Artikulācijas terapija: varenā M skaņa

https://www.youtube.com/watch?v=CoEh8cz-mS4

“Ma, ma, ma, ma” ir viena no pirmajām skaņu un zilbju kombinācijām, ko bērni izrunā, jo to veido, saliekot kopā lūpas, – tā ir viena no pirmajām motoriskajām prasmēm, ko mūsu bērni apgūst. Logopēdi to sauc par M skaņas artikulāciju, kas nozīmē vienkārši spēju izrunāt M skaņu. Ja bērns to nespēj izrunāt, tas var liecināt par artikulācijas traucējumiem. Ja jūsu bērnam ir grūtības izrunāt M skaņu, šeit ir daži ieteikumi, kā palīdzēt!

Kā panākt /m/ skaņas izrunu:

1. Parādiet skaņu paši un mudiniet mazo jūs atdarināt. Atkārtojiet skaņu trīs reizes (ne vairāk, citādi bērns var sākt dusmoties).
2. Uzlieciet bērna roku uz savas mutes, kamēr izrunājat skaņu, lai viņš sajustu vibrācijas, pēc tam uzlieciet viņa roku uz viņa paša mutes un mudiniet pamēģināt izrunāt skaņu.
3. Ļaujiet bērnam vērot sevi spogulī, lai pārliecinātos, ka viņš saliek kopā abas lūpas. Varat arī norādīt uz savu muti, lai bērns paskatītos, kā jūs izrunājat skaņu. Es to daru visu laiku ar savu dēlu (10 mēneši), lai viņš koncentrētos uz manu muti.
4. Izmēģiniet lūpu vingrinājumus, ja bērnam ir grūti salikt lūpas kopā pazemināta muskuļu tonusa dēļ. Ja vēlaties uzzināt vairāk par mutes motorikas vingrinājumiem, dariet to zināmu mums, Speech Blubs komandai, un mēs dalīsimies ar ieteikumiem!

Trenējiet /m/ skaņu zilbēs:

Lieciet /m/ skaņu pirms visiem garajiem un īsajiem patskaņiem: ma, me, mi, mo, mu, mā, mū. Pēc tam trenējiet /m/ skaņu aiz patskaņiem: um, am, im, om, em, un visbeidzot starp patskaņiem: imo, amu, ema, omī... jūs jau saprotat. To var darīt, atdarinot dzīvnieku skaņas un dziedot bērnu dziesmiņas! Esiet jautri un nebaidieties ākstīties – tā bērna uzmanība noturēsies ilgāk.

Ja bērns veiksmīgi izrunā /m/ zilbju sākumā, viņš ir gatavs trenēt šo skaņu vārdu sākumā.

Trenējiet /m/ skaņu vārdos:

Ja bērns iepriekš minētās zilbes izrunā ar skaidru /m/ skaņu, viņš ir gatavs pāriet uz vārdiem. Meklētājā varat atrast vārdus ar /m/ sākumā, vidū vai beigās – materiālu ir ļoti daudz! Spēlējiet spēles, piemēram, kāršu spēli “Zvejnieks” vai pāru meklēšanu, lai trenētu šos vārdus. Noteikti trenējiet skaņu VISĀS vārda pozīcijās!

Vizuāli un dzirdami piemēri ar Speech Blubs palīdzību

Speech Blubs lietotnē ir daudz aktivitāšu, ar kurām var trenēt konkrētas runas skaņas. Spēles ir jautras un ļoti aizraujošas, tāpēc bērns pat nepamanīs, ka trenē runas skaņas!

