Forældreguide til talepædagogik

I denne artikel

• Taleappen til børn
• 10 fakta om talepædagogik
• • 1. Tale- og sprogstøtte er en del af den føderale lov om specialundervisning.
  • 2. Tale- og sprogstøtte dækker en lang række vanskeligheder i skolen.
  • 3. Som forælder har du ret til at være involveret i hvert trin af udredningen.
  • 4. Taleundervisningen foregår på dit modersmål.
  • 5. Barnets behov og mål bliver beskrevet og delt med skolens personale i form af en individuel undervisningsplan (IEP).
  • 6. En IEP er meget specifik og forskellig for hvert barn.
  • 7. Målene i en IEP er tænkt til at blive nået inden for ét skoleår.
  • 8. Forældre bør få statusrapporter så ofte, som det er nødvendigt eller ønsket.
  • 9. Skolen skal så vidt muligt holde børn sammen med deres jævnaldrende.
  • 10. Forældre kan være uenige i enhver del af IEP'en ved mødets afslutning.
• Vær ikke bange for at stille spørgsmål!

Som talepædagog i gymnasieskolen oplever jeg meget forskellig forældreinvolvering. Nogle forældre vil være med til hver eneste session, mens andre slet ikke deltager i deres barns IEP-møde. Så hvad er den ideelle situation, og hvad betyder talepædagogik egentlig?

Set fra et undervisnings- og fagligt synspunkt er involvering godt, men undgå at blive en helikopterforælder. Stol på, at vi hjælper dit barn. Hvis du svæver over dit barn, hæmmer det kun barnets fremskridt. Børn skal lære at være selvstændige, og de skal også lære at stole på os!

Set fra et fagligt synspunkt er involvering godt, men undgå at blive en helikopterforælder.

Når det er sagt: Hvis skoledistriktet/myndigheden ikke gør det, de er juridisk forpligtet til, SKAL du blande dig – og gøre det hurtigt.

Taleappen til børn

Speech Blubs er en app godkendt af talepædagoger med et stort bibliotek på over 1.500 aktiviteter, ansigtsfiltre, stemmeaktiverede aktiviteter og lærerige bonusvideoer. Start din gratis prøveperiode i dag, og se dit barn lære med det samme!

10 fakta om talepædagogik

Når et nyt skoleår begynder, bliver nogle børn henvist til skolens udredningsteam (Child Study Team) for en tale- og sprogudredning. Som forælder er det vigtigt, at du forstår forløbet og kender dine rettigheder.

Nylige nationale undersøgelser, bestilt af American Speech-Language-Hearing Association (ASHA) og gennemført af YouGov, viste, at 1 ud af 4 amerikanske forældre til børn på 0–8 år er bekymrede for deres barns evne til at kommunikere (ASHA.org).

Behandling af tale og sprog hjælper ikke kun barnet med at kommunikere godt – det fører også til fremskridt i skolen.

ASHA–YouGov-undersøgelsen viste også, at blandt forældre, der har søgt behandling for deres barns kommunikationsvanskeligheder, oplevede 8 ud af 10 "en hel del" eller "en god portion" forbedring (ASHA).

1. Tale- og sprogstøtte er en del af den føderale lov om specialundervisning.

Individuals with Disabilities Education Act (IDEA), en amerikansk føderal lov om specialundervisning, der garanterer alle børn gratis og passende offentlig undervisning (ASHA), omfatter børn i alderen 6-21 år med tale- eller sprogvanskeligheder – som er den næstmest almindelige handicapkategori. Det betyder, at børn med en diagnosticeret kommunikationsforstyrrelse og deres forældre har juridisk beskyttelse og bestemte rettigheder.

2. Tale- og sprogstøtte dækker en lang række vanskeligheder i skolen.

En talepædagog kan arbejde med sociale færdigheder, udtale, grammatik, sprogforståelse, stammen, stemme og meget mere.

