Sæt realistiske mål for forløbet

Dette gælder især, hvis du samarbejder med dit barns talepædagog, da det giver dig mulighed for at følge dit barn tæt, så du kan give talepædagogen specifik feedback, som kan bruges til at skræddersy dit barns mål for talepædagogik.

Nøglen til dit barns succes er realistisk målsætning med opnåelige forventninger. Denne artikel vil vise dig, hvordan du kan gøre det, og hvordan du løbende kan tilpasse disse mål i takt med dit barns fremskridt.

Det ultimative mål med talepædagogik

Dit barn modtager altså talepædagogik, men hvad er egentlig det overordnede mål? Kort sagt er hovedmålet med talepædagogik at forbedre dit barns kommunikation. Men hvordan og hvorfor processen forløber, vil være helt specifikt for dit barn og de udfordringer, barnet oplever.

Du vil opdage, at dit barns mål i talepædagogikken sandsynligvis falder ind under én eller en kombination af følgende kategorier:

• Forbedring af koordination og styrke i talemusklerne;
• Forbedring af taleflyd, artikulation og kendskab til sproglyde;
• Forbedring af auditive bearbejdningsfærdigheder og fonologisk opmærksomhed;
• Forbedring af sprogforståelse og sprogligt udtryk;
• Forbedring af læsefærdigheder og tidlige skriftsproglige kompetencer;
• Tilbyde alternative kommunikationsformer.

Dit barns resultater og tempoet for dets fremskridt vil være helt unikt for barnet, og udfordringerne vil hænge direkte sammen med dets forudsætninger. Derfor afgøres varigheden af talepædagogik som regel af:

• Sværhedsgraden af barnets tale- og sprogvanskeligheder;
• Hyppigheden og regelmæssigheden af sessionerne i talepædagogik;
• Hyppigheden og regelmæssigheden af øvelser i talepædagogik derhjemme;
• Andre børnespecifikke faktorer såsom temperament, trivsel i skolen eller børnehaven, selvtillid og selvværd.

Er målsætning virkelig så vigtigt?

Absolut! At kunne udtrykke sig er af afgørende betydning for dit barns udvikling og identitet – præcis som det er for os alle. Så ved at sætte realistiske mål for talepædagogikken hjælper du dit barn med at opnå alle de fordele, der følger med at kunne kommunikere tydeligt, såsom at få:

• Flydende tale
• Forbedret stemmekvalitet
• Tydelig udtale
• Alderssvarende sprogfærdigheder
• Evnen til at forstå og udtrykke tanker, idéer og følelser
• Bedre lyttefærdigheder
• Stærkere tidlige og egentlige læsefærdigheder
• Større skoleparathed
• Større selvværd
• Øget selvstændighed

SMART-mål er de bedste mål inden for talepædagogik

Før du går i gang med at opstille mål skræddersyet til dit barn, er det vigtigt at forstå, at målene skal være SMART. Det betyder, at de skal være specifikke, målbare, opnåelige (achievable), relevante og tidsbestemte (timely). Hvordan skulle du ellers vide, om dit barn gør fremskridt?

S

Specifikke

Formulér klare, præcise mål

M

Målbare

Følg dit barns fremskridt

A

Opnåelige (Achievable)

Sæt udfordrende, men opnåelige mål

R

Relevante

Sæt mål, der passer præcist til dit barns behov

T

Tidsbestemte (Timely)

Mål skal have en realistisk slutdato

Forklaringer fungerer altid bedst med eksempler, og vi kan tage udgangspunkt i John – en dreng med flere udtalevanskeligheder, som har brug for en del støtte både derhjemme og hos talepædagogen

Alt, hans mor ønsker, er, at "hans tale bare bliver god." Det ved jeg ikke med dig, men det er bestemt ikke et informativt, realistisk mål, der kan hjælpe John videre. Hans mor er nødt til at være meget mere specifik. Den bedste måde for forældre (og talepædagoger) at skabe mål på, som støtter barnet i at lykkes og accelerere udviklingen, er derfor at sikre, at det er SMART-mål.

Når det er sagt, kan SMART-mål i sig selv også godt blive en smule vage. Her er en idiotsikker opskrift, som både talepædagoger og forældre kan bruge til at sikre barnets succes:

1. Du starter med at fastlægge, hvornår målet skal være nået,
2. Selve det specifikke mål,
3. Hvor og hvornår dit barn skal bruge færdigheden,
4. Hvordan du vil måle dit barns fremskridt i at nå målet,
5. Hvor høj grad af nøjagtighed du forventer, at dit barn skal have,
6. Hvilken form for støtte du vil yde undervejs.

Helt konkret ser det sådan her ud:

Inden (tidsramme)

Sæt en dato for, hvornår du mener, målet realistisk kan være nået.

Inden for to ugers talepædagogik og hjemmeøvelser.

John vil (mål)

Nævn den specifikke færdighed, du ønsker, at dit barn opnår i den periode.

John vil kunne sige /b/-lyden i begyndelsen af ord.

I (ramme/kontekst)

Angiv, hvor dette mål skal øves og måles. Hos talepædagogen? Derhjemme? I skolen? Spontant?

Under talepædagogik og ved hjemmeaktiviteter.

Målt ved (vurdering)

Beskriv, hvordan du vil følge og måle dit barns fremskridt.

Målt af hans talepædagog og mig.

Med (nøjagtighedsniveau)

Angiv, hvor præcist dit barn skal kunne det for at have opfyldt målet.

Med 80 % nøjagtighed.

Og (støtte)

Beskriv den form for støtte, dit barn vil have brug for for at nå sit mål.

Med lejlighedsvis guidning fra hans talepædagog og mig selv.

Til sidst har du dit færdige mål!

Inden for to ugers talepædagogik og hjemmeaktiviteter vil John kunne sige /b/-lyden i begyndelsen af ord, under talepædagogik og ved hjemmeaktiviteter, målt af hans talepædagog og mig, med 80 % nøjagtighed og med lejlighedsvis guidning fra hans talepædagog og mig.

Husk…

Det er meget information at forholde sig til, men de fordele, dit barn opnår, gør det hele indsatsen værd. Når du integrerer dit barns mål for talepædagogik i hverdagen på en funktionel måde, giver det mening til kommunikationen. Samtidig får du en fantastisk mulighed for at styrke båndet til dit barn, mens du tager aktiv del i dets udvikling.

Du har altid en allieret i Speech Blubs. Prøv nogle af vores fantastiske kommunikationsaktiviteter for at hjælpe dig og dit barn i mål!