Artikulācijas terapija: visaptverošs ceļvedis vecākiem

Eksperti to uzskata par “runas skaņu traucējumu”, kas saistīts ar runas skaņu motorisko veidošanu. American Speech-Language-Hearing Association (ASHA) norāda, ka “Artikulācijas pieejas ir vērstas uz katru skaņas novirzi un tās bieži izvēlas speciālists, ja tiek pieņemts, ka bērna kļūdu cēlonis ir motorisks; mērķis ir panākt pareizu mērķa skaņas (skaņu) izrunu.”

Laipni lūdzam mūsu “visaptverošo” ceļvežu sērijā, kurā apkopoti dažādu autoru raksti par svarīgu tēmu, kas mūsu blogā aplūkota padziļināti. Šajā ceļvedī apskatīsim, kas vecākiem jāzina par artikulācijas terapijas diagnozi, simptomiem un pieejām.

Artikulācijas terapija ar Speech Blubs lietotni

Ar vairāk nekā 1 500 jautrām un izglītojošām aktivitātēm Speech Blubs ir lielisks veids, kā mājās vingrināt artikulāciju. Sāciet bezmaksas izmēģinājumu, un jūsu mazais tūlīt varēs apgūt jaunas skaņas, vārdus vai teikumus!

Pirmais solis: kas ir artikulācijas traucējumi?

Stanford Children’s Health skaidro: “Artikulācijas traucējumi ir nespēja pareizi izrunāt noteiktas vārdu skaņas pēc noteikta vecuma sasniegšanas. Vārdu skaņas var tikt izlaistas, pievienotas, izkropļotas vai aizstātas ar citām. Ņemiet vērā, ka dažas skaņu izmaiņas var būt daļa no akcenta, nevis runas kļūdas. Artikulācijas traucējumu pazīmes var būt šādas:

• Skaņu izlaišana vārdos (piemēram, “skola” vietā sakot “kola”)
• Skaņu pievienošana vārdiem (piemēram, “spēle” vietā sakot “sapele”)
• Skaņu kropļošana vārdos (piemēram, neskaidri izrunājot vārdu “šis”)
• Skaņu aizstāšana vārdos (piemēram, “radio” vietā sakot “wadio”).”

Otrais solis: izpratne par cēloņiem

Vecākiem jāzina, ka bērniem var būt runas grūtības dažādu iemeslu dēļ — to cēlonis var būt attīstības traucējumi, ģenētisks sindroms, dzirdes zudums vai smadzeņu bojājums.

Atcerieties arī, ka nevajag to uztvert personīgi un ka katrs bērns attīstās savā tempā. Tas nav sliktas audzināšanas dēļ un patiesībā nav saistīts ar jums.

Ievelciet elpu. Risiniet visu pa vienai dienai. Jūsu bērns vēlas runāt tikpat ļoti kā jūs.

Trešais solis: cik bieži tas sastopams?

Lai gan daudzi aizņemtie vecāki cer, ka bērni šīs grūtības pārvarēs paši, vairumam ir nepieciešama kāda veida palīdzība. Vispirms vecākiem vajadzētu vērsties pie speciālistiem, taču neaizmirstiet arī par Speech Blubs! Mūsu lietotnē ir spēles un runas aktivitātes, kas izstrādātas ar logopēdu palīdzību, lai bērns varētu vingrināties, kamēr gaidāt vizīti pie logopēda vai starp nodarbībām!