Lai trenētu M līdzskaņa izrunu, šeit ir sadaļu saraksts un tajās esošie vārdi, ko varat trenēt kopā ar bērnu:

• Savvaļas dzīvnieki: pele.
• Pirmās skaņas: mū, ņau.
• Mājdzīvnieku zoodārzs: pele.
• Dabas brīnumi: mēness, karte, rudens, vasara, vētra.
• Gardais laiks: arbūzs, piens, mafins.
• Rotaļlietu kaste: bumbiņas, lokomotīves.
• Kad es izaugšu: zemnieks, mežstrādnieks, santehniķis, ugunsdzēsējs, policists.
• Mēs esam ģimene: mamma, vecmāmiņa, ģimene.
• Iepazīsti formas: rombs.
• Skola ir forša: sporta zāle.
• Tas ir mans ķermenis: mute.
• Brauc ar riteņiem: motocikls.
• Visums: Merkurs, Marss, Mēness, komēta.

Kā spēlēt artikulācijas bingo?

1. Izmantojiet zemāk esošo pogu, lai lejupielādētu mūsu artikulācijas bingo lapu,
2. Izdrukājiet lapu un iedodiet to bērnam vai izgrieziet attēlus un ielieciet tos maisiņā,
3. Ļaujiet bērnam izvēlēties vārdu no lapas/maisiņa,
4. Atrodiet vārdu Speech Blubs lietotnē un trenējiet to, spēlējieties ar jautriem filtriem un skatieties izglītojošus video,
5. Bērns uzvar, kad ir notrenējis trīs attēlus pēc kārtas (horizontāli, vertikāli vai pa diagonāli) vai visu lapu.

Pārnesiet /m/ skaņu teikumos

Ja bērns izrunā /m/ skaņu vārdu sākumā, trenējiet sākuma /m/ skaņu teikumos. Piemēram: “Mamma man nopirka _________.” Aizpildiet tukšo vietu ar trenētajiem vārdiem, kas sākas ar /m/: “Mamma man nopirka mašīnu” vai “Mamma man nopirka mantiņu...”

Ja bērns izrunā /m/ skaņu vārdu beigās, trenējiet beigu /m/ skaņu teikumos. Piemēram: “Es dodu _________ ūdeni.” Atkal aizpildiet tukšo vietu ar trenētajiem vārdiem, kas beidzas ar /m/, piemēram, “kaķim”, “sunim”.

Ja bērns labi izrunā /m/ skaņu vārdu vidū, trenējiet vidus /m/ skaņu teikumos. Piemēram: “Samantai ir __________.”

Pārnesiet /m/ skaņu stāstos

Izveidojiet īsus stāstiņus ar trenētajām attēlu kartītēm. Ļaujiet bērnam tos atstāstīt. Piemēram: “Mazais mūmija devās uz mežu un ēda medu un makaronus. Tad viņš satika nāru, un viņi dalījās ar pienu un mafiniem...” Esiet radoši – vissvarīgākais ir dot bērnam iespēju pēc iespējas vairāk trenēt skaņas.

Pārnesiet /m/ skaņu sarunā

Ja bērns veiksmīgi izrunā /m/ skaņu, atstāstot jūsu izveidotos stāstus, viņš ir gatavs lietot /m/ skaņu sarunā. Šajā posmā varat bērnu labot, ja viņš sarunā aizmirst pareizi izrunāt /m/.

Ja jūsu bērnam ir grūtības ar citām skaņām, šeit ir raksti, kuros atradīsiet idejas logopēdijas un artikulācijas aktivitātēm:

• Artikulācijas terapija: pilnīgs ceļvedis vecākiem
• B skaņas artikulācijas terapija
• H skaņas artikulācijas terapija
• DŽ un Č skaņu artikulācijas terapija
• L skaņas artikulācijas terapija
• Šļupstēšanas artikulācijas terapija
• N skaņas artikulācijas terapija
• NG skaņas artikulācijas terapija
• R skaņas artikulācijas terapija
• S skaņas artikulācijas terapija
• Š skaņas artikulācijas terapija
• T un D skaņu artikulācijas terapija
• W skaņas artikulācijas terapija

Šie raksti palīdzēs jums atbalstīt mazos bērnus jebkuru runas grūtību gadījumā. Sekojiet līdzi – drīzumā būs vēl noderīgi raksti!