Artikulationsträning: det mäktiga M-ljudet

https://www.youtube.com/watch?v=CoEh8cz-mS4

”Ma, ma, ma, ma” är en av de första ljud- och stavelsekombinationerna som barn säger, eftersom den bildas genom att föra ihop läpparna – en av de första motoriska färdigheterna våra barn lär sig. En logoped kallar detta artikulation av m-ljudet, vilket helt enkelt betyder att kunna säga M-ljudet. Om ditt barn inte kan uttala det kan det tyda på en artikulationsstörning. Om ditt barn har svårt att bilda M-ljudet kommer här några tips som kan hjälpa!

Så lockar du fram /m/-ljudet:

1. Visa ljudet själv och uppmuntra ditt barn att härma dig. Upprepa ljudet tre gånger (inte fler, då kan barnet bli frustrerat).
2. Lägg ditt barns hand på din mun medan du säger ljudet så att barnet kan känna vibrationerna. Lägg sedan barnets hand på hans eller hennes egen mun och uppmuntra barnet att försöka säga ljudet.
3. Låt barnet titta på sig själv i spegeln för att se att båda läpparna möts. Du kan också peka på din mun så att barnet tittar på hur du bildar ljudet. Jag gör så hela tiden med min son (10 månader) för att få honom att fokusera på min mun.
4. Prova några läppövningar om barnet har svårt att föra ihop läpparna på grund av låg muskeltonus. Om du vill veta mer om oralmotoriska övningar kan du höra av dig till oss på Speech Blubs, så ger vi dig förslag!

Öva /m/-ljudet i stavelser:

Sätt /m/-ljudet framför alla långa och korta vokaler: ma, me, mi, mo, mu. Öva sedan /m/-ljudet efter vokalerna: um, am, im, om, em, och till sist mellan vokaler: imo, amu, ema, omi … du förstår principen. Det kan du göra genom att öva djurläten och sjunga barnvisor! Var lekfull och tokig under aktiviteten, det håller kvar ditt barns uppmärksamhet.

Om ditt barn kan säga /m/ i början av stavelser är det redo att öva ljudet i början av ord.

Öva /m/-ljudet i ord:

Om ditt barn kan säga stavelserna ovan med ett fint /m/-ljud är det redo att gå vidare till ord. Sök på nätet efter ord med /m/ i början, mitten eller slutet så hittar du massor av material! Spela spel som ”Finns i sjön” eller memory för att öva på orden. Se till att öva ljudet i ALLA positioner i orden!

Visa visuella och auditiva ledtrådar med hjälp av Speech Blubs

Speech Blubs-appen har många aktiviteter som du kan använda för att öva på specifika språkljud. Spelen är roliga och engagerande, så ditt barn märker inte ens att det tränar språkljud!

För att öva konsonanten M finns här en lista över avsnitt och ord i dem som du kan öva med ditt barn:

• Vilda djur: Mus.
• Tidiga ljud: Muuu, mjau.
• Klappa djuren: Mus.
• Underverk utomhus: Måne, karta, höst, sommar, storm.
• Mumsig tid: Vattenmelon, mjölk, muffin.
• Leksakslådan: Kulor, lokomotiv.
• När jag blir stor: Bonde, skogshuggare, rörmokare, brandman, polis.
• Vi är en familj: Mamma, mormor, familj.
• Former: Romb.
• Skolan är kul: Gymnastik.
• Det här är min kropp: Mun.
• Rulla iväg: Motorcykel.
• Universum: Merkurius, Mars, måne, komet.

Hur spelar man artikulationsbingo?

1. Använd knappen nedan för att ladda ner vår bingobricka för artikulation,
2. Skriv ut brickan och ge den till ditt barn, eller klipp ut bilderna och lägg dem i en påse,
3. Låt ditt barn välja ett ord från brickan eller påsen,
4. Hitta ordet i Speech Blubs-appen och öva på det, lek med roliga filter och titta på lärorika videor,
5. Ditt barn vinner när det har övat på tre bilder i rad (vågrätt, lodrätt eller diagonalt) eller hela brickan.

Öva /m/-ljudet i meningar

Om ditt barn kan säga /m/-ljudet i början av ord kan ni öva det inledande /m/-ljudet i meningar. Till exempel: ”Mamma vill ha en _________.” Fyll i luckan med de m-ord ni har övat på: ”Mamma vill ha en mus” eller ”Mamma vill ha en macka …”

Om ditt barn kan säga /m/-ljudet i slutet av ord kan ni öva det avslutande /m/-ljudet i meningar. Till exempel: ”Jag ser en _________.” Fyll även här i luckan med orden som slutar på /m/ som ni har övat på.

Om ditt barn kan säga /m/-ljudet bra mitt i ord kan ni öva det mediala /m/-ljudet i meningar. Till exempel: ”Sammy har en __________.”

Öva /m/-ljudet i berättelser

Hitta på korta berättelser med bildkorten ni har övat med. Låt ditt barn öva på att återberätta dem. Till exempel: ”Mumien gick till bergen och åt marshmallows och makaroner. Sedan mötte han en sjöjungfru och delade mjölk och muffins med henne …” Var kreativ – det viktigaste är att ge ditt barn så många tillfällen som möjligt att öva på ljuden.

Öva /m/-ljudet i samtal

Om ditt barn klarar /m/-ljudet när det återberättar era berättelser är det redo att använda /m/-ljudet i samtal. Nu kan du rätta ditt barn om det glömmer att uttala /m/ korrekt när ni pratar.

Om ditt barn har svårt med andra ljud finns här artiklar som kan ge dig idéer om logopedi och artikulationsövningar:

• Artikulationsträning: en komplett guide för föräldrar
• Artikulationsträning för B-ljudet
• Artikulationsträning för H-ljudet
• Artikulationsträning för J- och TJ-ljuden
• Artikulationsträning för L-ljudet
• Artikulationsträning vid läspning
• Artikulationsträning för N-ljudet
• Artikulationsträning för NG-ljudet
• Artikulationsträning för R-ljudet
• Artikulationsträning för S-ljudet
• Artikulationsträning för SJ-ljudet
• Artikulationsträning för T- och D-ljuden
• Artikulationsträning för W-ljudet

De här inläggen kan hjälpa dig att stötta ditt barn med eventuella talsvårigheter. Håll utkik efter fler användbara inlägg!