ㅌ·ㄷ 소리 조음 치료: 부모님을 위한 가이드
https://www.youtube.com/watch?v=hGZ9GwrNWmU
https://www.youtube.com/watch?v=hGZ9GwrNWmU
두 소리 모두 같은 위치에서 만들어지기 때문이에요. 유일한 차이는 성대의 울림이에요. /t/는 무성음이고 /d/는 유성음이지요. 아이가 /t/ 소리는 낼 수 있는데 /d/ 소리를 못 낸다면, /d/ 소리를 낼 때 "목소리를 켜도록" 가르쳐 주면 돼요. 반대의 경우라면 /t/ 소리를 속삭이듯 내며 "목소리를 끄도록" 가르쳐 주세요.
아이가 혀끝을 들어 올릴 수 있나요?
가장 먼저 살펴봐야 할 것은 아이가 혀의 앞부분(혀끝)을 들어 올려 입천장에 닿게 할 수 있는지예요. 설소대 단축증(혀 묶임)을 가지고 태어났다면 아이가 이 동작을 하기는 불가능해요.
설소대 수술은 매우 간단하고 흔한 시술로, 혀와 입 바닥을 연결하는 작은 피부 조각을 제거해요. 시술을 받고 나면 아이는 혀를 들어 올려 올바른 위치에 닿게 할 수 있어요.
하지만 대부분의 아이들은 단지 혀를 어디에 두어야 할지 헷갈려 할 뿐이에요. 그래서 많은 아이들이 /t/와 /d/ 소리를 목 뒤쪽에서 만들어지는 /k/와 /g/ 소리로 바꿔 발음하곤 해요.
/t/와 /d/를 낼 때 혀의 위치 가르치기
혀끝을 들어 올리는 데 문제가 없다면, 단순히 혀의 위치 문제예요. 각 소리를 낼 때 혀가 어디에 있어야 하는지 아이에게 보여 주세요. 거울을 이용하면 좋아요. 우스꽝스러운 표정도 함께 지어 볼 수 있어서 가장 재미있고 효과적인 방법이에요.

아이가 입안의 그 부분에 혀를 닿게 하는 또 다른 방법은, 작은 칫솔로 윗앞니 뒤쪽 잇몸(치조릉)과 혀끝을 살짝 자극한 다음 혀끝을 앞니 뒤에 대 보라고 말해 주는 거예요. 혀가 제자리에 오면 /t/나 /d/ 소리만 따로 따라 해 보게 하세요. 그러면 소리가 나올 거예요.
/t/와 /d/를 낼 때 혀를 들어 올리는 방법 가르치기
혀를 들어 올리기 어려워한다면, 저는 아이가 시도해 볼 마음이 생기도록 보상을 활용하는 걸 좋아해요. 마시멜로나 땅콩버터 같은 것을 앞니 바로 뒤에 붙여 두고 맛을 보라고 하는 거예요. 당연히 맛을 보려면 혀를 들어 올려야 하지요. 이것도 놀이처럼 할 수 있어요.
https://www.youtube.com/watch?v=FeIyJPoY9qo
R 소리에 관한 이 영상을 보세요. ㅌ·ㄷ 소리를 포함해 어떤 혀 위치를 가르칠 때도 같은 원리를 적용할 수 있어요!
음식을 주기 전에 아이의 눈을 가려 주세요. 아이는 입천장에 무엇이 있는지 맞혀야 해요. 혀끝이 제자리에 오면 /t/나 /d/ 소리를 내 보게 하세요. "시계 소리를 내 볼까? 똑-딱-똑-딱"이라고 말해 볼 수도 있어요. 제가 알려 드리는 여러 치료 요령 중에서도 이 방법은 부모님께 드릴 수 있는 가장 성공적인 조음 요령 중 하나예요.
혀 근력 강화 운동
현재 언어치료사와 함께하고 있다면, 치료를 시작하기 전에 구강 운동 검사를 진행할 거예요. 입과 그 주변의 모든 구조를 살펴보는 검사예요. 약한 부분이 있으면 그 부위를 강화할 수 있도록 집에서 할 운동을 알려 줄 거예요.
