7 viisi, kuidas aidata mitteverbaalse autismiga lapsel rääkima hakata

Selles artiklis

• Seitse viisi, kuidas õpetada mitteverbaalse autismiga lapsi suhtlema
• • 1. Julgusta mängu ja sotsiaalset suhtlust
  • 2. Jäljenda oma last
  • 3. Keskendu mitteverbaalsele suhtlusele
  • 4. Jäta lapsele rääkimiseks „ruumi“
  • 5. Lihtsusta oma keelekasutust
  • 6. Lähtu lapse huvidest
  • 7. Kaalu abivahendite ja visuaalsete tugede kasutamist
• Räägi oma logopeediga

Paljudele vanematele öeldakse, et kui nende laps ei suhtle 4.–5. eluaastaks, ei hakka ta kunagi rääkima. Ajakirjas Journal of Pediatrics avaldatud uuring vaatleb 500 juhtumit ja lükkab selle müüdi ümber.

Lapsevanemana ei kujuta ma ette, mis tunne on mitte mõista oma last või mitte suuta temaga suhelda. Tundes südamest kaasa kõigile, kes on selle diagnoosi saanud, võib vahel tunduda, et lootust polegi.

Siin on seitse viisi, kuidas sa SAAD oma last aidata. Otsisin inspiratsiooni veebisaidilt Autism Speaks, mis on pühendunud teabe ja ressursside pakkumisele autismispektri häirega (ASD) laste vanematele. 

Enne nende näpunäidete lugemist pea meeles, et kõik autismispektri häirega inimesed on väga erinevad ja unikaalsed. Oskused, mis ühel on nõrgemad, võivad teise jaoks olla tõeliseks tugevuseks.

Ehkki igaüks suudab õppida suhtlema, ei toimu see alati kõnekeele kaudu. Mitteverbaalsed inimesed saavad tänu tugitehnoloogiale elada täisväärtuslikku elu ja anda oma panuse ühiskonda. 

Seitse viisi, kuidas õpetada mitteverbaalse autismiga lapsi suhtlema

1. Julgusta mängu ja sotsiaalset suhtlust

Uuringud on näidanud, et lapsed omandavad keelt edukamalt mänguliste tegevuste kaudu. Koostööl ja suhtlusel põhinev mäng pakub lapsele toredaid võimalusi suhtlemiseks. Selle soodustamiseks proovi kasutada erinevaid mänge.

Need võivad olla asjad, mis sul juba kodus olemas on! Võid proovida ka tegevusi, mis eeldavad kordamööda tegutsemist, näiteks laulude laulmine, liisusalmide lugemine või lihtsalt õrn mürgeldamine. Mida iganes sa teed, ole kindlasti põrandal lapsega samal silmade kõrgusel! Nii kuuleb ja näeb laps sind hõlpsamini, mis teeb suhtlemise veelgi lõbusamaks! 

2. Jäljenda oma last

Kui sa jäljendad oma lapse hääli ja mängukäitumist, innustab see teda rohkem häälitsema, häälikuid looma ja suhtlema erinevates olukordades.

Lastele meeldib meid kopeerida, seega annab see neile vahva võimaluse kaasa lüüa ja vaadata, mida emme ja issi teevad! Seda saab teha väga lihtsalt – näiteks kui laps ehitab legodest kindluse, tee sina sedasama. Kui ta lükkab autot ringi ja teeb „prr-prr“, tee sina samamoodi! 

3. Keskendu mitteverbaalsele suhtlusele

Väga sageli jäetakse märkamata just vaevumärgatavad mitteverbaalsed suhtlusviisid. Silmside ja žestid on lapse esimesed sammud suhtlemise poole ning kõne arengu peamised nurgakivid. Üks viis nende valdkondadega töötamiseks on kõike tehtavat veidi liialdada.

