10 najlepszych wskazówek dotyczących ćwiczeń logopedycznych w domu

Wytłumaczenie tego maluchom bywa nie lada wyzwaniem! Dlatego najlepszym sposobem jest pokazywanie i wielokrotne powtarzanie dźwięków, aby dziecko mogło je osłuchać. Wielu z nas spędza teraz czas w domu, co jest świetną okazją do zabawy, rozmowy i odrabiania logopedycznych zadań! To doskonały przewodnik po tym, jak ćwiczyć w domu!

Wszystkie dzieci rozwijają mowę w bardzo podobny sposób – wczesne głoski, takie jak p, b, m, n, t i d pojawiają się jako pierwsze, a trudniejsze dźwięki, takie jak s, cz, r, sz znacznie później. Na początku nauki dzieci często popełniają błędy: na przykład ich „k” może brzmieć bardziej jak „t”, więc zamiast „kot” powiedzą „tot”. Albo zamiast „góra” wychodzi im „dóra”.

Takie pomyłki są zupełnie naturalne i całkowicie normalne na etapie nauki oraz utrwalania dźwięków. Możemy wspierać dziecko w poznawaniu, ćwiczeniu i doskonaleniu tych głosek w domu – podczas codziennych czynności i wspólnej zabawy.

Niektórym dzieciom trudno jest samodzielnie opanować te dźwięki i po okresie wczesnodziecięcym ich mowa nadal bywa niewyraźna. Jeśli czujesz, że Twoje dziecko ma trudności z porozumiewaniem się z otoczeniem, skonsultuj się z logopedą, aby omówić jego rozwój.

Jednak w przypadku większości maluchów wystarczy odrobina czasu, wsparcia i mnóstwo dobrej zabawy. Zobacz poniżej 10 najlepszych wskazówek, które pomogą Ci wspierać rozwój mowy Twojego dziecka. Aplikacja Speech Blubs oferuje również bogaty wybór ćwiczeń dźwiękowych, które możecie wykonywać razem.

10 najlepszych wskazówek do domowych ćwiczeń logopedycznych

Skup się na dźwiękach docelowych, aby szybko wspierać rozwój mowy i języka.

1. Nigdy nie jest za wcześnie na start.

Od pierwszych dni życia niemowlę słucha Cię i uważnie obserwuje Twoją twarz. Wydawanie dźwięków, na które maluch może patrzeć i których może słuchać, to wspaniała, angażująca zabawa, doskonale wspierająca wczesne umiejętności komunikacyjne.

2. Różne głoski pojawiają się w różnym wieku.

Nie oczekujemy od 2-latka pięknego „sz” czy idealnego „r”. Nie spodziewamy się też, że 4-latek zawsze poradzi sobie z trudnymi zbitkami spółgłoskowymi, takimi jak „str”, „prz”, „pl” itp. Wiele błędów Twojego dziecka jest po prostu adekwatnych do jego wieku. Warto o tym pamiętać – chcemy wspierać i pokazywać głoski odpowiednie dla wieku malucha, które leżą w zasięgu jego możliwości.

Spójrz na poniższe zestawienie, aby wiedzieć, od czego zacząć... (Normy zaczerpnięte z: Speech Sounds, Goldman-Fristoe Test of Articulation 2 (GFTA-2) (2000)):

2 lata – /b/ /h/ /d/ /m/ /n/ /p/

3 lata – /f/ /g/ /t/ /k/ /w/ /ng/

4–5 lat – /ch/ /j/ /l/ /s/ /ch/ /bl/ /j/ /r/

6 lat – /v/ /br/ /dr/ /fl/ /fr/ /gl/ /gr/ /kl/ /kr/ /pl/ /st/ /tr/

7 lat – /z/ /sl/ /sp/ /sw/ /th/

3. Słuchanie i patrzenie.

Dziecko uczy się głoski i ją doskonali najlepiej wtedy, gdy widzi ją i słyszy wielokrotnie. Zamiast prosić malucha: „powiedz to”, po prostu mu to pokaż. Z czasem zacznie Cię naśladować i ćwiczyć samo. Bądźcie twarzą w twarz, na wysokości wzroku dziecka, aby wyraźnie widziało Twój wzorzec. Wyłącz dźwięki w tle, by dobrze Cię słyszało.

