Vanhemman opas äännevirheisiin. Esimerkkitapaus: lispestys

Tässä artikkelissa

• Mitä äännevirheet ovat?
• Milloin puheäänet opitaan?
• Äännevirheiden tyypit
• Miten artikulaatioterapia toimii?
• • Joillakin lapsilla äännevirhe voi esiintyä sanan kaikissa osissa.
  • Katso käytännöllinen ja informatiivinen video tästä puheterapian prosessista:
• Puheterapian esimerkkitapaus: lispestys
• • 1. Äänne erillään
  • 2. Äänne tavuissa
  • 3. Äänne sanoissa
  • 4. Äänne ilmauksissa
  • 5. Äänne lauseissa
  • 6. Äänne keskustelussa
  • Valmista! Tämän koko prosessin päätteeksi lapsesi ei pitäisi enää lispata.

Me Speech Blubsilla tiedämme, kuinka tärkeää vanhemmalle on tunnistaa, milloin lapsella on äännevirhe, joka ei enää kuulu hänen ikätasoonsa, ja miten voit auttaa häntä korjaamaan nämä virheet.

Mitä äännevirheet ovat?

”Äännevirhe” on laaja käsite erilaisille puheäänteiden häiriöille. Jotta lapsesi puhe olisi selkeää, puhe-elinten monimutkaisen suunnittelun, koordinaation ja liikkeiden on toimittava saumattomasti yhteen.

Äännevirheet ovat normaali osa lapsen kehitystä ja merkki siitä, että lapsi opettelee tuottamaan uusia äänteitä opetellessaan puhumaan.

Milloin puheäänet opitaan?

Useimmat lapset kasvavat näistä virheistä ulos, ja niistä tulee ongelmallisia vasta silloin, kun ne jatkuvat vielä sen iän jälkeen, jolloin niiden katsotaan kuuluvan tavanomaiseen lapsuuden kehitykseen.

American Speech-Language-Hearing Associationin (ASHA) mukaan lapsen tulisi osata tuottaa seuraavat amerikanenglannin konsonanttiäänteet kussakin iässä:

Äännevirheiden tyypit

Äännevirheitä on erilaisia. Lapsellasi voi olla vain yhdenlaisia virheitä tai useamman tyypin yhdistelmä. Tärkeimpiä virhetyyppejä ovat:

Korvaamiset → Äänteen korvaaminen toisella (esim. ”pallo” korvautuu sanalla ”tallo”)

Poisjätöt → Äänteen jättäminen pois sanasta (esim. ”kukka” muuttuu muotoon ”ukka”)

Vääristymät → Äänteen tuottaminen epätavallisella tavalla (esim. s-äänteen suhahtaminen tai lispestys)

Lisäykset → Ylimääräisen äänteen lisääminen sanaan (esim. ”koira-a” sanan ”koira” sijaan)

Jotkut äännevirheet johtuvat monimutkaisemmista puheen ja neurologian häiriöistä (kuten apraksiasta, dysartriasta ja fonologisista haasteista). Tämä artikkeli käsittelee perinteisiä äännevirheitä ja puheterapian perusrakennetta äänteiden harjoittelussa.

Miten artikulaatioterapia toimii?

Äännevirheestä riippumatta puheterapia noudattaa yleensä samaa kaavaa.

Koska vietät eniten aikaa lapsesi kanssa, olet todennäköisesti jo huomannut, mitkä äänteet tuottavat hänelle vaikeuksia ja ovatko ne ikätasoon nähden sopivia.

Jos olet epävarma, voit käyttää ilmaista arviointityökaluamme äännevirheiden varhaiseen tunnistamiseen. Saat meiltä myös raportin ja konkreettisia toimintaohjeita jatkoa varten, jos epäilet lapsellasi äännevirhettä. Lataa Speech Blubs -sovellus ja tee ilmainen kartoitus.

