ディスレクシアの私、でも未就学児のわが子が本を読みたがっている:どうすればいい?

この記事の内容:ディスレクシアとは? ディスレクシアの親もできるだけたくさん読書を! 心配しないで、あなたなら大丈夫 幼い読者のためのアクティビティ 手話

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この記事の内容

  • ディスレクシアとは?
  • ディスレクシアの親もできるだけたくさん読書を!
    • 心配しないで、あなたなら大丈夫
  • 幼い読者のためのアクティビティ
    • 手話

人生の大半で読書に困難を抱えてきた親にとって、本を読んだり子どもに読み方を教えたりするのは不安なプロセスかもしれません。しかしそのような困難があっても、ディスレクシアの親は子どもが読書を楽しむ手助けができます。子どもが絵本やチャプターブックを好きになるよう促すことは、脳の発達を促すことにつながります。

ディスレクシアとは?

国際ディスレクシア協会によると、ディスレクシア(読字障害)は脳機能に基づく特定の学習障害です。診断を受けた人にとって、読書は毎日の挑戦となります。

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その理由は、ディスレクシアがつづりや文字の解読、言葉を正確に認識する能力に影響を与えるためです。これまでに読書が難しいと感じてきた親であれば、一生懸命に文字を読もうとしても「もう一度やってみて」「違うよ」と直される時のつらさがよく分かるはずです。短い一文をスラスラ読むためだけに、どれほどの精神的苦痛とエネルギーを要するかを知っているでしょう。長年その思いをしてきたからです。子どもが生まれると、次にどうすればいいのか思い悩むのも当然です。わが子が初めて本を持ってきて「ママ/パパ、読んで」と言ったとき、自分の家族にとってそれが何を意味するのか、私自身も不安に思ったものです。

ディスレクシアと付き合っていくためのヒントをいくつかご紹介します:

ディスレクシアの親もできるだけたくさん読書を!

一般的に、親は子どもにできるだけたくさん本を読んであげようとします。幼い子どもたちは、親が正しく読めているかどうかを判断できないことを親たちも知っています。子どもたちにとって大切なのは、大好きなママやパパが絵を見せてくれて、面白い声で言葉を読んでくれて、読書が楽しくてワクワクするものになることだけなのです。

それでも、お子さんが本を読み始めるのをサポートするなかで、「この子も私のようにディスレクシアになるのだろうか?」「ディスレクシアは遺伝するのだろうか?」と不安に思うかもしれません。スクールサイコロジストとしての私の経験上、これらは単純に「はい」か「いいえ」で答えられるものではありません。読書にまったく問題がないケースもあれば、読書が難しいケースも見てきました。どちらの場合でも大切なのは、大切な未就学期に、親が工夫を凝らして読書を楽しむことです。

心配しないで、あなたなら大丈夫

ただ心の準備ができていないだけかもしれません。自分に読書の苦手さがあることを子どもに知られたくない、あるいは大切な幼児期に子どもが本を読めなくなる原因が自分にあるのではないか、と不安になるお気持ちはとてもよく分かります。

でも、安心してください。そんなことにはなりません。自分にとってこれが難しいことだと認めることこそが、お子さんの読書の学びを支えるための第一歩なのです。思い出してみてください。初めて靴ひもを結べるようになったときや、自転車に乗れるようになったときも、試行錯誤の連続だったはずです。練習を重ねるほど、だんだん簡単になっていきましたよね。幼いお子さんに教えるときも同じです。自分が読みやすいと感じる本を使って練習を重ねれば、お子さんにお手本を見せるのもずっと楽になります。

幼い読者のためのアクティビティ

幼い時期の読書においては、ページに書かれた文字そのものよりも、絵を見てストーリーを想像することのほうがずっと大切です。そのことを実感できるアイデアをいくつかご紹介します。

絵を指差しながら、感情を込めて生き生きと話してみましょう。これは、お子さんに読み方を教える素晴らしい方法です。

もうひとつの方法は、絵だけを見てこの先お話がどうなるか、お子さんに想像して話してもらうことです。お子さんの年齢やストーリーに合わせて、(1) 簡単なジェスチャーゲームをする、(2) 劇の登場人物になりきる、(3) お話を歌にしてみる、といった遊びに発展させることもできます。これらは、ページにある文字を読むのが難しいときに、読書を生き生きと楽しむための素敵な工夫です。

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幼い読者と一緒に楽しめる別のアクティビティとして、公園や遊歩道を散歩しながら、目にする植物や生き物の名前を言ってみるのもおすすめです。

先ほども触れたように、音楽を取り入れるのも良いアイデアです。音楽は、お子さんの語彙を増やすもうひとつの素晴らしい方法です。ネットで歌詞を調べて、お子さんが耳で聞く音と歌詞の文字を結びつけられるようサポートしてあげましょう。

手話

手話を使うことも、お子さんの語彙を豊かにするもうひとつの方法です。身体の動きと具体的な言葉を結びつけることができるからです。もっと楽しく、お部屋が少し汚れても大丈夫なら、テーブルにシェービングフォームを出して遊んだり、絵を描きながら文字を書く練習をしたりしてみましょう。絵本を読むこと以外にも、お子さんの語彙力を伸ばす方法はたくさんあります。

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私が学校でサポートしているご家族にいつもお伝えしているように、ご自身とご家族にとって一番しっくりくる方法を見つけることが大切です。読書の教え方に決まったルールはありません。

あなたとご家族にぴったりのやり方を見つけて、ぜひ気軽に挑戦してみてください!

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