Terapia de Articulación del Sonido “N”: La N Agradable

¡Hola a todos! En este video, vamos a hablar de un tema que sé que preocupa a muchos papás: el ceceo. Vamos a explicar qué es el ceceo, por qué algunos niños cecean y, lo más importante, qué podemos hacer para ayudarles. ¡No se lo pierdan! Vamos a hacer que hablar sea un juego divertido para nuestros peques.

Elsonido /m/y/n/son ambos sonidos sonoros. Esto significa que requieren el movimiento de las cuerdas vocales (nuestra laringe que está situada en el cuello). Esto se puede sentir como vibraciones en el cuello cuando se producen ambos sonidos. Su hijo/a puede sentir esto tocándose el cuello al hacer ejercicios de articulación del sonido /n/.

Al producir elsonido /n/, los labios están ligeramente separados mientras que la punta de la lengua toca la parte posterior de los dientes frontales (superiores). El aire fluye por la nariz, como en el sonido /m/, y hay vibración en la garganta.

Cuando le enseño a los niños a producir el sonido /n/, me fijo en dónde colocan la lengua. A menudo, si tienen dificultad con este sonido, se puede notar en errores de articulación. Es difícil porque la lengua no está tocando el lugar justo detrás de los dientes.

Para solucionar este error, untaré mantequilla de maní o tocaré el punto con una paleta para que haya una sensación o sabor en el área. Nueve de cada diez veces, la comida o las cosquillas harán que el niño levante la lengua a la posición correcta. Una vez que el niño conozca la posición (gracias a la actividad anterior), anímale a dejar que el aire salga por la nariz. Deja que el niño sienta el aire saliendo colocando un dedo debajo de la nariz.

Esto a veces puede ser complicado y requiereretroalimentación visual(usando un espejo) así comoretroalimentación táctil(usando el dedo en la nariz) de manera constante.

Una vez que el sonido /n/ se establece de forma aislada, es necesario unirlo a las vocales y luego a las consonantes (para formar sílabas). Formar sílabas (es decir, el sonido junto con otras vocales como a, e, i, o y u) son los primeros pasos para usar los sonidos en expresiones más largas. El entrenamiento de la articulación requiere práctica con sonidos en sílabas, en palabras,en oracionesy párrafos, y por último, dentro del habla/conversación fluida.

Muestra pistas visuales y auditivas con la ayuda de Speech Blubs

Aplicación Speech Blubstiene múltiples actividades que puedes usar para trabajar sonidos específicos del habla. ¡Los juegos son divertidos y muy atractivos, así que tu hijo ni siquiera se dará cuenta de que está practicando los sonidos del habla!

Para practicar el sonido N, aquí te dejo una lista de secciones y palabras que puedes usar con tu hijo o hija:

• Sonidos Tempranos:¡Bocina!, ¡Hiii!, ¡Oinc!, ¡Nino nino!.
• Animales Salvajes:Elefante, León, Canguro, Zorrillo, Conejito.
• Zoológico de Mascotas:Pony, Conejito.
• Maravillas al Aire Libre:Sol, Luna, Trueno, Otoño, Lluvia, Correr, Primavera.
• Colores Vivos:Verde, Rosa, Marrón.
• ¡Hora de Comer Delicias!:Sandía, Miel, Banana, Dulce, Magdalenas.
• Caja de Juguetes:Globo, Columpio.
• Cuando sea grande:Astronauta, Bailarín/Bailarina, Policía, Bombero.
• Conozcamos las Formas:Triángulo, Rectángulo, Rombo.
• Los Números y Yo:Uno, Siete, Nueve, Diez, Once, Trece, Catorce, Quince, Dieciséis, Diecisiete, Dieciocho, Diecinueve, Veinte.
• Somos Familia:Abuela, Abuelo.
• Este es mi Cuerpo:Mano, Lengua, Nariz,
• A rodar:Camioneta.
• Dino-rugidos:Tiranosaurio Rex, Ankylosaurus.
• Universo:Astronauta, Sol, Venus, Luna, Saturno, Urano, Neptuno.

¿Cómo jugar al Bingo de Articulación?

1. Usa el botón de abajo para descargar nuestro Tablero de Bingo de Articulación.
2. Imprime el tablero y dáselo a tu hijo o recorta las imágenes y mételas en una bolsa.
3. Deja que tu hijo escoja una palabra del tablero/bolsa.
4. Encuentra la palabra en la app Speech Blubs y practícala, juega con filtros divertidos y mira videos educativos.
5. Tu hijo es un ganador cuando practica tres imágenes seguidas (en horizontal, vertical o diagonal) o todo el tablero.

¡Practicando el Sonido!

Una de mis maneras favoritas de trabajar los sonidos de forma divertida y atractiva es con libros. A continuación, hay una lista de varioslibros que he usado con niños durante las sesiones de terapia para trabajar la letra /n/.

• El Mejor Nidopor P.D. Eastman
• Solo una Siestapor Mercer Mayer
• Rosie la Curiosapor Holly Keller
• Noche en el Campopor Cynthia Rylant, Mary Szilagyi
• La Casa Durmientepor Audrey Wood, Don Wood

De nuevo, puede que tome varias veces hasta que tu hijo se siente yse concentre en leer.Ten paciencia y anímale. Si solo lee tres páginas, intenta que lea 4-5 la noche siguiente. Pregúntale qué son ciertos objetos y luego pídele que señale cosas que tú nombres.

Esto ayudará a desarrollar tanto las habilidades de lenguaje expresivo como receptivo, ¡y al mismo tiempo practicar los sonidos que están trabajando!

Si tu hijo/a tiene dificultades con otros sonidos, aquí tienes artículos que te pueden ayudar con terapia del habla e ideas para actividades de articulación:

• Terapia de Articulación: Una Guía Completa para Padres
• Terapia de Articulación del Sonido B
• Terapia de Articulación del Sonido H
• Terapia de Articulación de los Sonidos JJ y CH
• Terapia de Articulación del Sonido L
• Terapia de Articulación para el Ceceo
• Terapia de Articulación del Sonido M
• Terapia de Articulación del Sonido NG
• Terapia de Articulación del Sonido R
• Terapia de Articulación del Sonido S
• Terapia de Articulación del Sonido SH
• Terapia de Articulación de los Sonidos T y D
• Terapia de Articulación del Sonido W

¡Y no se olviden de los juegos de articulación aprobados por terapeutas del lenguaje que también encontrarán dentro de Speech Blubs!