Transtorno das Funções Executivas: O Que É e Como Ajudar

Usamos habilidades e métodos de funções executivas todos os dias para planejar, organizar, criar estratégias, memorizar e prestar atenção para que possamos:

• Fazer planos
• Acompanhar a noção de tempo
• Terminar tarefas a tempo
• Fazer várias coisas ao mesmo tempo
• Incluir de forma significativa conhecimentos prévios em discussões
• Avaliar ideias e refletir sobre nosso trabalho
• Pedir ajuda ou buscar mais informações
• Participar de dinâmicas em grupo
• Fazer correções no meio do caminho enquanto pensamos, lemos e escrevemos

Cinco Áreas das Funções Executivas

Existem cinco áreas interligadas das funções executivas. O sucesso escolar do seu filho depende muito da capacidade dele de usar essas cinco áreas corretamente:

O que torna as funções executivas tão complexas é que essas cinco áreas podem ser divididas em partes menores para compreendermos melhor as habilidades e os processos que usamos no dia a dia. 

Na verdade, as funções executivas têm várias categorias comportamentais nas quais todas essas habilidades se enquadram:

O Que É o Transtorno das Funções Executivas?

O Transtorno das Funções Executivas ocorre quando há dificuldades para realizar as funções executivas. Ele pode ter origem familiar e genética, e os desafios podem ser percebidos em qualquer idade (embora fiquem mais evidentes conforme a criança avança nos primeiros anos escolares, já que as exigências para fazer as lições de forma autônoma tendem a despertar os sinais do transtorno). 

Infelizmente, não existem testes rápidos e simples que possam identificar todos os diferentes aspectos das funções executivas. Por isso, vários profissionais com diferentes tipos de avaliação geralmente precisam intervir para que seu filho receba um diagnóstico correto. Esses profissionais costumam incluir:

• Professores
• Fonoaudiólogos
• Terapeutas Ocupacionais
• Psicopedagogos ou Psicólogos Escolares

Sinais e Sintomas do Transtorno das Funções Executivas

Seu filho pode apresentar dificuldades nas funções executivas se tiver problemas para:

• Planejar projetos
• Compreender quanto tempo levará para concluir uma tarefa
• Contar histórias devido a dificuldades de planejamento e sequência lógica
• Memorizar e resgatar informações da memória
• Iniciar atividades ou tarefas
• Gerar ideias de forma independente
• Reter informações enquanto realiza uma tarefa com elas

Se você quiser saber mais sobre os sinais e sintomas desse transtorno, leia nosso artigo sobre Como Reconhecer os Primeiros Sinais do Transtorno das Funções Executivas.

Funções Executivas e Fala e Linguagem

A fala e a linguagem são habilidades que exigem um esforço cognitivo significativo. As funções executivas são uma parte fundamental dessa cognição e, portanto, dificuldades nessas funções podem afetar negativamente a fala e a linguagem (além do desempenho escolar) do seu filho. 

Considerando as categorias comportamentais do transtorno das funções executivas, os impactos negativos na fala e na linguagem podem se manifestar das seguintes maneiras:

• Pouco Controle dos Impulsos: Incapacidade de parar e pensar antes de falar, resultando em má articulação e comentários que nem sempre fazem sentido
• Pouco Controle Emocional: Explosões emocionais devido à incapacidade de expressar emoções de forma adequada por meio da fala e da linguagem
• Dificuldade de Planejamento/Priorização: Dificuldade em definir etapas para alcançar um objetivo de comunicação e tomar decisões sobre o que focar e comunicar primeiro
• Pouca Flexibilidade de Pensamento: Incapacidade de resolver falhas na comunicação devido à dificuldade de rever planos e mudar estratégias quando as situações mudam e ocorrem ruídos na conversa
• Memória de Trabalho Prejudicada: Dificuldade para se comunicar de maneira eficaz, pois reter a mensagem na mente enquanto tenta transmiti-la para outra pessoa pode ser extremamente desafiador
• Pouco Automonitoramento: Incapacidade de avaliar a qualidade da comunicação com a outra pessoa ou identificar quando ocorreu uma falha de comunicação
• Dificuldade para Iniciar Tarefas: Dificuldade de reconhecer quando a comunicação é necessária e de iniciar essa conversa sem que alguém peça 
• Pouca Organização: Incapacidade de criar e manter estruturas mentais para acompanhar as informações trocadas entre os interlocutores

Veja Como o Speech Blubs Pode Ajudar

Como o Speech Blubs utiliza os princípios do Tempo de Tela Inteligente, a própria estrutura e o funcionamento do app estimulam as funções executivas do seu filho ao:

• Ensinar seu filho a organizar o tempo, as tarefas que gostaria de fazer e os materiais necessários para isso
• Ajudar seu filho a priorizar as tarefas e os recursos de que precisará para interagir com suas atividades favoritas do Speech Blubs
• Incentivar seu filho a se tornar um pensador mais flexível por meio de diferentes atividades e desafios
• Desafiar constantemente a memória de trabalho do seu filho, sem gerar frustração
• Ensinar seu filho a se automonitorar e autoavaliar seu próprio desempenho
• Nosso app é simples, contextualizado e conectado à realidade, o que significa que seu filho pode aplicar essas novas habilidades no dia a dia
• O Speech Blubs recompensa seu filho por todo o seu esforço, incentivando-o a se desenvolver ainda mais