Redo att börja läsa: Tips för föräldrar

I den här artikeln

• Lära ut bokstavsljud
• Repetera ljud dagligen
• Tips för att lära ut bokstavsljud hemma

Den där mystiska aktiviteten som de ”vuxna” klarar så lätt – att läsa – är inte längre en hemlighet. Att ljuda nya ord är en stor milstolpe när små barn blir läsare.

Lära ut bokstavsljud

Det finns många sätt för föräldrar och pedagoger att hjälpa barnet att förbereda sig inför detta, och ett av de mest välkända är att lära ut bokstavsljud. Det finns fantastiska program som ger liv åt bokstäverna, till exempel Letterland och Sounds in Motion, som båda använder viktiga multisensoriska metoder. Letterland kopplar ihop charmiga figurer, sånger och sagor med varje bokstav. Sounds in Motion kopplar, precis som namnet antyder, en specifik rörelse till inlärningen av varje bokstavsljud. Många föräldrar och pedagoger känner också igen den vanliga ramsan att säga bokstaven, koppla till ett ord och sedan ljudet (b, boll, /b/) för att hjälpa barn att lära sig ljuden. Oavsett vilken metod man väljer är det viktigt att tänka på följande:

Det är den automatiska användningen av bokstavens ljud, inte dess namn, som är allra viktigast när man ljudar nya ord.

Genom att använda dessa multisensoriska upplevelser, där barnet får ”titta, säga och göra”, sätter sig de nya ljuden ordentligt i minnet. En annan enkel metod är att använda skumbokstäver som går att köpa i leksaksaffärer. Barnet kan spåra en sådan bokstav med fingret samtidigt som det säger ljudet, vilket förstärker minnet av ljudet. Det är avgörande att barnet lär sig att snabbt komma på ljuden när det börjar lära sig att läsa.

Repetera ljud dagligen

För att fokusera helt på hur bokstavsljudet låter rekommenderas det starkt att barnet så småningom får repetera bokstäverna utan sina ”minneskrokar”, som bokstavens namn eller det föremål som kopplats till den. Föräldrar och pedagoger kan göra en bunt med kort för de bokstäver vars ljud barnet redan känner till. Repetera dessa ljud varje dag. Med tiden märker du kanske att barnet fortfarande kämpar med ett visst ljud. Gå då tillbaka och använd ”minneskrokarna” för att hjälpa barnet att minnas ljudet. (Till exempel: Vilket ljud hörs i bilden/föremålet/rörelsen som hör ihop med bokstaven ”b”?)

Låt oss tillämpa detta med ljudkunskap på ett av de första orden som barn ofta lär sig att läsa: sol. När barnet lär sig att ljuda ordet måste det snabbt kunna komma ihåg ljudet för varje bokstav, /s/ /o/ /l/, inte bokstävernas namn, för att kunna sätta ihop ljuden till ordet ”sol”. En mängd välgjorda studier visar att processen att ljuda och ljuda samman är helt nödvändig för nybörjarläsare, och de flesta barn behöver vägledning för att lära sig grunden. Föräldrar och pedagoger kan göra det mycket lättare att ljuda genom att repetera bokstavsljuden dagligen. När barn snabbt kan koppla dessa ljud till okända ord ökar chansen mångdubbelt att de också kan sätta ihop dem till ett ord. Och att lära sig att ljuda enkla enstaviga ord som ”sol” gör att barnet i framtiden klarar av att läsa längre, okända ord, som ”solros” eller ”solglasögon”.

Tips för att lära ut bokstavsljud hemma

För dig som inte har tillgång till färdiga pedagogiska program går det alldeles utmärkt att lära ut bokstavsljud hemma med hjälp av enkla multisensoriska pyssel. Rita en stor konturbokstav för det ljud ni övar på på ett papper. Inuti bokstaven får barnet klistra fast bilder eller små föremål som börjar på just det ljudet. Samtidigt som barnet limmar övar det på att säga bokstavsljudet. Om ni till exempel tränar på bokstaven ”m” kan ni limma fast marshmallows inuti ett stort ”m”. Säg ljudet /m/ medan ni limmar. Den här aktiviteten passar perfekt för bokstaven ”m”, eftersom marshmallows är mumsiga och /m/-ljudet så naturligt förknippas med mums!