Spraakachterstand bij peuters: een complete gids voor ouders

Welkom bij onze serie complete gidsen waarin we verschillende artikelen rondom een belangrijk onderwerp van onze blog bundelen. Het onderwerp van deze gids is spraakachterstand bij peuters.

Helaas krijgen ouders geen handleiding mee als ze met hun kindje uit het ziekenhuis thuiskomen. Of het nu je eerste kindje is of niet, ieder kind is uniek en leert op zijn eigen manier. Deze blog biedt een samenhangende en betrouwbare bron van informatie over de communicatieve ontwikkelingsfasen voor kinderen van alle leeftijden in het kader van spraakachterstand.

https://www.youtube.com/watch?v=176mWySZ8U4

Achtergrond over spraakproblemen

Een ‘spraak- en taalprobleem’ is een heel brede term voor verschillende soorten stoornissen die leiden tot een beperking in communicatieve vaardigheden, vloeiendheid, gehoor, enzovoort. Of het nu gaat om een fysieke beperking of een neurologische stoornis, professionals kunnen dit onderzoeken. We beschrijven drie soorten spraak- en taalstoornissen in 6 Types of Speech Impediments, waarin enkele redenen worden verkend waarom kinderen een spraakachterstand oplopen.

Ontdekken of je kind een spraakachterstand heeft

In het eerste hoofdstuk van mijn ideale handleiding voor ouders zou een deel staan over hoe je ontdekt of je kind een 'late prater' is. In haar blog Does My Child Have a Speech Delay? legt logopedist Natalie Barnes uit dat “een spraakachterstand optreedt wanneer de spraak van je kind zich in de juiste volgorde ontwikkelt, maar in een langzamer tempo dan bij leeftijdsgenootjes.”

Ook logopedist Stacie Bennett zegt: “Alle kinderen doorlopen dezelfde fasen in hun spraak- en taalontwikkeling. Het is echter moeilijk te voorspellen wanneer je kind precies in welke fase terechtkomt. Wat normaal is, heeft een ruime marge en kan sterk variëren.”

Daarom geeft Stacie in haar blog How to Know If My Child is a Late Bloomer or a Later Talker vier manieren om te bepalen hoe snel of langzaam een kind spraak en taal leert. Ze beschrijft ook normale taalmijlpalen om te controleren of je kind mogelijk nader onderzoek nodig heeft.

Denk je dat de spraak van je kind achterblijft, maar weet je het niet zeker? Lees dan de blog Signs Your Child Is a Late Talker om meer te weten te komen over specifieke spraak- en taalmijlpalen van de American Speech-Language-Hearing Association (ASHA). Bovendien tonen onderzoeken aan dat kinderen met een achterstand hun leeftijdsgenootjes rond hun vijfde jaar inhalen als ze vroegtijdig de diagnose krijgen van een logopedist en zo snel mogelijk de juiste hulp ontvangen! Dat is fantastisch nieuws!

De Speech Blubs-app heeft een gratis screeningstest voor als je kind moeite heeft met het maken van spraakklanken en correct praten. De screeningstest geeft je een persoonlijk verslag met praktische tips, speciaal afgestemd op jouw kind. De app kan worden gedownload in de App Store of op Google Play.

Redenen om rustig te blijven

Ouderschap is zelfs op goede dagen al een uitdaging, en proberen vast te stellen hoe het met de spraak van je kind staat kan overweldigend voelen. Weet dat je er niet alleen voor staat. Volgens het University of Michigan Health System treft een vertraagde spraak- of taalontwikkeling zelfs 5 tot 10 procent van de kinderen in de voorschoolse leeftijd. Je kunt beginnen met het bekijken van de risicofactoren voor een spraakachterstand bij kinderen in onze blog How Common is Speech Delay?, waarin ook enkele oorzaken van spraakachterstand worden genoemd.

Er is hoop aan de horizon in de vorm van praktische tips om je kind te helpen spraakmijlpalen te bereiken in de blog How Long Does it Take for a Late Talker to Start Talking?. Het korte antwoord is dat er geen kort antwoord is. Omdat ieder kind anders is, is het onmogelijk om een exacte datum te noemen waarop je kind leeftijdsgenootjes zal inhalen. De blog bespreekt alle verschillende factoren die meespelen bij ontwikkelingsachterstanden, puur ter informatie en zodat je jezelf niets verwijt.

Nog een oorzaak van spraakachterstand

Veel gezinnen bestaan tegenwoordig uit ouders die thuis verschillende talen spreken. Twee talen leren betekent twee keer zoveel benodigde input, twee keer zoveel taalverwerking en minstens twee keer zoveel sociale interactie met gebruik van beide taalstructuren. Het is dan ook niet verrassend dat meertalige kinderen vaak lijken op kinderen met een spraakachterstand. De conclusie uit de blog Do Bilingual Kids Start to Talk Later? is echter dat meertalige kinderen geen achterstand oplopen in hun spraakontwikkeling ten opzichte van eentalige kinderen; ze leren gewoon in een ander tempo.

Een ander vraagstuk: communiceren met een non-verbaal kind

Omgaan met een non-verbaal kind vraagt om een andere aanpak. Om je hierbij te ondersteunen, gaan onze blogs in op zowel de theoretische als praktische kanten van de begeleiding van een non-verbaal kind.

Onze blog over setting communication goals voor non-verbale kinderen duikt allereerst in de communicatiefasen van je non-verbale kind en beschrijft dat “non-verbale kinderen zich op een continuüm van vier fasen bevinden.” Bovendien: “als je de communicatiefase van je kind herkent, weet je wat het wel en niet kan, en wat je als volgende stap kunt verwachten. Dit helpt je om passende communicatiedoelen te stellen.”

Vervolgens richt de blog zich op het stellen van doelen voor kinderen in deze vier verschillende communicatiefasen. Het artikel bevat ook handige video's van experts om je te helpen begrijpen welke processen bij elke fase horen, zodat je de juiste doelen kunt bepalen.

Ten slotte richt het artikel zich op hoe je je kind redenen geeft om te communiceren. Meer specifiek: hoe je je kind helpt om 1. verzoeken te doen, 2. te weigeren of “nee” te zeggen, 3. te begroeten en gedag te zeggen, 4. contact te maken of opmerkingen te maken, en 5. keuzes te leren maken.

Nogmaals: er is hoop voor non-verbale kinderen en kinderen met een spraakachterstand

De Speech Blubs-app is speciaal ontwikkeld voor non-verbale kinderen en biedt allerlei leuke activiteiten om kinderen eerst klanken te laten maken, daarna woorden, vervolgens zinnen en uiteindelijk hele verhalen! Onthoud: je moet ze redenen geven om te communiceren. Het gebruik van Speech Blubs met je kind biedt volop kansen om precies dat te doen!

De activiteiten in de app maken gebruik van andere kinderen om gedrag voor te doen dat je kind kan proberen na te doen. Jouw opmerkingen en vragen zijn hierbij onmisbaar. Dit is geen app die je even aanzet en waar je kind alleen mee aan de slag gaat. De effectiviteit van de app hangt direct samen met hoeveel aandacht jij er samen met je kind in steekt. Denk er ook aan dat we slechts 10 tot 30 minuten per dag aanraden, om de richtlijnen voor schermtijd van verschillende kinderartsenorganisaties te respecteren. Haal dus het maximale uit je tijd met Speech Blubs.

Ter info

Hier zijn nog wat andere gerelateerde blogs over spraakachterstand, voor het geval je meer wilt lezen: