Att sätta realistiska mål för behandlingen

Detta gäller särskilt om du samarbetar med ditt barns logoped, eftersom det gör att du kan följa ditt barn noga och ge logopeden specifik återkoppling som hen kan använda för att skräddarsy ditt barns mål inom logopedin.

Nyckeln till ditt barns framsteg är realistiska mål med uppnåeliga förväntningar. Den här artikeln visar hur du gör det och hur du regelbundet kan anpassa målen utifrån barnets utveckling.

Det yttersta målet med logopedi

Så ditt barn går hos en logoped, men vad är det egentliga slutmålet? Enkelt uttryckt är huvudmålet med logopedi att förbättra ditt barns kommunikation. Men ”hur” och ”varför” i den processen beror helt på ditt barn och vilka svårigheter hen upplever.

Du kommer att märka att ditt barns logopediska mål oftast hör till en eller flera av följande kategorier:

• Förbättra koordination och styrka i talmusklerna;
• Förbättra flyt, artikulation och ljudmedvetenhet;
• Förbättra auditiv bearbetning och fonologisk medvetenhet;
• Förbättra språkförståelse och språkligt uttryck;
• Förbättra läs- och skrivförmåga samt tidiga färdigheter inför läsning;
• Erbjuda alternativa kommunikationsvägar (AKK).

Ditt barns resultat och hur snabbt framstegen sker är helt unikt för barnet, och utmaningarna hänger direkt ihop med barnets förutsättningar. Därför avgörs behandlingens längd oftast av:

• Svårighetsgraden på tal- och språksvårigheterna;
• Hur ofta och regelbundet besöken hos logopeden sker;
• Hur ofta och regelbundet ni gör logopediska övningar hemma;
• Andra individuella faktorer som barnets temperament, hur det går i skolan eller förskolan, självkänsla och självförtroende.

Är det verkligen så viktigt att sätta mål?

Absolut! Att kunna uttrycka sig är helt avgörande för ditt barns utveckling och identitet – precis som för oss alla. Genom att sätta realistiska mål för logopedin hjälper du ditt barn att nå alla de fördelar som kommer med att kunna kommunicera tydligt, som till exempel:

• Flyt i talet
• Bättre röstkvalitet
• Tydligare tal
• Åldersadekvata språkfärdigheter
• Förmåga att förstå och uttrycka tankar, idéer och känslor
• Bättre lyssnarförmåga
• Starkare tidiga läs- och skrivfärdigheter
• Bättre förutsättningar inför skolstarten
• Stärkt självkänsla
• Ökad självständighet

SMART-mål är de bästa målen inom logopedi

Innan du börjar formulera mål anpassade för ditt barn behöver du förstå att målen ska vara SMART:a. Det betyder att de måste vara specifika, mätbara, accepterade/uppnåeliga, relevanta och tidsatta. Hur ska du annars veta om ditt barn gör framsteg?

S

Specifikt

Formulera tydliga, konkreta mål

M

Mätbart

Följ ditt barns framsteg

A

Accepterat / Uppnåeligt

Sätt utmanande men realistiska mål

R

Relevant

Sätt mål som utgår från ditt barns behov i logopedin

T

Tidsatt

Målen måste ha ett realistiskt slutdatum

Förklaringar blir alltid tydligare med exempel. Låt oss ta John som exempel – en pojke med flera artikulationssvårigheter som behöver en hel del insatser både hemma och hos logopeden

Allt hans mamma vill är att ”talet ska bli bra”. Jag vet inte hur du känner, men det är knappast ett informativt eller realistiskt mål som hjälper John framåt i behandlingen. Hans mamma behöver vara mycket mer specifik, och det bästa sättet för föräldrar (och logopeder) att skapa mål som verkligen hjälper barn att lyckas och göra snabbare framsteg är att se till att målen är SMART:a.

Med det sagt kan även SMART-mål kännas lite diffusa. Därför finns här en säker formel som både logopeder och föräldrar kan använda för att hjälpa barnet att lyckas:

1. Börja med att bestämma när målet ska vara uppnått,
2. Själva det specifika målet,
3. Var och när ditt barn ska använda färdigheten,
4. Hur du ska mäta barnets framsteg mot målet,
5. Vilken säkerhetsnivå/måluppfyllelse du förväntar dig av ditt barn,
6. Vilken typ av stöd du är beredd att ge samtidigt som barnet får utrymme att försöka själv.

Nedbrutet ser det ut så här:

Senast (tidsram)

Sätt ett datum då du tror att målet realistiskt kan ha uppnåtts.

Efter två veckors logopedi och hemövningar.

John ska (mål)

Namnge den specifika färdighet som du vill att ditt barn ska klara inom den tiden.

John ska kunna säga /b/-ljudet i början av ord.

I (miljö/sammanhang)

Ange var målet ska övas och utvärderas. Hos logopeden? Hemma? I skolan/förskolan? Spontant?

Under besöken hos logopeden och under hemövningarna.

Uppmätt genom (bedömning)

Beskriv hur du ska följa upp och mäta barnets framsteg.

Uppmätt av hans logoped och mig.

Med (säkerhetsnivå)

Ange hur pass säkert du vill att ditt barn ska klara uppgiften för att målet ska räknas som uppnått.

Med 80 % säkerhet.

Och (stöd)

Beskriv vilken typ av stöd barnet behöver för att kunna nå sitt mål.

Med enstaka påminnelser/stöttning från logopeden och mig.

När du har gått igenom stegen har du ditt färdiga mål!

Efter två veckors logopedi och hemövningar ska John kunna säga /b/-ljudet i början av ord, under besöken hos logopeden och under hemövningarna, uppmätt av hans logoped och mig, med 80 % säkerhet och med enstaka stöttning från logopeden och mig.

Kom ihåg…

Det här kan kännas som mycket att ta in, men fördelarna för ditt barn gör det mer än värt mödan. Att väva in logopedmålen i vardagen på ett meningsfullt sätt ger barnets kommunikation ett verkligt syfte, samtidigt som ni får värdefull tid tillsammans där du aktivt stöttar barnets utveckling.

Med Speech Blubs har du alltid en pålitlig vän vid din sida. Utforska våra fantastiska kommunikationsövningar för att hjälpa ditt barn att nå sina mål i logopedin!