Guia para pais sobre fonoaudiologia

Neste artigo

• O app de aprendizagem da fala para crianças
• 10 fatos sobre fonoaudiologia
• • 1. Os serviços de fala e linguagem fazem parte da lei federal de educação especial.
  • 2. Os serviços de fala e linguagem atendem a uma ampla variedade de transtornos no ambiente escolar.
  • 3. Como pai ou mãe, você tem o direito de participar de cada etapa do processo de avaliação.
  • 4. O atendimento de fonoaudiologia será realizado na sua língua materna.
  • 5. As necessidades e os objetivos da criança serão interpretados e repassados à equipe da escola na forma de um Plano Educacional Individualizado (IEP).
  • 6. O IEP é muito específico e será diferente para cada criança.
  • 7. Os objetivos do IEP são pensados para serem alcançados em um ano letivo.
  • 8. Os pais devem receber relatórios de progresso sempre que necessário ou quando solicitarem.
  • 9. As escolas devem manter as crianças junto com os colegas sempre que possível.
  • 10. Os pais podem discordar de qualquer parte do IEP ao final da reunião.
• Não tenha medo de fazer perguntas!

Como fonoaudióloga no ensino médio, vejo níveis muito diferentes de envolvimento dos pais. Há pais que querem participar de todas as sessões e pais que nem comparecem à reunião do IEP do filho. Então, qual é a situação ideal e o que significa fonoaudiologia?

Do ponto de vista educacional e profissional, o envolvimento é bom, mas não seja um pai ou uma mãe “helicóptero”. Confie em nós para ajudar seu filho. Ficar o tempo todo em cima da criança só atrapalha o progresso dela. Ela precisa aprender a ser independente e também precisa confiar em nós!

Do ponto de vista profissional, o envolvimento é bom, mas não seja um pai ou uma mãe “helicóptero”.

Dito isso, se o distrito escolar ou a instituição não cumprir o que é legalmente obrigado a fazer, você PRECISA se envolver, e rápido.

O app de aprendizagem da fala para crianças

Speech Blubs é um app aprovado por fonoaudiólogos, com uma enorme biblioteca de mais de 1.500 atividades, filtros faciais, atividades ativadas por voz e vídeos educativos bônus. Comece hoje seu teste gratuito e veja seu pequeno aprender desde o primeiro momento!

10 fatos sobre fonoaudiologia

Quando começa um novo ano letivo, algumas crianças são encaminhadas à Equipe de Estudo da Criança (Child Study Team) para uma avaliação de fala e linguagem. Como pai ou mãe, é importante que você entenda o processo e os seus direitos.

Pesquisas nacionais recentes encomendadas pela American Speech-Language-Hearing Association (ASHA) e realizadas pela YouGov revelaram que 1 em cada 4 pais nos EUA de crianças de 0 a 8 anos se preocupa com a capacidade de comunicação do filho (ASHA.org).

O tratamento da fala e da linguagem não só ajuda a criança a se comunicar com sucesso, como também leva a avanços no desempenho escolar.

A pesquisa ASHA–YouGov também mostrou que, entre os pais que buscaram tratamento para as dificuldades de comunicação do filho, 8 em cada 10 perceberam “muita” ou “bastante” melhora (ASHA).

1. Os serviços de fala e linguagem fazem parte da lei federal de educação especial.

A Individuals with Disabilities Education Act (IDEA), lei federal de educação especial dos EUA que garante a todas as crianças uma educação pública gratuita e adequada (ASHA), atende crianças de 6 a 21 anos com transtorno de fala ou de linguagem – a segunda categoria de deficiência mais comum. Isso significa que as crianças diagnosticadas com um transtorno de comunicação e seus pais têm proteção legal e determinados direitos.

2. Os serviços de fala e linguagem atendem a uma ampla variedade de transtornos no ambiente escolar.

O fonoaudiólogo pode trabalhar habilidades sociais, articulação, gramática, compreensão, gagueira, voz e muito mais.

