Terapia artykulacyjna głoski B: przewodnik dla rodziców

https://www.youtube.com/watch?v=JPUr5MgeDHM

Głoska /b/ jest głoską dwuwargową, co oznacza, że podczas jej wymawiania wargi są złączone. Jest to również głoska dźwięczna, czyli taka, przy której fałdy głosowe drgają, gdy powietrze wydostaje się spomiędzy warg. Różni się tym na przykład od bezdźwięcznej głoski /p/, której dźwięk powstaje wyłącznie dzięki wypuszczeniu powietrza.

To jedna z pierwszych głosek, które dzieci zaczynają wymawiać. Może pojawić się najpierw w gaworzeniu, np. „ba-ba-ba”, a do 2. roku życia przejść w słowo „but”. Ponieważ to tak podstawowa głoska dla rozwijającej się mowy Twojego dziecka, warto wiedzieć, czy rozwija się ono prawidłowo.

Jeśli Twój maluch w wieku 4 lat nadal ma trudności z głoską /b/, koniecznie zwróć się o pomoc do logopedy, który pomoże wyrównać opóźnienie i zapobiec przyszłym problemom językowym.

Aby wywołać głoskę /b/, używaj z dzieckiem następujących wskazówek.

• Patrz na moją buzię (dzięki temu dziecko zobaczy, co robią Twoje usta).
• Złącz usta.
• Niech Twoje usta pyknął.
• Zabrzmij głosem / Włącz głos.

Pomóż dziecku złączyć usta palcami, jeśli ma trudność z ich zamknięciem.

Ucząc głosek, ważne jest, by zacząć od poziomu sylab, zanim zaczniesz oczekiwać, że dziecko poprawnie wymówi głoskę w całych słowach czy zdaniach. Najpierw trzeba nauczyć się chodzić, a dopiero potem biegać, prawda? Sprawdź, czy dziecko potrafi powtórzyć głoskę za Tobą. Jeśli nie, będzie potrzebowało dodatkowej pomocy, żeby ruszyć z miejsca i odkryć prawidłowe ułożenie narządów mowy oraz sposób wymawiania głoski.

Wskazówki dotykowe w terapii artykulacyjnej

Wskazówki dotykowe można wykorzystać do nauki głosek dwuwargowych – polegają one na dostarczaniu dziecku fizycznych bodźców wokół ust. Choć konkretna wskazówka dotykowa może się różnić w zależności od źródła, powszechnie przyjęte wskazówki dla głosek dwuwargowych obejmują przyłożenie jednego lub kilku palców do zamkniętych ust, ale bez szybkiego odsuwania ich podczas wymawiania głoski. Przy głosce „b” powietrze nie ucieka tak jak przy „p”. Przypominaj dziecku, by „złączyło usta”. Możesz też po prostu przyłożyć palec i lekko postukać.

Wskazówki wzrokowe i słuchowe z pomocą Speech Blubs

Aplikacja Speech Blubs oferuje wiele ćwiczeń, które pomagają ćwiczyć konkretne głoski. Gry są zabawne i bardzo wciągające, więc Twoje dziecko nawet nie zauważy, że pracuje nad wymową!

Oto lista sekcji i słów, dzięki którym możesz ćwiczyć z dzieckiem spółgłoskę B:

• Pierwsze dźwięki: Kum-kum, Bul-bul, Bee, Bzzz.
• Dzikie zwierzęta: Niedźwiedź, Ptak, Królik, Krab, Nietoperz, Pszczoła.
• Mini ZOO: Królik, Ptak, Króliczek.
• Cuda natury: Most, Piłka.
• Żywe kolory: Niebieski, Brązowy, Czarny.
• Pyszności: Banan, Chleb, Burger, Masło, Warzywo.
• Skrzynia z zabawkami: Robot, Balon, Bańki, Kulki.
• Kim będę, gdy dorosnę: Drwal, Hydraulik.
• Jesteśmy rodziną: Brat, Bobas, Dziadek, Babcia.
• Szkoła jest super: Tablica, Książka, Autobus.
• Na kółkach: Autobus, Rower, Rowerek.
• Wszechświat: Czarna dziura.

Jak grać w bingo artykulacyjne?

1. Kliknij przycisk poniżej, aby pobrać naszą planszę do bingo artykulacyjnego
2. Wydrukuj planszę i daj ją dziecku albo wytnij obrazki i włóż je do woreczka
3. Pozwól dziecku wybrać słowo z planszy / woreczka
4. Znajdź to słowo w aplikacji Speech Blubs i poćwiczcie je, bawiąc się zabawnymi filtrami i oglądając filmiki edukacyjne
5. Dziecko wygrywa, gdy przećwiczy trzy obrazki w rzędzie (w poziomie, w pionie lub po skosie) albo całą planszę

Książki wspierające terapię artykulacyjną

Książki to świetny sposób, by pokazywać i ćwiczyć głoski w kontekście. Jest wiele książek, w których często pojawiają się głoski /b/, /p/ i /m/. Podczas czytania rób pauzy i wyraźnie wymawiaj docelową głoskę (lekkie przesadzenie bardzo tu pomaga).

Jeśli rymowanka w książce jest dziecku znana albo jakiś wers się powtarza, zatrzymaj się, pokaż prawidłowe ułożenie ust i zachęć dziecko, by spróbowało powiedzieć kluczowe słowo z poprawną głoską /b/, /p/ lub /m/ (np. „Bęc! – ___ (mmmmama) się śmieje”). Sprawdza się to też przy wspólnym śpiewaniu piosenek, gdy dziecko łatwo przewiduje nadchodzący dźwięk.

Jedną z moich ulubionych książek do czytania z dziećmi jest Baa Moo, I love you. Pokazuje różne zwierzęta i dźwięki, jakie wydają. Jest powtarzalna, krótka i łatwa do przyswojenia dla małych dzieci.

Druga książka, którą polecam, to Chicka Chicka Boom Boom. Świetnie sprawdza się przy wszystkich literach alfabetu, więc możesz do niej wracać wiele razy. Omawia kolejne litery i podaje do każdej rymujące się słowa. To daje dzieciom mnóstwo okazji do ćwiczenia głosek.

Jeśli niepokoi Cię rozwój mowy i języka Twojego dziecka, koniecznie powiedz o swoich obawach i spostrzeżeniach pediatrze. To Ty znasz swoje dziecko najlepiej i możesz przekazać cenne informacje o jego rozwoju. Pediatra skieruje Cię do logopedy, który przeprowadzi pełną diagnozę i oceni, czy potrzebna jest logopedia.

Jeśli Twoje dziecko ma trudności z innymi głoskami, oto artykuły z pomysłami na ćwiczenia logopedyczne i artykulacyjne:

• Terapia artykulacyjna: kompletny przewodnik dla rodziców
• Terapia artykulacyjna głoski H
• Terapia artykulacyjna głosek DŻ i CZ
• Terapia artykulacyjna głoski L
• Terapia artykulacyjna seplenienia
• Terapia artykulacyjna głoski M
• Terapia artykulacyjna głoski N
• Terapia artykulacyjna głoski NG
• Terapia artykulacyjna głoski R
• Terapia artykulacyjna głoski S
• Terapia artykulacyjna głoski SZ
• Terapia artykulacyjna głosek T i D
• Terapia artykulacyjna głoski W