T- ja D-äänteiden artikulaatioterapia: opas vanhemmille

https://www.youtube.com/watch?v=hGZ9GwrNWmU

Tämä johtuu siitä, että molemmat äänteet muodostetaan samassa kohdassa. Ainoa ero on soinnillisuus – /t/ on soinniton ja /d/ soinnillinen. Jos lapsesi osaa sanoa /t/-äänteen mutta ei /d/-äännettä, opeta häntä yksinkertaisesti ”laittamaan äänen päälle” /d/-äännettä varten. Tai jos tilanne on toisin päin, opeta häntä ”sammuttamaan äänen” kuiskaamalla /t/-äänne.

Pystyykö lapsesi nostamaan kielenkärkeään?

Ensimmäiseksi kannattaa katsoa, pystyykö lapsesi nostamaan kielen etuosan (kärjen) suun kattoon asti. Jos lapsella on syntymästä asti kireä kielijänne, tämä on hänelle mahdotonta.

Kielijänteen leikkaus on hyvin yksinkertainen ja yleinen toimenpide, jossa poistetaan pieni ihopoimu, joka yhdistää kielen suun pohjaan. Toimenpiteen jälkeen lapsi pystyy nostamaan kielensä oikeaan kohtaan.

Useimmat lapset ovat kuitenkin vain epävarmoja siitä, mihin kieli kuuluu laittaa. Siksi useimmat lapset korvaavat /t/- ja /d/-äänteet /k/- ja /g/-äänteillä, jotka muodostetaan suun takaosassa.

Opeta lapsellesi kielen paikka /t/- ja /d/-äänteissä

Jos kielenkärjen nostaminen ei tuota vaikeuksia, kyse on vain kielen asennosta. Näytä lapsellesi, missä kielen pitää olla kunkin äänteen kohdalla. Peilin avulla tämä on hauskinta ja tehokkainta, koska voitte samalla vetää hassuja ilmeitä.

Toinen tapa auttaa lasta löytämään oikea kohta suussa on kosketella pienellä hammasharjalla etuhampaiden takana olevaa ienvallia sekä kielenkärkeä ja pyytää sitten lasta asettamaan kielenkärki etuhampaiden taakse. Kun kieli on paikallaan, pyydä häntä yrittämään pelkkää /t/- tai /d/-äännettä. Näin äänteiden pitäisi syntyä.

Opeta lapsellesi kielen nostaminen /t/- ja /d/-äänteissä

Jos kielen nostaminen on vaikeaa, käytän mielelläni palkintoa motivoimaan lasta yrittämään. Laitan esimerkiksi vaahtokarkkia tai maapähkinävoita aivan hampaiden taakse. Sitten pyydän lasta maistamaan sitä. Maistaakseen hänen täytyy tietenkin nostaa kieltään. Tästä voi tehdä myös leikin.

https://www.youtube.com/watch?v=FeIyJPoY9qo

Katso tämä R-äännettä käsittelevä video. Samaa periaatetta voi käyttää minkä tahansa kielen asennon opettamiseen, myös T- ja D-äänteiden!

Sido lapsen silmät ennen kuin annat herkun. Hänen täytyy arvata, mitä laitoit hänen suunsa kattoon. Kun kielenkärki on paikallaan, pyydä häntä sanomaan /t/- tai /d/-äänne. Voit sanoa: ”Tee kellon ääntä, t-t-t-t-t-t.” Kaikista antamistani terapiavinkeistä tämä on yksi menestyksekkäimmistä artikulaatiovinkeistä vanhemmille.

Kieltä vahvistavat harjoitukset

Jos lapsesi käy jo puheterapeutilla, tämä tekee suun motoriikan tutkimuksen ennen terapian aloittamista. Siinä tarkastellaan kaikkia suun alueen rakenteita. Jos jokin alue on heikko, puheterapeutti antaa harjoituksia kotiin kyseisen alueen vahvistamiseksi.

Yksi tapa vahvistaa kielen lihasta on pyytää lasta pitämään muromuruista tai pientä karkkia ienvallia vasten kielenkärjellään. Leikkikää niin, että hän pitää sitä paikallaan, kun lasket kymmeneen, ja saa sitten syödä sen. Tämä toimii yleensä hyvin 4-vuotiailla ja sitä vanhemmilla lapsilla. Voit kokeilla sitä myös pienempien kanssa – varmista vain, ettet käytä mitään, mihin lapsi voi tukehtua.