3. Como pai ou mãe, você tem o direito de participar de cada etapa do processo de avaliação.

Primeiro, você precisa autorizar a avaliação do seu filho. Se você acha que seu filho precisa de terapia, entre em contato com a Equipe de Estudo da Criança. Por outro lado, professores e outros profissionais podem ligar para você para marcar uma reunião se perceberem que seu filho está ficando para trás.

4. O atendimento de fonoaudiologia será realizado na sua língua materna.

Se seu filho passar por uma avaliação de fala e linguagem, ou qualquer outra avaliação, ela será realizada na língua materna dele. Ou um fonoaudiólogo bilíngue fará a avaliação, ou haverá um intérprete para transmitir as informações de um lado para o outro.

5. As necessidades e os objetivos da criança serão interpretados e repassados à equipe da escola na forma de um Plano Educacional Individualizado (IEP).

Os objetivos e as adaptações do IEP vão se basear no desempenho do seu filho nas avaliações padronizadas e em como as dificuldades dele afetam suas habilidades acadêmicas.

6. O IEP é muito específico e será diferente para cada criança.

Os objetivos serão voltados diretamente para o seu filho, e somente para ele. Dito isso, se você sentir que alguma adaptação é necessária, não tenha receio de compartilhar isso com a equipe na reunião de elegibilidade.

7. Os objetivos do IEP são pensados para serem alcançados em um ano letivo.

Seu filho passa por uma reavaliação a cada três anos para verificar se a classificação e os objetivos precisam ser atualizados.

8. Os pais devem receber relatórios de progresso sempre que necessário ou quando solicitarem.

Alguns pais me pedem relatórios mensais sobre o filho, e outros só pedem notícias na reunião do IEP.

9. As escolas devem manter as crianças junto com os colegas sempre que possível.

Esse “ambiente menos restritivo” é o objetivo da educação. A menos que seja absolutamente necessário, as crianças são colocadas em um ambiente escolar inclusivo. Na escola onde trabalho, temos diferentes níveis de turmas, como necessidades especiais, dificuldades de aprendizagem, sala de recursos, apoio em sala de aula e ensino regular. Nossos alunos passam para uma turma com menos apoio quando mostram que conseguem se sair bem com menos suporte.

10. Os pais podem discordar de qualquer parte do IEP ao final da reunião.

Este é o momento de você dar sua opinião sobre a educação e as adaptações do seu filho. Os pais podem convocar uma reunião da equipe do IEP se algo não parecer estar funcionando. Entrar em contato com a escola e dar o máximo de detalhes possível ajuda a equipe a entender o objetivo da reunião. Quando a família e a escola não concordam, é importante que as duas partes tentem chegar a um acordo – que pode ser temporário.

Se os pais ainda não estiverem satisfeitos, podem seguir uma das próximas etapas descritas no material sobre os direitos dos pais (garantias processuais). Construir uma relação de trabalho positiva é sempre o melhor para a criança.

Não tenha medo de fazer perguntas!

A avaliação e o processo que vem depois podem ser muito desgastantes e confusos para os pais. É importante conhecer seus direitos e as etapas pelas quais seu filho vai passar até ser classificado.

Uma boa comunicação entre a equipe de apoio da escola e as famílias é essencial para que seu filho cresça e se desenvolva bem. Se você sentir que algo não está funcionando, não tenha medo de falar. Você pode conversar com o responsável pelo caso do seu filho e com o fonoaudiólogo sempre que precisar, com a frequência que achar necessária.

Por fim, peça mais informações para nós! Adoro entregar às famílias materiais, sugestões e dicas para trabalhar em casa. A Equipe de Estudo da Criança também terá informações para oferecer, se você quiser!

Lembre-se: nós, fonoaudiólogos, e o Speech Blubs estamos aqui por você e pelo seu filho!