Kõne areng saab alguse juba emaüsas

Uuringud on näidanud, et lapsed hakkavad umbes 8. raseduskuul eristama inglise ja jaapani keelt!

Kasutades selleks esmakordselt Kansase Ülikooli Meditsiinikeskuse mitteinvasiivset sensoritehnoloogiat, suutis Kansase Ülikooli keeleteaduse osakonna teadlaste rühm tõestada sellist keele eristamist juba looteeas. Teadusajakirjas NeuroReport avaldatud uuringu juhtivautori sõnul omab see suurt tähtsust ka teiste valdkondade looteuuringutele.

Nende leidude põhjal usuvad teadlased, et kõne areng ja mõistmine võivad alata vaid mõni päev pärast sündi. „On näidatud, et vaid mõnepäevased beebid on tundlikud keelte rütmiliste erinevuste suhtes. Varasemad uuringud on seda tõestanud, mõõtes muutusi beebide käitumises – näiteks jälgides, kas beebi luti imemise rütm muutub, kui kõne lülitub ühest keelest teise, teistsuguste rütmiliste omadustega keelde,“ selgitas Kansase Ülikooli keeleteaduse osakonna juhtivteadlane.

Seda küsimust on uuritud ka varasemates uuringutes, kuid neis kasutati vaid ultrahelitehnoloogiat, mitte Kansase Ülikooli Meditsiinikeskuses rakendatud kõrgtehnoloogilist aparatuuri. See tehnoloogiliselt arenenum seade jälgib loote südame löögisagedust, hingamist ja liigutusi.

Me teame, et beebid tunnevad ema südamerütmi ja häält ning neid rahustavad ema liigutused. Ilma helidega kokku puutumata ei saaks kuulmiskeskus piisavalt stimulatsiooni, et korralikult areneda. See uuring tõestab, et osa sellest arengust on seotud just kõne ja keelega.

Uuring näitas, et kui beebile tutvustati teist keelt ja häält, muutus loote südame löögisagedus võõrast, rütmiliselt teistsugust keelt (jaapani keelt) kuulates pärast seda, kui ta oli kuulnud ingliskeelset tekstilõiku. Samal ajal ei muutunud nende pulss siis, kui jaapanikeelse teksti asemel esitati teine lõik inglise keeles.

Mida see uuring meile siis beebide ja keele kohta räägib? Tulemused viitavad sellele, et kõne areng võib tõepoolest alata juba emaüsas. Looted häälestavad oma kõrvu keelele, mida nad hakkavad omandama, juba enne sündi – toetudes sellele keelele, mida nad emaüsas kuulevad! Sünnieelne tundlikkus keele rütmiliste omaduste suhtes võib anda lastele keele omandamisel kätte ühe päris esimese ehituskivi.