Guía para padres sobre errores de articulación. Ejemplo práctico: Ceceo

Error de articulación: Ceceo

En este artículo

  • ¿Qué es un error de articulación?
  • ¿Cuándo se aprenden los sonidos del habla?
  • Tipos de errores de articulación
  • ¿Cómo funciona la terapia de articulación?
    • Algunos niños pueden tener un error de sonido en todas las posiciones de las palabras.
    • Mira un video práctico e informativo de este proceso de terapia del habla:
  • Ejemplo de caso de terapia del habla: Ceceo
    • 1. Sonido aislado
    • 2. Sonido en sílabas
    • 3. Sonido en palabras
    • 4. Sonido en frases
    • 5. Sonido en oraciones
    • 6. Sonido en conversación
    • ¡Voilà! Tu hijo ya no debería tener un ceceo frontal al final de todo este proceso.

Aquí en Speech Blubs, sabemos que es importante para ti, como padre o madre, poder reconocer cuándo tu hijo tiene unerror de articulación que ya no es apropiado para su edad,y cómo puedes ayudarle a corregir estos errores.

¿Qué es un error de articulación?

Un "error de articulación" es un término general que usamos para referirnos a varios tipos de dificultades con los sonidos del habla. Para que tu hijo/a hable con claridad, necesita ocurrir un proceso complejo de planificación, coordinación y movimiento de las estructuras de su boca.

Los errores de articulación son normales en el desarrollo de los niños y nos indican que tu hijo o hija está aprendiendo a decir sonidos nuevos mientras empieza a hablar.

¿Cuándo aprenden los niños a hablar bien?

La mayoría de los niños superan estos errores.y solo se vuelven problemáticos cuando aún están presentes después de que tu hijo haya superado la edad en la que se consideran una parte apropiada del desarrollo infantil típico.

Según la Asociación Americana del Habla, el Lenguaje y la Audición (ASHA), tu hijo debería poder pronunciar correctamente los siguientes sonidos consonánticos del inglés americano a cada edad:

Articulation Error Sounds By Age

Tipos de errores de articulación

Hay diferentes tipos de errores de articulación. Puede que tu peque solo tenga un tipo de error o una combinación de varios. Los errores más comunes son:

Sustituciones→ Reemplazar un sonido por otro (por ejemplo, decir "dede" en vez de "rede")

Omisiones→ Omitir un sonido en una palabra (p. ej., decir “ve” en lugar de “veo”)

Distorsiones→ Decir un sonido de una manera que no suena bien (p.ej., decir "ethol" en vez de "sol").

Adiciones→ Añadir un sonido extra a una palabra (p. ej., "pe-erro" en lugar de "perro")

Algunos errores de articulación son causados por trastornos del habla y neurológicos más complejos (como la apraxia, la disartria y el procesamiento fonológico). Este artículo trata sobre los errores de articulación más comunes y la estructura básica de la terapia del habla para la articulación.

¿Cómo funciona la terapia de articulación?

Sin importar el error de sonido, la terapia de articulación generalmente sigue el mismo camino.

Como tú eres quien más tiempo pasa con tu hijo, seguramente ya has notado cuáles son los sonidos que le cuestan más trabajo pronunciar y si son adecuados para su edad o no.

Si no estás seguro, puedes usar nuestro evaluador gratuito como una herramienta para el reconocimiento temprano de errores de articulación. También te proporcionamos un informe con pasos prácticos que pueden orientarte sobre qué hacer a continuación si sospechas que tu hijo tiene un error de articulación. Descargala aplicación Speech Blubsy realiza una evaluación gratuita.

Una vez que has notado que tu peque tiene un problema para pronunciar un sonido, lo siguiente es tratar de identificar en qué parte de la palabra está teniendo esa dificultad. Aquí te doy algunos ejemplos para el sonido /s/:

  • inicialposición (al principio de las palabras: sopa, sol, foca)
  • medialposición (en medio de las palabras: lápiz, carrera), o en la
  • finalposición (al final de las palabras: autobús, hielo, sí)

Esto es importante porque la terapia de articulación sigue estos pasitos cuando estamos trabajando para corregir los errores de pronunciación:

  1. Sonido Aislado
  2. Sonido en Sílabas
  3. Sonido en Palabras
  4. Sonido en Frases
  5. Sonido en Oraciones
  6. Sonido en Conversación

Algunos niños pueden experimentar unerror de sonido en todas las posiciones de las palabras.

Si este es el caso, entonces trabajarás primero en el sonido al principio de la palabra y seguirás avanzando poco a poco, concentrándote solo en esa posición. Una vez que tu hijo o hija pueda decir correctamente el sonido en la posición inicial en todas las etapas, pasarás a la posición final, y luego a la posición media.

Mira un video práctico e informativo sobre este proceso de terapia del habla:

¡Hola a todos! En este video, vamos a explorar algunas actividades súper divertidas y fáciles que puedes hacer en casa para ayudar a tu pequeñín a desarrollar su lenguaje. No se necesita ser terapeuta del habla para apoyar a tu hijo; ¡todos podemos jugar un papel importante! Veremos juegos sencillos con objetos que seguro ya tienes en casa, como bloques, libros y juguetes. Te mostraré cómo convertir el tiempo de juego en una oportunidad para aprender nuevas palabras, practicar sonidos y construir frases. Recuerda que cada niño aprende a su propio ritmo, ¡y eso está bien! Lo importante es crear un ambiente divertido y relajado donde se sientan cómodos para comunicarse. Así que, ¡vamos a empezar y a llenar de palabras el mundo de nuestros pequeños!

