Våraktivitet som støtter logopedi

Jeg har lagt merke til at datteren min blir veldig motivert av favorittfigurene sine fra film og alt som har med Disney å gjøre. Hun elsker også å være ute, så jeg har bakt inn begge deler i aktiviteter som stimulerer tale, språk, forståelse og ordforråd!

Minni Mus-blomsterpotter

Da jeg fant denne hobbysaken på nettet, tenkte jeg at dette var en supersøt idé som enkelt kan tilpasses barn i alle aldre. Har du en liten gutt, kan dere bruke Mikke Mus, Langbein eller Pluto! De er alle kjempesøte og gir massevis av muligheter til å utvikle alle sider ved kommunikasjon!

Aller først må du finne frem alt utstyret. Mye av dette finner du på lokale byggevarehus eller hobbybutikker, men jeg kjøpte det meste på lavprisbutikker eller på nettet. 

• Terrakottapotte
• Hvit, rød, gul, svart, lyseblå, blå og rosa akrylmaling
• Pensler
• Svart tusjpenn
• Rød og gul mosegummi (craft foam)
• Hvitt papir
• Saks
• Limpistol
• Blyant

Når du har alt utstyret klart, kan dere bestemme dere for hvilket design dere vil gå for. Jeg lot datteren vår velge et bilde og fortelle meg hvilken figur hun hadde lyst til å lage.

Her kan dere virkelig la fantasien løpe løpsk! Bruk en klut til å tørke støv av terrakottapotten. Mal potten med et strøk hvit maling. La den tørke helt. For å lage prikkete blomsterpotter legger du på et strøk til med hvit maling. La det tørke helt. Tegn et prikkemønster over hele potten med blyant. Du kan klippe ut en sirkel i papp som sjablong hvis du vil at prikkene skal bli like store. 

Mal området rundt prikkene med svart maling. Når malingen er helt tørr, forsegler du med et lag decoupagelim. For å være ærlig droppet jeg limet. Vi har disse pottene i vinduskarmen, så det var strengt tatt ikke nødvendig!  

Klipp ut en sløyfeform fra den røde mosegummien. Bruk den svarte tusjen til å tegne opp omrisset og detaljene på sløyfen. Fest sløyfen øverst på potten med limpistol.

Måter å stimulere språket på under aktiviteten

Noe av det første du kan gjøre, er å la barnet velge hvilken potte eller figur dere skal lage.

Ved å la barnet velge, trener dere på: 

1. Beslutningstaking
2. Kritisk tenkning
3. Gjenkalling av informasjon
4. Artikulasjon 

Er det ikke utrolig? Bare det å la barnet velge en figur stimulerer så mange ulike områder innen kommunikasjon og kognisjon!

Når dere skal male, bør du passe på at barnet forteller deg hvilke former og farger dere bruker. Du kan også be barnet beskrive hvordan stoffet kjennes ut, eller om malingen er våt eller tørr. Disse spørsmålene stimulerer:

1. Deduktiv resonnering
2. Kritisk tenkning
3. Ordforråd
4. Artikulasjon
5. Trekke slutninger 

Mange foreldre spør meg hvordan de kan trene på språket hjemme. Som du ser: Bare ved å stille spørsmål, noe du mest sannsynlig allerede gjør, gir du barnet ditt en gyllen mulighet til å kommunisere. 

Måten du stiller spørsmålene på, vil stimulere de områdene i hjernen for kritisk tenkning som bare vil fortsette å vokse og utvikle seg med alderen. Disse ferdighetene vil være til god hjelp når barnet skal knytte vennskap og begynne på skolen.