Stanovenie realistických cieľov logopédie

Platí to najmä vtedy, ak spolupracujete s logopédom svojho dieťaťa, pretože vám to umožní dieťa pozorne sledovať a poskytovať logopédovi konkrétnu spätnú väzbu...

Logopedické ciele pre deti

Platí to najmä vtedy, ak spolupracujete s logopédom svojho dieťaťa, pretože vám to umožní dieťa pozorne sledovať a poskytovať logopédovi konkrétnu spätnú väzbu, ktorú môže využiť na prispôsobenie logopedických cieľov na mieru vášmu dieťaťu.

Kľúčom k úspechu vášho dieťaťa je stanovenie realistických cieľov na základe dosiahnuteľných očakávaní. V tomto článku sa dozviete, ako na to a ako tieto ciele pravidelne upravovať podľa pokroku vášho dieťaťa.

Konečný cieľ logopédie

Vaše dieťa teda navštevuje logopédiu – aký je však konečný cieľ? Zjednodušene povedané, hlavným cieľom logopédie je zlepšiť komunikáciu vášho dieťaťa. Konkrétne „ako“ a „prečo“ tohto procesu však bude závisieť priamo od vášho dieťaťa a oblastí, v ktorých má ťažkosti.

Zistíte, že logopedické ciele vášho dieťaťa budú pravdepodobne spadať do jednej alebo viacerých z nasledujúcich kategórií:

Pokroky vášho dieťaťa a rýchlosť jeho úspechu budú úplne jedinečné a výzvy, ktorým bude čeliť, budú priamo súvisieť s jeho schopnosťami. Preto je dĺžka trvania logopédie zvyčajne podmienená:

Je stanovenie cieľov naozaj také dôležité?

Rozhodne! Schopnosť vyjadriť sa má zásadný význam pre vývoj dieťaťa a jeho identitu – rovnako ako pre každého z nás. Stanovením realistických logopedických cieľov pomôžete svojmu dieťaťu získať všetky výhody, ktoré prináša schopnosť jasne komunikovať, ako napríklad:

  • Plynulú reč
  • Zlepšenú kvalitu hlasu
  • Zrozumiteľnú reč
  • Jazykové schopnosti primerané veku
  • Schopnosť chápať a vyjadrovať myšlienky, nápady a pocity
  • Lepšie schopnosti počúvania
  • Lepšie predčitateľské a čitateľské zručnosti
  • Lepšiu pripravenosť na školu
  • Vyššiu sebaúctu
  • Väčšiu samostatnosť

Ciele SMART sú tými najlepšími logopedickými cieľmi

Predtým, ako začnete vytvárať ciele na mieru pre vaše dieťa, musíte pochopiť, že vaše ciele musia byť SMART. To znamená, že musia byť špecifické (Specific), merateľné (Measurable), dosiahnuteľné (Achievable), relevantné (Relevant) a časovo ohraničené (Timely). Ako inak by ste zistili, či sa vaše dieťa zlepšuje?

S

Špecifický (Specific)

Píšte jasné a stručné ciele

M

Merateľný (Measurable)

Sledujte pokrok svojho dieťaťa

A

Dosiahnuteľný (Achievable)

Stanovujte náročné, no dosiahnuteľné ciele

R

Relevantný (Relevant)

Stanovujte ciele zodpovedajúce logopedickým potrebám vášho dieťaťa

T

Časovo ohraničený (Timely)

Ciele musia mať realistický termín splnenia

Vysvetlenia sú vždy lepšie na príkladoch. Môžeme použiť príklad Janka, chlapca s viacerými artikulačnými chybami, ktorý potrebuje pomerne dosť intervencie doma aj na logopédii.

Jeho mama si praje len to, aby sa „jeho reč napravila“. Nevieme ako vy, ale toto určite nie je výstižný ani realistický cieľ, ktorý by Jankovi umožnil na logopédii napredovať. Jeho mama musí byť oveľa konkrétnejšia, a preto najlepším spôsobom, ako môžu rodičia (a logopédi) vytvoriť ciele zamerané na úspech a urýchlenie pokroku dieťaťa, je uistiť sa, že ide o ciele SMART.

Napriek tomu môžu byť aj samotné SMART ciele niekedy trochu vágne. Tu je preto osvedčený vzorec, ktorý môžu logopédi aj rodičia použiť na zaistenie úspechu dieťaťa:

  1. Začnite stanovením, dokedy má byť cieľ splnený,
  2. Samotný konkrétny cieľ,
  3. Kde a kedy bude vaše dieťa tento cieľ uplatňovať,
  4. Ako budete merať pokrok dieťaťa pri dosahovaní tohto cieľa,
  5. Mieru presnosti, ktorú by malo dieťa dosiahnuť,
  6. Typ podpory, ktorú mu budete poskytovať.

Podrobne rozmenené na drobné to vyzerá takto:

Do (časový rámec)

Stanovte si dátum, dokedy je podľa vás reálne cieľ dosiahnuť.

Do konca dvoch týždňov logopédie a domácich aktivít.

Janko bude (cieľ)

Pomenujte konkrétnu zručnosť, ktorú si má dieťa za tento čas osvojiť.

Janko bude schopný vysloviť hlásku /b/ na začiatku slov.

V (prostredie/kontext)

Uveďte, kde sa bude tento cieľ plniť a merať. Na logopédii? Doma? V triede? Spontánne?

Na logopédii a pri domácich aktivitách.

Merané pomocou (hodnotenie)

Uveďte, ako budete sledovať a merať pokrok dieťaťa.

Merané jeho logopédom a mnou.

S (miera presnosti)

Uveďte, s akou úspešnosťou by malo dieťa cieľ dosahovať.

S úspešnosťou 80 %.

A (podpora)

Popíšte úroveň pomoci, ktorú dieťa potrebuje na dosiahnutie cieľa.

S občasným usmernením od logopéda a odo mňa.

Na konci tohto procesu máte svoj cieľ!

Do konca dvoch týždňov logopédie a domácich aktivít bude Janko schopný vysloviť hlásku /b/ na začiatku slov na logopédii a pri domácich aktivitách, merané jeho logopédom a mnou, s 80 % úspešnosťou a s občasným usmernením od logopéda a odo mňa.

Pamätajte si...

Je toho na spracovanie veľa, ale prínosy pre vaše dieťa za to úsilie rozhodne stoja. Zmysluplné zapojenie logopedických cieľov do bežného dňa dáva komunikácii dieťaťa význam a zároveň vám ponúka príležitosť prehĺbiť si s ním vzťah a priamo sa podieľať na jeho rozvoji.

V aplikácii Speech Blubs máte vždy spoľahlivého spojenca. Vyskúšajte niektoré z našich skvelých komunikačných aktivít a pomôžte svojmu dieťaťu dosiahnuť jeho logopedické ciele!

Späť na všetky články