Ejemplo de un caso de terapia del habla: Ceceo

Imaginemos que tu hijo/a tiene 8 años y tiene un ceceo interdental frontal y que estás trabajando en el sonido /s/. Subirás en la jerarquía de articulación de la siguiente manera:

1. Sonido aislado

Le ayudarás a tu hijo a decir el sonido /s/ solito. Para esto, tendrás que mostrarle físicamente cómo y dónde mover su boca y lengua para que diga el sonido correctamente.

Enséñale a tu peque cómo poner la lengua en la parte de arriba de la boca, justo detrás de los dientes de adelante, antes de usar el aire para decir el sonido. Una vez que lo haga bien, pídele que diga el sonido varias veces seguidas, /s/ /s/ /s/.

Si tienen problemas para imitarte, también puedes usar un espejo para que puedan verse a sí mismos. También puedes usar aplicaciones que tienen una función de selfies, como Speech Blubs.

Nuestra app es una herramienta maravillosa para la imitación, ya que desarrolla las habilidades de articulación de tu hijo y otros comportamientos deseables, promoviendo el aprendizaje a través de demostraciones en video realizadas por niños de verdad.¡Descarga la app Speech Blubs!

También puedes leer más sobre el modelado en video y la imitación en el siguiente artículo de nuestro blog:Las neuronas espejo, el modelado en video y el habla de tu hijo.

2. Sonidos en Sílabas

Ahora, necesitasañadir diferentes variaciones de vocales (A, E, I, O, U)al sonido /s/. Debido a que tu hijo no puede decir el sonido /s/ en todas las posiciones, comenzaremos en la posición inicial. Explícale a tu hijo que vas a decir algunas "palabras sin sentido". Vas a decir el sonido /s/ primero y luego añadir un sonido de vocal después para crear "palabras sin sentido" y "palabras reales". Tus sílabas deberían ser algo así:

  • sA → “di”
  • sE → “mira” / “ve”
  • sI → “suspira”
  • sO → “coser”
  • sU → “su”
  • sU → “su”

Una vez que puedan decir cada sonido de sílaba correctamente, pídeles que digan cada sonido de sílaba varias veces seguidas, /sA/ /sA/ /sA/.

3. El sonido en las palabras

En esta etapa, la práctica se vuelve más "funcional", ya que ahora solo usarás palabras reales. Como estás practicando el sonido /s/ al principio de las palabras, usarás palabras que empiecen con ese sonido.

Dile a tu hijo/a que ahora vas a decir palabras de verdad que empiezan con el sonido /s/. Usa dibujos o una lista de palabras que empiecen con el sonido /s/ y practica cada palabra con tu hijo/a.

  • Sol
  • Calcetín
  • Triste
  • Caballito de mar
  • Acera

Una vez que puedan decir cada palabra correctamente, pídeles que repitan cada palabra varias veces seguidas, /sol/ /sol/ /sol/.

Hay más de 300 palabras diferentes que los niños pronuncian enSpeech Blubs.Han sido revisadas por 3 o más terapeutas del lenguaje cualificados para asegurar su pronunciación.

4. Sonidos en frases

Las frases son un paso importante entre las palabras y las oraciones. Solo tienes que agregar otra palabra antes o después de la palabra que empieza con el sonido /s/ para crear una frase corta. Los nombres y los adjetivos funcionan muy bien. Asegúrate de que tu hijo diga correctamente el sonido /s/ en la palabra:

  • Sol amarillo
  • Media sucia
  • Niño triste
  • Caballito de mar lindo
  • Acera caliente

5.Sonido en oraciones

En esta etapa, vas a crear oraciones cortas y gramaticalmente correctas para que tu hijo las diga. Puedes usar las palabras y frases que ya han estado practicando. Crea una oración sencilla que incluya la palabra o frase con el sonido /s/ al inicio, para que tu hijo la repita. Como a menudo esta etapa les resulta un poquito difícil a los niños, ¡la paciencia es fundamental!

  • Puedo ver el sol amarillo.
  • Tengo un calcetín sucio.
  • El niño triste está allá.
  • Mi favorito es el caballito de mar tierno.
  • Corrí en la acera caliente.

6. Sonido en la Conversación

Para esta etapa, ¡toca ponerse creativos! Elige temas de conversación que le interesen a tu peque y asegúrate de incluir algunas de las palabras, frases y oraciones que ya hemos creado usando el sonido /s/ al principio.

Asegúrate de que tu hijo diga este sonido correctamente cuando habla de forma natural, y que se dé cuenta si se equivoca.

Una vez que tu hijo o hija pueda decir el sonido /s/ al principio de las palabras cuando habla naturalmente, entonces está listo para avanzar otro pasito en la jerarquía, primero al final de las palabras y luego en medio.

¡Y listo! Después de todo este proceso, tu hijo ya no debería tener un ceceo frontal.

Recuerda, si te preocupa la forma en que tu hijo/a pronuncia las palabras, puedes usar nuestra herramienta gratuita para evaluar su habla. ¡Solo tienes que descargar nuestra app! Incluso te daremos un informe personalizado con consejos prácticos basados en los resultados.

Si tu hijo/a tiene dificultades con otros sonidos, aquí tienes algunos artículos que te pueden ayudar con terapia del habla e ideas para actividades de articulación:

Descargala app Speech Blubshoy. Para más información sobre la app, consulta nuestrasPreguntas Frecuenteso escríbenos. Que sepas que tienes un aliado en Speech Blubs y que nuestro mayor éxito es ver a tu hijo/a alcanzar su máximo potencial.

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