“Bērnu runa” — palīgs vai šķērslis?

Šo diskusiju un nepārtraukto pētījumu pamatā ir tas, ka runas un valodas prasmes ir ļoti svarīgas un bērni tās sāk apgūt jau zīdaiņa vecumā. Ir labi dokumentēts fakts, ka agrīnas runas un valodas prasmes ir saistītas ar sekmīgu lasītprasmes, rakstītprasmes un saskarsmes prasmju attīstību vēlākā dzīvē, tāpēc to nozīmi patiešām nevar novērtēt par zemu.

Cerams, šis raksts palīdzēs jums labāk izprast šo tematu, sniegs praktiskus ieteikumus, kā veicināt mazuļa runas un valodas attīstību, un ļaus jums justies mierīgāk.

Kas ir bērnu runa?

Bērnu runu veido vienkāršas skaņas, kas virknējas piemīlīgā, bet bezjēdzīgā pļāpāšanā, ko daudzi vecāki kļūdaini uzskata par labāko veidu, kā iemācīt bērnam runāt. Taču veselības aprūpes speciālistiem, pedagogiem un pētniekiem ir cits viedoklis.

Lai gan bērnu runa var veicināt pļāpāšanu un sākotnējo saziņu, kas ir ļoti svarīga bērna runas un valodas attīstībai, tā vēlāk nepalīdzēs, ja vēlēsieties pilnībā attīstīt bērna potenciālu.

Tas nozīmē, ka bērnu runa ir sastopama dažādās kultūrās un no tās gandrīz nav iespējams izvairīties, tomēr pastāv atšķirība starp bērnam noderīgu sarunāšanos un bērnu runas izmantošanu, kas nav noderīga. Abas šīs pieejas bērnu un viņa attīstību ietekmē atšķirīgi.

Sarunāšanos ar bērnu tādā veidā, kas veicina viņa runas un valodas attīstību, sauc par “Parentese”.

Jūs veiksmīgi izmantojat Parentese, ja:

• Runājat augstākā balsī
• Maināt balss intonāciju, lai piesaistītu bērna uzmanību
• Atdarināt bērnu, izmantojat mīmiku un žestus, kā arī smaidāt
• Runājat lēni un skaidri atdalāt vārdus citu no cita
• Izmantojat vienkāršus vārdus un īsus teikumus
• Izrunājat patskaņus pagarināti
• Izteiksmīgāk paužat emocijas
• Atkārtojat vārdus un frāzes

Parentese ir lieliska!

Tā kā Parentese raksturīgas lēnas, pārspīlētas skaņas, šāds runas veids piesaista mazuļa uzmanību un palīdz viņam saprast, kā atšifrēt teikumus, vienlaikus paplašinot vārdu krājumu.

Daži Parentese paņēmieni, piemēram, dziedāšanai līdzīga balss, veicina bērna runas un valodas attīstību, jo skaidrāka līdzskaņu un patskaņu izruna palīdz mazuļiem saklausīt atšķirību starp tiem. Pētījumi ir parādījuši, ka bērniem, kuru vecāki izmantoja šo paņēmienu, divu gadu vecumā bija plašāks vārdu krājums nekā tiem, kuru vecāki to neizmantoja.

https://www.youtube.com/watch?v=_7XtROS_Rpg&feature=youtu.be

Attīstības psiholoģijas profesore Katherine White skaidro, ka mazulim klausīties, kā pieaugušie runā ar viņu un viņa klātbūtnē, ir līdzīgi tam, kā mēs justos telpā, kur cilvēki runā mums nezināmā valodā. Tāpēc zīdaiņiem un maziem bērniem ir grūti saprast, kur beidzas viens vārds un sākas nākamais, un vecāku izmantotais Parentese viņiem palīdz vārdus vieglāk saklausīt.

Ņemiet vērā, ka Parentese no bērnu runas atšķiras ar to, ka tā neaprobežojas tikai ar skaņām. Pareizi izmantots Parentese nozīmē, ka jūs runājat gramatiski pareizi un veidojat teikumus, lai palīdzētu bērnam izprast kontekstu un sasaistīt vārdus ar jēdzieniem. Tas attīsta valodas prasmes, kā arī runas prasmes.

Bērnu runa ir slikta!

Pētījumi liecina, ka viens no galvenajiem iemesliem, kāpēc vecāki sarunājas ar mazuļiem bērnu runā, ir vēlme piesaistīt un noturēt viņu uzmanību, nevis apzināti mācīt runu un valodu. Šāda bērnu runas izmantošana ne vienmēr ir slikta, jo bērna uzmanības piesaistīšana ir būtiska, lai viņš varētu kaut ko apgūt. Tomēr paļaušanās tikai uz šo paņēmienu parasti kaitē, jo vecāki mēdz izmantot mīļvārdiņus un bezjēdzīgus vārdus, kas nepalīdz attīstīt vārdu krājumu un valodu.

