L'école à la maison en maternelle : tour d'horizon du programme

Dans cet article

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• Domaines de développement pour le programme d'école à la maison en maternelle
• • Socio-émotionnel
  • Physique
  • Cognitif
  • Langage
  • Littératie
  • Mathématiques
• Conclusion : les enfants apprennent mieux par le jeu

Et surtout, comment enseigner ces notions à un enfant ? Et quelles autres activités pour enfants de maternelle devriez-vous inclure ? La bonne nouvelle, c'est qu'il existe une multitude de sites regorgeant d'activités formidables adaptées au développement et de conseils d'école à la maison pour votre tout-petit. Je suis là pour vous guider sur ce qu'il faut inclure et rechercher dans les plans de cours d'école à la maison en maternelle pour votre bout de chou !

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Domaines de développement pour le programme d'école à la maison en maternelle

La première chose à savoir, c'est qu'il y a six grands domaines de développement à inclure dans votre programme d'école à la maison en maternelle. Ce sont : le socio-émotionnel, le physique, le cognitif, le langage, la littératie et les mathématiques.

Votre objectif chaque semaine devrait être d'intégrer chacun de ces domaines d'activités au moins deux fois. Si cela vous semble intimidant, rassurez-vous ; la plupart des activités couvrent plusieurs domaines.

Par exemple, vous intégrez le livre Giraffes Can't Dance de Giles Andreae à votre leçon du jour. En lisant avec votre enfant, vous abordez la littératie. Lorsque vous prolongez cette lecture en discutant de ce que Gerald ressentait au début par rapport à la fin de l'histoire, vous intégrez le développement socio-émotionnel et langagier. Pour aller encore plus loin, vous pouvez demander à votre enfant d'inventer sa propre danse sur sa chanson préférée : et voilà, vous avez ajouté le domaine physique ! Vous voyez ? Vous en êtes tout à fait capable !

Socio-émotionnel

Le développement socio-émotionnel correspond exactement à ce que son nom indique ; il s'agit du développement des compétences sociales de votre enfant, ainsi que de son expression et de ses capacités émotionnelles. La lecture de livres, en particulier ceux qui comportent des scénarios sociaux, est une excellente activité. De plus, avant, pendant et après la lecture, posez à votre enfant diverses questions ouvertes sur ce que ressentent les personnages, pourquoi, et ce qu'ils pourraient faire différemment ? Jouer avec des marionnettes est une autre façon d'enseigner des compétences sociales à votre enfant. Vous pouvez mettre en scène des situations à résoudre.

Cela peut sembler contre-intuitif, mais lorsque vous jouez avec votre enfant, en particulier s'il est enfant unique, faites des choses qui vont le contrarier, comme faire tomber « accidentellement » sa tour ou prendre un jouet qu'il était en train d'utiliser. Cela permet à votre enfant d'éprouver des émotions intenses que vous pourrez apprendre à gérer ensemble. Saisissez toutes les occasions possibles pour inciter votre enfant à parler de ses sentiments ! Validez ses émotions et montrez-lui que, oui, même maman pleure et est triste parfois !

Physique

Le développement physique est sans doute le domaine pour lequel les parents trouvent le plus facilement des idées, car il englobe des éléments familiers comme la danse, le sport et le jeu actif. Taper dans un ballon de football pendant 20 minutes dans le jardin contribue à développer la motricité globale de votre enfant. Suivre un cours de natation lui permet non seulement d'acquérir les compétences cognitives nécessaires pour assurer sa propre sécurité dans l'eau, mais constitue également un entraînement complet pour tout le corps.

Parmi les autres activités formidables de motricité globale, citons les jeux de ballon, la danse, le yoga, la marelle et les parcours d'obstacles dans le jardin. Un enfant d'âge préscolaire a besoin d'au moins deux heures de jeu physique actif chaque jour.

Le développement de la motricité fine comprend la préparation des mains de votre enfant pour l'écriture, le laçage des chaussures, l'utilisation des ciseaux et la coordination œil-main. Il est essentiel de comprendre qu'avant de pouvoir écrire, votre enfant doit avoir un développement musculaire suffisant. Pour muscler les mains de votre enfant de manière ludique, vous pouvez lui proposer de jouer avec des pinces à épiler, des pipettes compte-gouttes ou des pinces à linge. La pâte à modeler est l'un des meilleurs jeux qui soient pour le développement de l'écriture. Les activités pratiques et manuelles sont primordiales.

Cognitif

Le développement cognitif englobe la mémoire, la résolution de problèmes et l'esprit d'analyse de votre enfant. Les puzzles, les jeux de construction avec des Lego, des Tinker Toys ou des blocs, bref, presque tout ce avec quoi votre enfant peut créer et bâtir sera bénéfique pour développer ses capacités cognitives. Résistez à l'envie de résoudre le problème à sa place ; guidez-le plutôt à travers les étapes à suivre. Par exemple : « Ta tour n'arrête pas de tomber, à ton avis pourquoi ? Que pourrais-tu modifier sur ta tour pour qu'elle tienne mieux ? »

Les livres de jeux « cherche et trouve », les jeux de memory et les jeux d'ordonnancement séquentiel sont de formidables outils ! Pas besoin de cartes sophistiquées pour jouer au memory : sortez un jeu de cartes classique et retirez-en une douzaine de paires identiques ! Ensuite, demandez à votre enfant de dessiner quelque chose qu'il a vu plus tôt dans la journée ou dans la semaine, ou soumettez-lui un problème que vous rencontrez pour lui demander son avis !