4. Ćwiczenia przez zabawę.

Dzieci – zupełnie jak my – wolą robić to, co sprawia im frajdę i je motywuje! Świetną wiadomością jest to, że mowę można ćwiczyć podczas zabawy. Kiedy dziecko bawi się zabawkami lub coś robi, po prostu dodaj do tego odpowiednie dźwięki... na przykład podczas jazdy autkami mówcie „bzzzz” lub „brum”, przy tankowaniu „ssssss”, a przy podnoszeniu dźwigiem „k-k-k-k”. Przy zabawie lalkami dodaj „szszsz” podczas mycia głowy, „tup-tup” na spacerze i „zzzz”, gdy lalka idzie spać.

5. Ćwiczcie każdego dnia.

Czasem bardzo chcemy usiąść na podłodze i pobawić się z dzieckiem sam na sam, ale brakuje nam na to czasu. Nie martw się! Wpleć zabawy dźwiękowe w codzienne rytuały – powtarzajcie „p” na każdym stopniu schodów, naśladujcie szum wody „szsz” podczas kąpieli, wymawiajcie „k-k” przy krojeniu obiadu albo „zzzz” podczas mycia ząbków.

https://www.instagram.com/p/B4f30t-hft-

6. Gdzie w słowie znajduje się dany dźwięk?

Bawiąc się słowami, zwracaj uwagę na głoski nie tylko na początku wyrazu, ale też w środku i na końcu. Na przykład, jeśli ćwiczycie „t”, pokaż je na początku („tata”), w środku („auto”) i na końcu („kot”).

7. Zacznij od pojedynczych dźwięków.

Rozpocznij od prezentowania samego dźwięku w izolacji. Tak jak niemowlę powtarza pojedyncze dźwięki, gdy gaworzy, zrób to samo, wymawiając samą głoskę, np. „g – g – g”. Pokaż dziecku usta, ułożenie warg i pozycję języka. Wszystko to pomoże mu w dokładniejszym powtarzaniu.

8. Przejdźcie do pojedynczych słów.

Następnie zacznij pokazywać głoskę w pojedynczych słowach, nazywając rzeczy z otoczenia dziecka. Dzięki temu maluch wyraźnie usłyszy dźwięk, na przykład: koza, krok, koło.

9. Wypróbujcie proste zdania.

Podnieś poprzeczkę, tworząc proste, zrozumiałe zdania i pokazując słowa w kontekście. Wspólne czytanie książeczek to świetny sposób, aby pomóc dziecku używać nowego dźwięku w całych wypowiedziach. Używaj krótkich zdań do opisywania ilustracji, np. „piesek idzie” albo „dzidzia płacze”.

10. Kiedy nie masz pewności... zgaduj!

Jeśli dziecko coś mówi, a Ty nie rozumiesz, spróbuj zgadnąć i powtórz to na głos. Po pierwsze, dasz mu sygnał, że go słuchasz; po drugie, jeśli trafisz, dziecko poczuje dumę i sukces; po trzecie, to świetna okazja, aby maluch usłyszał wyraźną i poprawną wymowę.

Rozwój mowy i umiejętności językowych bywa długim procesem – postępy mogą zająć tygodnie, a nawet miesiące. W razie jakichkolwiek pytań poproś o wsparcie swojego logopedę, który podpowie, jak ćwiczyć w domu. Dbaj o to, by domowa logopedia była prosta i pełna zabawy – i nie poddawaj się, a piękna mowa wkrótce się pojawi!

Zajrzyj też do naszego artykułu „Terapia artykulacyjna: kompleksowy przewodnik dla rodziców”, gdzie znajdziesz więcej wskazówek i pomysłów na ćwiczenia mowy w domu.