Kun olet tunnistanut lapsesi äännevirheen, seuraavaksi on selvitettävä, missä sanan osassa äänne tuottaa hankaluuksia. Seuraavat esimerkit koskevat /s/-äännettä:

• sanan alussa (esim. sade, sukka, siili)
• sanan keskellä (esim. kissa, pussi), tai
• sanan lopussa (kielissä, joissa äänne esiintyy sanan lopussa, kuten englannin sanassa bus)

Tämä on tärkeää, sillä puheterapiassa edetään portaittain äännevirheitä korjattaessa:

1. Äänne erillään
2. Äänne tavuissa
3. Äänne sanoissa
4. Äänne ilmauksissa
5. Äänne lauseissa
6. Äänne keskustelussa

Joillakin lapsilla äännevirhe voi esiintyä sanan kaikissa osissa.

Jos tilanne on tämä, äännettä harjoitellaan ensin sanan alussa ja tasoja edetään keskittyen tiukasti vain tähän yhteen paikkaan. Kun lapsesi osaa tuottaa tavoiteäänteen oikein sanan alussa kaikilla tasoilla, siirrytään sanan loppuun ja lopuksi sanan keskelle.

Katso käytännöllinen ja informatiivinen video tästä puheterapian prosessista:

https://www.youtube.com/watch?v=uZ2qPR4lAsw

Puheterapian esimerkkitapaus: lispestys

Kuvitellaanpa, että lapsesi on 8-vuotias, lispää ja harjoittelette /s/-äännettä. Etenette portaittain seuraavasti:

1. Äänne erillään

Autat lastasi tuottamaan /s/-äänteen sellaisenaan yksinään. Tätä varten sinun on näytettävä konkreettisesti, miten ja minne puhe-elimiä liikutetaan, jotta äänne syntyy oikein.

Näytä lapselle, miten kieli asetetaan suun yläosaan heti etuhampaiden taakse ennen kuin uloshengityksellä muodostetaan äänne. Kun se onnistuu oikein, pyydä häntä toistamaan äännettä useita kertoja peräkkäin: /s/ /s/ /s/.

Jos matkiminen tuottaa vaikeuksia, voitte käyttää peiliä, jotta lapsi näkee oman suunsa liikkeet. Voit myös käyttää sovelluksia, joissa on selfie-kameratoiminto, kuten Speech Blubsia.

Sovelluksemme on loistava väline matkimiseen: se kehittää lapsen ääntämistaitoja ja muuta toivottua käyttäytymistä kannustamalla oppimaan oikeiden lasten antamien videomallien avulla. Lataa Speech Blubs -sovellus!

Voit lukea lisää videomallinnuksesta ja matkimisesta seuraavasta blogiartikkelistamme: Peilineuronit, videomallinnus ja lapsesi puhe.

2. Äänne tavuissa

Nyt /s/-äänteeseen lisätään eri vokaaleja (A, E, I, O, U). Koska lapsi ei osaa tuottaa /s/-äännettä kaikissa kohdissa, aloitamme sanan alusta. Selitä lapsellesi, että aiotte sanoa ”höpösanoja”. Sanotte ensin /s/-äänteen ja lisäätte heti perään vokaalin muodostaaksenne hassuja tavuja tai sanoja. Tavujen tulisi kuulostaa tältä:

• sA → ”saa”
• sE → ”see”
• sI → ”sii”
• sO → ”soo”
• sU → ”suu”
• sU → ”suu”

Kun kukin tavu sujuu oikein, pyydä lasta toistamaan sitä useita kertoja peräkkäin: /saa/ /saa/ /saa/.

3. Äänne sanoissa

Tällä tasolla harjoittelusta tulee käytännönläheisempää, sillä nyt käytätte vain oikeita sanoja. Koska harjoittelette /s/-äännettä sanan alussa, harjoittelette sanoja, jotka alkavat /s/-äänteellä.