Langage

Le domaine du langage comprend le développement de la parole, du vocabulaire et de la capacité à participer à des conversations ou à des discussions en groupe – les bébés commencent à développer le langage avant même leur naissance. Ils reconnaissent la voix de leur mère depuis le ventre maternel. Les nourrissons perçoivent très tôt la différence entre leur langue maternelle et une langue étrangère.

Le meilleur moyen de développer le vocabulaire de votre enfant est de lui parler et de le laisser s'exprimer ! Évitez de corriger ses erreurs de grammaire sur-le-champ ; s'il fait une faute, reformulez simplement la phrase correctement. S'il dit : « Moi veut aller aux courses ! », vous pouvez lui répondre : « Moi aussi, je veux aller faire les courses ! »

Faites des jeux de rôle avec votre enfant et faites semblant d'aller chez le médecin ou à l'épicerie. Utilisez le vocabulaire et les tournures de phrases propres à ces situations et introduisez de nouveaux mots qu'il ne connaît pas encore. Faire des jeux de rimes (les mots inventés sont tout à fait acceptés !), jouer à « Je vois quelque chose de... », chanter et faire des jeux de doigts sont autant d'activités qui stimulent le langage chez les enfants d'âge préscolaire !

Littératie

Gardez à l'esprit que la littératie est différente du langage, même si les deux peuvent souvent être combinés dans une même activité. Plus précisément, la littératie fait référence au langage écrit : concentrez-vous donc sur la compréhension par votre enfant de la forme des lettres, de leurs sons et des mots écrits. Alors, procurez-vous un jeu de lettres, qu'elles soient magnétiques, en plastique ou en mousse.

La seule condition est que les lettres puissent être manipulées dans le désordre. Réciter l'alphabet par cœur comme une chanson ne signifie pas que votre enfant connaît ses lettres. Pour initier un enfant à l'écrit, commencez par son prénom. Invitez-le à chercher des lettres familières dans la maison ou dans des livres. Une fois qu'il maîtrise son prénom et les lettres qui le composent, passez à d'autres mots qui commencent par ces mêmes lettres, ainsi qu'aux lettres des prénoms de ses frères et sœurs ou de papa et maman. Le familier est votre meilleur allié, surtout si votre enfant a des difficultés avec les lettres.

D'autres options formidables incluent Zingo! (un jeu formidable pour les tout-petits), les jeux d'association de lettres, le fait d'ajouter des lettres en plastique dans un bac à sable ou d'utiliser des emporte-pièces en forme de lettres avec de la pâte à modeler. Toutes les idées sont bonnes pour intégrer les lettres au jeu, alors lancez-vous ! Pour l'aider à s'exercer à écrire son prénom sans pression, proposez à votre enfant de « signer sa présence » à l'école chaque jour. Vous pouvez utiliser un tableau blanc effaçable à sec, un cahier ou simplement une feuille de papier ! Notez les lettres qui demandent un peu de travail et intégrez des jeux pour travailler ces tracés. Évitez de lui faire remarquer ses erreurs sur le vif.

Mathématiques

Les nombres sont essentiels et, tout comme les lettres, ils peuvent être intégrés à divers jeux et activités. Faire participer votre enfant à des jeux avec une caisse enregistreuse et de la fausse monnaie, des dés, des cartes et des dominos constitue une excellente option. De plus, essayez d'éviter les cartes mémo (flashcards) et le comptage machinal par cœur, car ils favorisent la mémorisation brute, mais pas nécessairement une compréhension solide. L'une de mes façons préférées d'initier les enfants aux notions de nombre, c'est au moment du goûter ! Biscuits Goldfish, M&M's, quartiers de fruits, baies et morceaux de biscuits font parfaitement l'affaire !

Les jeux de cartes comme la bataille ou Go Fish permettent de travailler les notions de « plus » et de « moins », ainsi que la reconnaissance des chiffres. Un bingo adapté (les jeunes enfants devraient se concentrer sur les nombres de 1 à 20), la création de graphiques et de diagrammes, les tableaux à picots et tout ce qui comporte des formes et des couleurs aideront votre enfant à développer ses compétences mathématiques.

Conclusion : les enfants apprennent mieux par le jeu

L'aspect fondamental d'un programme d'école à la maison en maternelle, c'est que votre enfant a besoin d'être impliqué dans des jeux pratiques pour apprendre. Les fiches d'exercices, les cartes mémo et le comptage par cœur n'aideront pas votre enfant à acquérir les bases solides du savoir. Cela ne lui donnera que des capacités de mémorisation impressionnantes. Pour bien assimiler les concepts, les enfants doivent agir et manipuler. Comme le disait le célèbre psychologue du développement Jean Piaget : « Le jeu est le travail de l'enfant. »