Lai gūtu plašāku priekšstatu, National Institute on Deafness and Other Communication Disorders (NIDCD), kas darbojas National Institute of Health (NIH) ietvaros, sniedz dažus statistikas datus:

Balss, runas, valodas un rīšanas traucējumi

• Gandrīz 1 no 12 bērniem (7,7 procenti) ASV vecumā no 3 līdz 17 gadiem pēdējo 12 mēnešu laikā ir bijuši ar balsi, runu, valodu vai rīšanu saistīti traucējumi.¹
• No bērniem, kuriem ir balss, runas, valodas vai rīšanas traucējumi, 34 procentiem 3–10 gadu vecumā ir vairāki komunikācijas vai rīšanas traucējumi, savukārt 25,4 procentiem 11–17 gadu vecumā ir vairāki traucējumi.¹ 
• Zēniem vecumā no 3 līdz 17 gadiem biežāk nekā meitenēm ir balss, runas, valodas vai rīšanas traucējumi (9,6 procentiem salīdzinājumā ar 5,7 procentiem).¹
• Balss, runas, valodas vai rīšanas traucējumi visbiežāk sastopami bērniem vecumā no 3 līdz 6 gadiem (11,0 procentiem), salīdzinot ar bērniem 7–10 gadu vecumā (9,3 procentiem) un 11–17 gadu vecumā (4,9 procentiem).¹
• Gandrīz vienam no desmit jeb 9,6 procentiem melnādaino bērnu (3–17 gadu vecumā) ir balss, runas, valodas vai rīšanas traucējumi, salīdzinot ar 7,8 procentiem balto bērnu un 6,9 procentiem spāņu izcelsmes bērnu.¹

Lai gūtu vēl plašāku priekšstatu, ASHA ir apkopojusi bērnu artikulācijas attīstības posmus. Tālāk redzamajā tabulā norādīts vecums, kurā lielākā daļa bērnu, kas runā angliski, apgūst skaņas. Bērni, kuri apgūst vairāk nekā vienu valodu, dažas skaņas var apgūt agrāk vai vēlāk.

Līdz 3 mēnešu vecumam

Gugina

Līdz 5 mēnešu vecumam

Smejas un izdveš rotaļīgas skaņas

Līdz 6 mēnešu vecumam

Izdveš runai līdzīgas bubināšanas skaņas, piemēram, puh, ba, mi, da

Līdz 1 gada vecumam

Bubina garākas skaņu virknes, piemēram, mimi, upup, bababa

Līdz 3 gadu vecumam

Vārdos izrunā m, n, h, w, p, b, t, d, k, g, un f;
Bērna runu saprot tuvi cilvēki

Līdz 4 gadu vecumam

Vārdos izrunā y un v;
Joprojām var kļūdīties, izrunājot skaņas s, sh, ch, j, ng, th, z, l, un r;
Lielākā daļa cilvēku saprot bērna runu

Ja šķiet, ka jūsu bērns atpaliek no šiem vispārīgajiem attīstības posmiem, sazinieties ar logopēdu, lai bērnam veiktu novērtējumu. Jo agrāk šīs grūtības pārbaudīs, jo ātrāk varēs izslēgt citus iespējamos iemeslus, piemēram, fonoloģiskās apstrādes grūtības.

Ceturtais solis: vai logopēdija var palīdzēt?

Īpaši šajā ekonomisko pārmaiņu laikā vecākiem ar ierobežotu budžetu var rasties jautājums, vai vizītes pie logopēda ir ieguldītā laika un naudas vērtas. Pētījumi liecina, ka mērķtiecīga terapija var palīdzēt lielākajai daļai bērnu — tas atkarīgs no katra bērna apstākļiem.

Pedia Plex norāda, ka logopēdiem “ir pieejami dažādi artikulācijas testi, ko viņi var veikt, lai noteiktu bērna konkrētās vajadzības. Viņi var arī izvērtēt mutes un muskuļu fizisko uzbūvi, lai noskaidrotu, vai šīs mutes funkcijas ietekmē to, kā bērns runā un veido skaņas.” Fonēmu izrunas grūtību noteikšanai ir septiņu posmu process. Vairāk par to lasiet mūsu bloga rakstā, ko sarakstījusi Ņūdžersijas logopēde Stacie Bennett, “7 Steps of Articulation Therapy.”