Kerro lapselle, että sanotte nyt oikeita sanoja, jotka alkavat /s/-äänteellä. Käytä kuvia ja/tai sanalistaa s-alkuisista sanoista ja harjoittele kutakin sanaa lapsesi kanssa.

• Aurinko (Sun)
• Sukka
• Surullinen
• Merihevonen (Seahorse)
• Jalkakäytävä (Sidewalk)

Kun sana onnistuu oikein, pyydä lasta toistamaan se useita kertoja peräkkäin: /sukka/ /sukka/ /sukka/.

Speech Blubs -sovelluksessa on yli 300 lasten esittämää yksittäistä sanaa. Vähintään kolme pätevää puheterapeuttia on tarkistanut niiden ääntämisen.

4. Äänne ilmauksissa

Lyhyet ilmaukset ovat tärkeä askel sanojen ja lauseiden välillä. Sinun tarvitsee vain lisätä toinen sana ennen s-alkuista sanaa tai sen jälkeen lyhyen ilmauksen luomiseksi. Substantiivit ja adjektiivit toimivat parhaiten. Varmista, että lapsesi ääntää /s/-äänteen sanassa oikein:

• Keltainen aurinko
• Likainen sukka
• Surullinen poika
• Söpö merihevonen
• Kuuma katu

5. Äänne lauseissa

Tällä tasolla muodostatte lyhyitä, kieliopillisesti oikeita lauseita lapsen toistettavaksi. Voit hyödyntää sanoja ja ilmauksia, joita olette jo harjoitelleet. Muodosta lyhyt lause, jossa esiintyy s-alkuinen sana tai ilmaus. Koska tämä taso tuntuu lapsista usein haastavalta, kärsivällisyys on valttia:

• Minä näen keltaisen auringon
• Minulla on likainen sukka
• Surullinen poika on tuolla
• Lempparini on söpö merihevonen
• Juoksin kuumalla kadulla

6. Äänne keskustelussa

Tällä tasolla pääset käyttämään luovuuttasi. Valitse keskustelunaiheita, joista lapsesi on kiinnostunut, ja varmista, että voit ujuttaa mukaan joitakin harjoittelemianne kohdesanoja, ilmauksia ja lauseita, joissa /s/-äänne on sanan alussa.

Varmista, että lapsesi tuottaa äänteen oikein vapaassa keskustelussa ja että hän huomaa tekemänsä virheet.

Kun lapsesi osaa tuottaa /s/-äänteen sanojen alussa spontaanissa puheessa, olette valmiita kiipeämään portaat uudelleen läpi sanan lopussa ja sen jälkeen sanan keskellä.

Valmista! Tämän koko prosessin päätteeksi lapsesi ei pitäisi enää lispata.

Muistathan, että jos olet huolissasi lapsesi artikulaatiosta, voit kokeilla ilmaista arviointityökaluamme lataamalla sovelluksemme. Saat tulosten mukana myös yksilöllisen raportin ja käytännöllisiä neuvoja.

Jos lapsellasi on vaikeuksia muiden äänteiden kanssa, näistä artikkeleista saat ideoita puheterapiaan ja artikulaatioharjoituksiin:

• Artikulaatioterapia: Kattava opas vanhemmille
• B-äänteen puheterapia
• H-äänteen puheterapia
• JJ- ja CH-äänteiden puheterapia
• L-äänteen puheterapia
• M-äänteen puheterapia
• N-äänteen puheterapia
• NG-äänteen puheterapia
• R-äänteen puheterapia
• S-äänteen puheterapia
• SH-äänteen puheterapia
• T- ja D-äänteiden puheterapia
• W-äänteen puheterapia

Lataa Speech Blubs -sovellus jo tänään. Jos haluat lisätietoja sovelluksesta, tutustu usein kysyttyihin kysymyksiin (UKK) tai kirjoita meille. Speech Blubs on tukenasi tällä matkalla – suurin onnistumisemme on nähdä lapsesi saavuttavan täyden potentiaalinsa.