Bezjēdzīgu vārdu izdomāšana un izdomātu apzīmējumu lietošana (piemēram, “malk-malk”, runājot par krūzi un dzeršanu) var kavēt valodas attīstību un pat palēnināt mazuļa mācīšanos. Tādējādi bērnam jāiemācās gan pareizais vārds (“krūze”), gan izdomātais (“malk-malk”), turklāt jāizdomā, kuru no tiem labāk lietot.

Galu galā vārdu saīsināšana un izdomāšana, balstoties uz to skanējumu, bērnam neko nedod. Tātad, lai gan bērnu runa sākumā, kamēr mazulis vēl ir pavisam mazs, var būt noderīga, tā var negatīvi ietekmēt viņa attīstību, ja turpināsiet to izmantot, bērnam augot. Bērnam augot, viņa attīstībai ir nepieciešams arvien sarežģītāks runas un valodas stimuls, un bērnu runa, kas vienkāršo runu un valodu, var palēnināt šo attīstību.

Būtībā ir pieņemami mainīt balss toni un mīmiku, lai piesaistītu mazuļa uzmanību, taču, runājot ar mazuli un rādot viņam labu runas un valodas paraugu, jāizmanto pareizi vārdi un frāzes (Parentese). Galu galā, kā gan bērns var iemācīties labi runāt un lietot valodu, ja jūs viņam to nerādāt?

Tātad, kas jums jādara?

Galvenais ir regulāri sarunāties ar bērnu divatā, pievēršot uzmanību sarunu kvalitātei, nevis kvantitātei:

• Izmantojot Parentese, runājiet izteiksmīgi, mainot balss augstumu un intonāciju, taču nelietojiet bezjēdzīgus vārdus. Šis paņēmiens turklāt māca mazulim sarunas pārmaiņus mijiedarbīgo raksturu. To var veicināt vēl vairāk, atdarinot mazuli un cenšoties viņam atbildēt arī tad, ja ne vienmēr saprotat, ko viņš saka.

• Stenforda Universitātes pētījums liecina, ka garāki un daudzveidīgāki teikumi var palīdzēt attīstīt mazuļa valodas prasmes. Tāpēc, cik vien iespējams, runājiet gramatiski pareizi un mēģiniet sarunāties ar mazuli pilnos teikumos — pat ja zināt, ka viņš jūs nemaz nesaprot!

• Bieži smaidiet mazulim, īpaši tad, kad viņš dūdo, burbuļo vai mēģina runāt — jūsu smaids mudina viņu turpināt censties! Šādos saziņas mēģinājumos skatieties uz mazuli un centieties nenovērst uzmanību uz citām lietām apkārt. Smaidīšana un sejas izteiksmju atdarināšana nostiprina saziņu un palīdz mazulim saprast tās nozīmi.

• Atcerieties, ka žesti ir viens no daudzajiem veidiem, kā mazuļi cenšas sazināties, tāpēc droši atdariniet mazuļa žestus, runājot ar viņu. Varat arī bieži un skaidri atkārtot vienkāršus vārdus, piemēram, “mamma” un “pudele”, lai bērns sāktu atpazīt pazīstamus vārdus un saistīt tos ar to nozīmi.

• Veiciniet mazuļa klausīšanās prasmes, bieži runājot ar viņu visas dienas garumā un stāstot par kopīgajām ikdienas darbībām. Piemēram, runājiet ar mazuli un stāstiet, kas notiek, kamēr viņu barojat, ģērbjat un mazgājat, lai viņš sāktu saistīt valodas vārdus un skaņas ar ikdienā sastopamiem priekšmetiem un darbībām.

• Nekad nav par agru sākt lasīt mazulim priekšā, jo lasīšana palīdz stimulēt smadzeņu attīstību. Arī mierīgas mūzikas atskaņošana, īpaši tādas, kurā ir vienkārši vārdi, ir lielisks veids, kā veicināt klausīšanās prasmes, vārdu krājuma paplašināšanos un valodas attīstību.

• Bērnam augot, turpiniet ar viņu sarunāties divatā, lai aktīvi veicinātu viņa saziņas prasmes. Turklāt viena un tā paša priekšmeta apzīmēšanai izmantojiet dažādus vārdus, kā arī dažāda veida vārdus un garākas frāzes, lai paplašinātu bērna vārdu krājumu.

Kopumā šķiet, ka ir vairāk pierādījumu par labu Parentese un mazāk — par labu bērnu runai.

Parentese palīdz bērniem apgūt runu un valodu, un kvalitatīva Parentese lietošana var stiprināt mazuļa izpratni par runas un valodas nozīmi. Šāds pozitīvs pamudinājums mudinās mazuli iesaistīties abpusējā mijiedarbībā, kas ir būtiska runas un valodas apguvei, kā arī vispārējai saziņas prasmju attīstībai.