Нарушение на екзекутивните функции – какво представлява и как да помогнем

Всеки ден използваме умения и методи на екзекутивните функции, за да планираме, организираме, измисляме стратегии, да запаметяваме и да внимаваме, така че да можем да:

• Правим планове
• Следим времето
• Завършваме задачите навреме
• Изпълняваме няколко задачи едновременно
• Включваме пълноценно минали знания в дискусии
• Оценяваме идеи и размишляваме върху работата си
• Молим за помощ или търсим допълнителна информация
• Участваме в групови дейности
• Правим корекции в движение, докато мислим, четем и пишем

Петте области на екзекутивните функции

Съществуват пет взаимосвързани области на екзекутивните функции. Успехът на детето ви в училище зависи в голяма степен от способността му да използва правилно тези пет области:

Това, което прави екзекутивните функции толкова сложни, е, че тези пет области могат да бъдат разделени допълнително, за да разберем по-добре уменията и процесите, които използваме в ежедневието си. 

Всъщност екзекутивните функции включват няколко поведенчески категории, към които спадат всички тези умения:

Какво представлява нарушението на екзекутивните функции?

Нарушение на екзекутивните функции възниква, когато има трудности при изпълнението на екзекутивните функции. То може да се предава по наследство, а проблеми могат да се наблюдават на всяка възраст (въпреки че обикновено стават по-видими, когато децата преминават през началните класове, тъй като изискванията за самостоятелно изпълнение на училищните задачи могат да отключат признаците на разстройството). 

За съжаление няма бързи и прости тестове, които да могат да се използват за идентифициране на всички различни характеристики на екзекутивните функции, и често е необходимо да се включат няколко специалисти с разнообразни тестове, за да получи детето ви правилна диагноза. Тези специалисти обикновено включват:

• Учители
• Логопеди
• Ерготерапевти
• Педагогически психолози

Признаци и симптоми на нарушение на екзекутивните функции

Детето ви може да има затруднения с екзекутивните функции, ако се затруднява да:

• Планира проекти
• Прецени колко време ще отнеме изпълнението на дадена задача
• Разказва истории поради трудности при планирането и подреждането на последователността
• Запаметява и възпроизвежда информация от паметта
• Започва дейности или задачи
• Генерира идеи самостоятелно
• Задържа информация, докато я използва за извършване на нещо

Ако искате да научите повече за признаците и симптомите на нарушението на екзекутивните функции, можете да прочетете нашата статия за Как да разпознаем ранните признаци на нарушение на екзекутивните функции.

Екзекутивните функции и говорът и езикът

Говорът и езикът са умения, които изискват значителен когнитивен ресурс. Екзекутивните функции са основен компонент на тази когниция, затова трудностите с тях могат да повлияят негативно на говора и езика на детето ви (както и на училищния му успех). 

Използвайки поведенческите категории на нарушението на екзекутивните функции, неблагоприятните ефекти върху говора и езика могат да се проявят по следните начини:

• Слаб контрол върху импулсите: Неспособност да спрат и да помислят, преди да говорят, което води до лоша артикулация и коментари, които невинаги имат смисъл
• Слаб емоционален контрол: Емоционални изблици поради неспособност за адекватно изразяване на емоциите чрез говор и език
• Лошо планиране/приоритизиране: Трудност при определянето на стъпки за постигане на комуникационна цел и вземането на решения върху какво да се съсредоточат и какво да предадат първо
• Ниска гъвкавост на мисленето: Неспособност за справяне при проблеми в общуването поради трудности при промяна на плановете и стратегиите, когато условията се променят и възникне срив в разговора
• Слаба работна памет: Трудност при ефективното общуване, тъй като задържането в ума на замисленото послание, докато се опитват да го предадат на събеседника, може да бъде изключително трудно
• Слаб самоконтрол: Неспособност за оценка на качеството на общуването със събеседника или за разпознаване кога е настъпил комуникативен срив
• Трудно започване на дейности: Затруднение да се разпознае кога е необходима комуникация и тя да се започне без подкана 
• Лоша организация: Неспособност да създават и поддържат мисловни системи за проследяване на информацията, която се споделя със и между събеседниците

Ето как Speech Blubs може да помогне

Тъй като Speech Blubs използва принципите на Smart Screen Time, самата структура и функциониране на приложението насочват усилията си към способностите на екзекутивните функции на детето ви чрез:

• Обучение на детето ви да организира своето време, задачите, които би искало да направи, и материалите, от които се нуждае за това
• Помощ за детето ви да приоритизира задачите и материалите, от които ще се нуждае, за да се занимава с любимите си активности в Speech Blubs
• Насърчаване на детето ви да мисли по-гъвкаво чрез различни дейности и предизвикателства
• Непрекъснато стимулиране на работната памет на вашето дете, без това да води до разочарование
• Обучение на детето ви как да се самонаблюдава и да оценява себе си и своето представяне
• Приложението ни е лесно, контекстуално свързано и близко до реалността, което означава, че детето ви може да пренесе новите си умения в ежедневието
• Speech Blubs награждава детето ви за всичките му упорити усилия, като го насърчава да се развива още повече