Siirtyminen tavuihin

Kun lapsesi osaa sanoa /t/- tai /d/-äänteen yksinään, on aika siirtyä tavuihin. Pyydä lasta lisäämään äänteen perään vokaaleja. Esimerkiksi ”to, tii, ta, ti, at, it, ot”. Äänne voi olla tavun alussa tai lopussa, ja voitte vaihdella /t/- ja /d/-äänteiden välillä.

Siirtyminen sanoihin

Lapsesi hallitsee tavut ja on valmis sanomaan äänteitä sanoissa. Alla on kuusi linkkiä Mommy Speech Therapy -sivustolle /d/- ja /t/-äänteiden harjoitteluun. Lataa kuvakortit sanoista, jotka alkavat /t/- tai /d/-äänteellä, päättyvät niihin tai joissa ne ovat keskellä, ja harjoitelkaa niitä kotona. Suosittelen tekemään korteista pelin – esimerkiksi bingon tai ristinollan.

1. /t/ sanan alussa
2. /t/ sanan keskellä
3. /t/ sanan lopussa
4. /d/ sanan alussa
5. /d/ sanan keskellä
6. /d/ sanan lopussa

Miten artikulaatiobingoa pelataan?

1. Lataa artikulaatiobingoalustamme alla olevasta painikkeesta
2. Tulosta alusta ja anna se lapsellesi tai leikkaa kuvat irti ja laita ne pussiin
3. Anna lapsesi valita sana alustalta tai pussista
4. Etsi sana Speech Blubs -sovelluksesta ja harjoitelkaa sitä, leikkikää hauskoilla suodattimilla ja katsokaa opettavaisia videoita
5. Lapsesi voittaa, kun hän on harjoitellut kolme kuvaa peräkkäin (vaakasuoraan, pystysuoraan tai vinottain) tai koko alustan

Siirtyminen lauseisiin

Olette jo melkein käyneet läpi artikulaatioterapian koko vaiheistuksen. Kun lapsi käyttää äänteitä sanoissa johdonmukaisesti ja oikein, siirtykää lauseisiin.

Esimerkiksi /t/-sanojen kanssa voit käyttää lausetta ”Tuolla on _________.”

Täydennä aukko harjoittelemillanne /t/-alkuisilla sanoilla: ”Tuolla on tiikeri” tai ”Tuolla on tuoli.” On tärkeää muistaa, että lapsesi voi hallita äänteen yhdessä asemassa mutta ei muissa. On täysin ok harjoitella sanan alun /t/-äännettä lauseissa ja olla silti tavu- tai sanatasolla kahden muun aseman kanssa.

Tarinat ja keskustelu

Terapian viimeinen vaihe on tarinat ja keskustelu. Pyydä lastasi lukemaan sinulle ääneen ja kertomaan päivästään ja tekemisistään. Jos lapsesi ei vielä osaa lukea, pyydä häntä keksimään hassuja tarinoita ja kuuntele, kuinka ymmärrettävää hänen puheensa on.

Kun tarinoiden kertominen sujuu hyvin, voitte siirtyä keskustelutasolle. Tässä vaiheessa voit korjata lastasi, jos hän unohtaa lausua /t/- ja /d/-äänteet spontaanissa puheessa.

Jokainen lapsi etenee terapiassa omalla tavallaan ja omaan tahtiinsa. Älä vertaa lastasi muihin, ja ole kärsivällinen!

Jos lapsellasi on vaikeuksia muiden äänteiden kanssa, näistä artikkeleista saat ideoita puheterapiaan ja artikulaatioharjoituksiin:

• Artikulaatioterapia: kattava opas vanhemmille
• B-äänteen artikulaatioterapia
• H-äänteen artikulaatioterapia
• J- ja CH-äänteiden artikulaatioterapia
• L-äänteen artikulaatioterapia
• S-vian artikulaatioterapia
• M-äänteen artikulaatioterapia
• N-äänteen artikulaatioterapia
• NG-äänteen artikulaatioterapia
• R-äänteen artikulaatioterapia
• S-äänteen artikulaatioterapia
• SH-äänteen artikulaatioterapia
• W-äänteen artikulaatioterapia