혀 근육을 강화하는 한 가지 방법은 아이가 시리얼 한 알이나 작은 초콜릿 알을 혀끝으로 치조릉에 붙이고 있게 하는 거예요. 열까지 세는 동안 붙이고 있으면 먹을 수 있는 놀이를 해 보세요. 보통 만 4세 이상 아이에게 효과가 좋아요. 더 어린 아이와도 할 수 있지만, 목에 걸릴 수 있는 것은 절대 사용하지 마세요.
음절로 넘어가기
아이가 /t/나 /d/ 소리를 단독으로 낼 수 있게 되면, 이제 음절을 연습할 차례예요. 소리 뒤에 모음을 붙여 보게 하세요. 예를 들어 "타, 터, 토, 투, 티, 앝, 잍"처럼요. 소리를 음절의 앞이나 끝에 두고, /t/와 /d/를 번갈아 가며 연습해 보세요.
단어로 넘어가기
아이가 음절을 익혔다면 이제 단어 속에서 소리를 낼 준비가 된 거예요. 아래에 /d/와 /t/ 소리를 연습할 때 활용할 수 있는 Mommy Speech Therapy의 링크 6개가 있어요. /t/와 /d/ 소리로 시작하는 단어, 끝나는 단어, 가운데에 /t/나 /d/가 들어간 단어의 그림 카드를 내려받아 집에서 연습해 보세요. 빙고나 틱택토처럼 카드로 게임을 만들어 보시길 추천해요.
조음 빙고는 어떻게 하나요?
- 아래 버튼을 눌러 조음 빙고판을 내려받으세요
- 빙고판을 인쇄해 아이에게 주거나, 그림을 오려서 주머니에 넣어 주세요
- 아이가 빙고판이나 주머니에서 단어를 하나 고르게 하세요
- Speech Blubs 앱에서 그 단어를 찾아 연습하고, 재미있는 필터로 놀고 교육용 영상도 함께 보세요
- 아이가 그림 세 개를 한 줄로(가로, 세로 또는 대각선) 연습하거나 빙고판 전체를 연습하면 승리예요
문장으로 넘어가기
이제 조음 치료의 전체 단계를 거의 다 왔어요. 아이가 단어 속에서 소리를 꾸준하고 정확하게 사용하게 되면, 문장으로 넣어 연습해 보세요.
예를 들어 /t/ 단어라면 "_________한테 말해 봐." 같은 문장을 쓸 수 있어요.
연습해 온 첫소리 /t/ 단어로 빈칸을 채워 보세요. "토끼한테 말해 봐", "타조한테 말해 봐"처럼요. 아이가 한 위치의 소리는 익혀도 다른 위치는 아직 못 익힐 수 있다는 점을 꼭 기억하세요. 첫소리 /t/는 문장으로 연습하면서 나머지 두 위치는 아직 음절이나 단어 단계에 머물러 있어도 괜찮아요.
이야기와 대화
치료의 마지막 단계는 이야기와 대화예요. 아이에게 소리 내어 책을 읽어 달라고 하고, 오늘 하루와 지금 하고 있는 일에 대해 이야기를 나눠 보세요. 아직 글을 못 읽는다면 엉뚱한 이야기를 지어내 들려 달라고 하고, 말이 얼마나 잘 알아들을 수 있는지 살펴보세요.
이야기 단계에서 잘하게 되면 대화 단계로 넘어가도 좋아요. 이때부터는 아이가 자연스럽게 말하다가 /t/와 /d/ 소리를 빠뜨리면 바로잡아 줄 수 있어요.
아이마다 치료가 진행되는 방식과 속도는 모두 달라요. 내 아이를 다른 아이와 비교하지 말고 느긋하게 기다려 주세요!
아이가 다른 소리도 어려워한다면, 언어치료와 조음 활동 아이디어에 도움이 될 글들을 참고해 보세요:
글 Stacie Bennett