Näiteks kui soovid, et laps noogutaks „jah“ või „ei“, tee seda liigutust kindlasti koos sõnalise väljendusega. Uuringud on näidanud, et liigutuse ja sõna sidumine aitab kaasa meeldejätmisele ja seoste loomisele! Kui su laps või beebi teeb mõne žesti, vasta sellele kindlasti! See õpetab talle, et tema teole järgneb reaktsioon, mis on suurepärane sotsiaalse ja pragmaatilise keeleoskuse arendamiseks. 

4. Jäta lapsele rääkimiseks „ruumi“

Ma mõistan – me oleme hõivatud inimesed ja on väga tavaline, et soovime suhtlusolukordi tagant kiirustada. Kui su laps ei vasta kohe, võta hetk aega hingamiseks ja anna talle võimalus mõelda, vastust sõnastada ning oma mõtteid päriselt väljendada.

See on eriti oluline mitteverbaalse autismiga lapse puhul. Anna talle aega tegevusi lõpule viia. Sa ei pea ootama viit minutit, vaid piisab 15–20 sekundi ootamisest, et laps saaks kogeda keele ja eneseväljenduse jõudu. 

5. Lihtsusta oma keelekasutust

Meil on kalduvus panna ühte lausesse liiga palju sõnu ja juhiseid. See võib väikese lapse aju kõne- ja infotöötluskeskustele olla liigselt koormav. Kui lihtsustad oma juhiseid ja suhtlussõnumeid, on lapsel sinu öeldut lihtsam jälgida. Samuti loob see lapsele rohkem võimalusi sinu sõnade matkimiseks või kordamiseks. Räägi tegevuste ajal lühikeste fraasidega, näiteks „pese käed“, „pese hambad“. Kui laps kasutab juba järjepidevalt lihtsamaid fraase, saad järk-järgult üle minna lühikestele lausetele. 

6. Lähtu lapse huvidest

See käib käsikäes viienda soovitusega. Selle asemel, et katkestada lapse tähelepanu, toeta tema tegevust sõnadega. Räägi sellest, mida laps parajasti teeb. Näiteks kui su laps kallab legosid põrandale, ütle kindlasti: „Legod maha“. Kui ta peseb hambaid, võid öelda: „Hambad puhtaks“.

7. Kaalu abivahendite ja visuaalsete tugede kasutamist

Tugitehnoloogiad ja visuaalsed toed suudavad enamat kui vaid kõnet asendada – need võivad toetada ka selle arengut. Need ei pea tingimata olema kõrgtehnoloogilised vahendid. Piisab paberilehest kolme või nelja pildiga. Laps saab osutada piltidele, mida ta soovib.

Kui su laps saab edukalt hakkama keerukamate, tavaliselt elektrooniliste seadmetega, oskab logopeed sind õiges suunas juhendada. Lisateavet visuaalsete tugede kasutamise kohta leiad juhendist Autism Speaks ATN/AIR-P Visual Supports Tool Kit.

Räägi oma logopeediga

Enne kui otsustad oma mitteverbaalse autismiga lapsele kindlate seadmete kasuks, räägi lapse logopeediga. Mõned abivahendid on lihtsad (nagu pilditahvlid), samas kui teised nõuavad kasutamiseks rohkem oskusi (näiteks Dynavox).

Sobiv seade sõltub ka sellest, kuidas laps suudab kasutada oma käsi ja kas ta suudab järgida mitmesammulisi juhiseid. Logopeed oskab sind õiges suunas suunata. Ole spetsialistiga kindlasti avatud ja aus. Anna talle teada, kui miski ei toimi või kui laps näib olevat segaduses. Nii saab logopeedia kohandada just sinu lapse vajadustele!  

Võid proovida ka meie rakendust Speech Blubs App, et pakkuda oma pisikesele täiendavat keelerikast harjutamist. Paljud autistlikud lapsed on rakenduse abil kõne harjutamisest juba suurt rõõmu tundnud. Ära unusta, et varajane sekkumine on mitteverbaalse autismiga lastele parim.