar más palabras, debes proporcionarle a tu hijo modelos gramaticalmente correctos.Modelos para niñosenla app Speech Blubsson un buen ejemplo.

Esto ayudará a tu hijo a aprender cómo se usan las palabras y lo que significan (por ejemplo, si tu hijo dice "Mamá juguete", puedes responder "¿quieres tu juguete?"). Luego, puedes añadir palabras a estas combinaciones para crear frases más largas (por ejemplo, "¿quieres tu juguete de vaca suave?").

https://www.youtube.com/watch?v=ojLzf0imtaA

Una técnica sencilla de modelado

Oraciones sencillas

Cuando le hables a tu hijo, ¡empieza con frases cortitas y fáciles! Así te entenderá mejor y tendrá más ganas de copiarte. Si a tu hijo le cuesta, puedes ayudarle a decir las palabras o incluso darle un "guion" para que sepas cuándo es su turno de hablar.

Además, adapta cómo le hablas a tu hijo a su nivel de atención y comprensión. Sé específico al nombrar las cosas, de lo contrario, podría confundirse.

Si quieres saber más sobre cómo se usan las indicaciones y las pistas en la terapia del habla, puedes leeresteartículo.

Repetición

Cuando se trata de palabras nuevas y combinaciones de palabras, tu hijo/a necesitará escucharlas muchas veces antes de que empiece a usarlas por sí mismo/a. Asegúrate de siempre responder a los intentos de comunicación de tu hijo/a y, si tiene la edad suficiente para entender, explícale por qué estás corrigiendo lo que dice. También, no olvides siempre darle ejemplos de la gramática correcta.

Algunas actividades divertidas para empezar

Tú y tu hijo/a pueden turnarse.fingiendo ser un policía y diciéndose el uno al otro qué hacer (ej. "toca la cabeza," "salta," "siéntate")

Juega al juego de "lavar juguetes"y anima a tu hijo a elegir un juguete que pueda lavar y a describir lo que está lavando mientras lo hace (por ejemplo, "lavar la cara", "lavar las piernas", "lavar las manos"). Incluso puedes hacer esta actividad con tu hijo durante la hora del baño.

Haz una "caja de desaparición"donde cortas un agujero en una caja de cartón y dejas que tu hijo/a meta objetos a través de él. Tu hijo/a debe nombrar el objeto cuando desaparece y decir "se fue" (ej. "cuchara se fue", "cepillo se fue", "muñeca se fue").

Usa las palabras que tu hijo ya conoce.y muéstrales cómo dos palabras pueden unirse (por ejemplo, "más" + "comida" = "más comida", "rosa" + "bloque" = "bloque rosa", "mamá" + "se fue" = "mamá se fue").

Añade una palabra a lo que tu hijo ya dijo.en una conversación espontánea para mostrarles combinaciones de dos palabras "en tiempo real" que luego deben repetir (ej. Tu hijo dice "jugo" y tú dices "quiero jugo" o "tú quieres jugo").

Darle a tu hijo combinaciones de dos palabrasdurante las rutinas diarias es una excelente manera de enseñarle cómo combinar palabras. Estas rutinas diarias incluyen las comidas, jugar, prepararse para el día e irse a la cama (por ejemplo, "tu cuchara", "patear pelota", "lavar dientes", "luz apagada").

... ¡y aquí hay aún más!

Anima a tu hijo/a a lo largo del día,especialmente durante las rutinas diarias y el juego. Intenta que use dos palabras en lugar de una preguntándole "¿qué estás haciendo?" y "¿qué está pasando?". Luego puedes ayudarle a formular una respuesta apropiada relacionada con estos objetos y eventos. Esto se centra en sus habilidades de razonamiento y narración.

Asegúrate de involucrar a tu hijo/a en actividades cognitivas. como armar rompecabezas y leer cuentos.Estas actividades están directamente relacionadas con el desarrollo del lenguaje y pueden ayudar a tu hijo/a a progresar más rápido y comunicarse de manera efectiva.

Recuerda, nuestro evaluador gratuitoes la herramienta ideal para el reconocimiento temprano del retraso del lenguaje. Y nuestro informe, con sus pasos prácticos, puede orientarte sobre qué hacer a continuación si sospechas que tu hijo tiene un retraso en el lenguaje.

Si no tienes la app, puedesdescargar la apppara dispositivos iOS y Android. Para más información sobre la app, visitanuestra sección de preguntas frecuenteso escríbenos. ¡Sabe que tienes un aliado en Speech Blubs! Y que nuestro mayor éxito es ver a tu hijo alcanzar su máximo potencial.