3. Som forælder har du ret til at være involveret i hvert trin af udredningen.

Først skal du give samtykke til, at dit barn bliver udredt. Hvis du mener, at dit barn har brug for talepædagogik, bør du kontakte udredningsteamet. Omvendt kan lærere og andre fagfolk kontakte dig for at aftale et møde, hvis de oplever, at dit barn halter bagefter.

4. Taleundervisningen foregår på dit modersmål.

Hvis dit barn får en tale- og sprogudredning – eller en hvilken som helst anden udredning – vil den foregå på barnets modersmål. Enten udfører en tosproget talepædagog udredningen, eller også bliver der brugt en tolk til at formidle informationerne frem og tilbage.

5. Barnets behov og mål bliver beskrevet og delt med skolens personale i form af en individuel undervisningsplan (IEP).

Målene og tilpasningerne i IEP'en tager udgangspunkt i, hvordan dit barn klarede sig i de standardiserede tests, og hvordan barnets vanskeligheder påvirker det faglige niveau.

6. En IEP er meget specifik og forskellig for hvert barn.

Målene handler direkte om dit barn og kun dit barn. Hvis du mener, at en tilpasning er nødvendig, så tøv ikke med at fortælle det til teamet på visitationsmødet.

7. Målene i en IEP er tænkt til at blive nået inden for ét skoleår.

Dit barn bliver udredt igen hvert tredje år for at sikre, at klassificeringen og målene ikke skal opdateres.

8. Forældre bør få statusrapporter så ofte, som det er nødvendigt eller ønsket.

Nogle forældre har bedt om månedlige rapporter om deres barn, mens andre ikke spørger efter en opdatering før IEP-mødet.

9. Skolen skal så vidt muligt holde børn sammen med deres jævnaldrende.

Dette "mindst begrænsende miljø" er målet for undervisningen. Medmindre det er absolut nødvendigt, bliver børn placeret i et inkluderende undervisningsmiljø. På den skole, hvor jeg arbejder, har vi forskellige klasseniveauer, fx specialklasser, klasser for elever med indlæringsvanskeligheder, ressourceundervisning, støtte i klassen og almindelig undervisning. Vores elever rykker op i en klasse med mindre støtte, når de viser, at de kan klare sig med færre støttetiltag.

10. Forældre kan være uenige i enhver del af IEP'en ved mødets afslutning.

Her har du mulighed for at give din mening til kende om dit barns undervisning og tilpasninger. Forældre kan indkalde til et IEP-møde, hvis noget ikke ser ud til at fungere. Hvis du kontakter skolen og giver så mange detaljer som muligt, hjælper det teamet med at forstå formålet med mødet. Når familien og skolen ikke er enige, er det vigtigt, at begge parter forsøger at nå et kompromis – som kan være midlertidigt.

Hvis forældrene stadig ikke er tilfredse, kan de gå videre med et af de næste skridt, der er beskrevet i deres materiale om forældrerettigheder (procedural safeguards). Det er i barnets bedste interesse at forsøge at opbygge et positivt samarbejde.

Vær ikke bange for at stille spørgsmål!

En udredning og det efterfølgende forløb kan være en meget overvældende og forvirrende proces for forældre. Det er vigtigt at kende dine rettigheder og de trin, der følger, når dit barn skal klassificeres.

God kommunikation mellem skolens støttepersonale og familierne er nødvendig for, at dit barn kan vokse og udvikle sig godt. Hvis du føler, at noget ikke fungerer, så sig det. Du kan tale med dit barns sagsbehandler og talepædagog så ofte eller så sjældent, som du har brug for.

Og endelig: Spørg os om mere information! Jeg elsker at give familier materialer, forslag og tips til at arbejde med derhjemme. Udredningsteamet har også information, de kan give dig, hvis du ønsker det!

Husk, at vi talepædagoger og Speech Blubs er her for dig og dit barn!