Kad zināt, kuras skaņas sagādā grūtības, varat izmantot praktiskas pieejas, spēles un logopēdijas aktivitātes, lai tās vingrinātu. Ieskatieties arī citos mūsu bloga rakstos par šo tēmu:

• B skaņas artikulācijas terapija — skaņas apgūšana līdz trīs gadu vecumam; salieciet lūpas kopā, lieciet tām atdaloties radīt skaņu un iesaistiet balsi.

• H skaņa — skaņas apgūšana līdz trīs gadu vecumam; /H/ rodas, pietiekami sašaurinot balss spraugu, lai ierobežotu (apturētu) gaisa plūsmu, bet ne tik ļoti, lai rastos balsīga skaņa.

• J un Č skaņu artikulācijas terapija — skaņu apgūšana līdz septiņu gadu vecumam; vispirms lēni un skaidri izrunājiet bērnam skaņu “/dʒ/, /dʒ/, /dʒ/”. UN, ja bērnam patīk vilcieni, spēlējieties ar tiem bieži un rādiet, kā atdarināt vilciena skaņu “čū-čū!”

• L skaņas artikulācijas terapija — skaņas apgūšana līdz sešu gadu vecumam; vingrinieties, dziedot “la, la, la, la”

• Šļupstēšanas artikulācijas terapija — parādiet bērnam, kā novietot mēli mutes augšdaļā tieši aiz priekšzobiem, pēc tam ar izelpu izrunāt skaņu. Kad bērnam tas izdodas pareizi, aiciniet viņu vairākas reizes pēc kārtas izrunāt skaņu /s/, /s/, /s/.

• M skaņas spēks — skaņas apgūšana līdz trīs gadu vecumam; “Ma, ma, ma, ma” ir viena no pirmajām skaņu un zilbju kombinācijām, jo tā veidojas, saliekot lūpas kopā — šī ir viena no pirmajām motoriskajām prasmēm, ko bērni apgūst.

• NG skaņas artikulācijas terapija — skaņas apgūšana līdz sešu gadu vecumam; sāciet vingrināties, mēģinot izrunāt tādas skaņas kā “ing”, “ang” un “ung”

• R skaņas artikulācijas terapija — skaņas apgūšana līdz sešu gadu vecumam; sāciet vingrināties, rūcot kā lauva vai sakot “arrrgh!” kā pirātam

• S skaņa — skaņas apgūšana līdz astoņu gadu vecumam. Lai skaidri izrunātu /s/ skaņu, mēle jāpaceļ augstu mutē, gandrīz pieskaroties alveolārajai šķautnei jeb aukslēju priekšējai daļai. Tādējādi mēles vidū izveidojas rieva, pa kuru plūst gaiss. Tā kā mēle sašaurina vietu, pa kuru plūst izelpa, /s/ skaņai vajadzētu būt viegli šņācošai.

• Š skaņa — skaņas apgūšana līdz septiņu gadu vecumam; vienkāršākais veids, kā pārbaudīt, vai bērns spēj izrunāt /sh/, ir palūgt viņam pielikt pirkstu pie mutes un pateikt “ŠŠŠŠŠŠŠŠ”, it kā viņš gribētu paturēt noslēpumu.

• T un D skaņu artikulācijas terapija — skaņu apgūšana līdz sešu gadu vecumam; sāciet vingrināties, stiprinot mēles muskuļus: palūdziet bērnam ar mēles galu noturēt cheerio vai smartie uz alveolārās šķautnes.

Konkrētāk par artikulācijas terapijas spēlēm lasiet šajā bloga rakstā:

• 6 spēles bērniem artikulācijas terapijai — te atradīsiet lieliskas spēles, ko varat izmantot arī tad, ja bērnam ir grūti nosēdēt mierā!

Ja jums ir jautājumi vai pamanāt, ka bērns atpaliek no vienaudžiem, jautājiet logopēdam par artikulācijas terapiju. Pa to laiku izmēģiniet Speech Blubs, lai labāk saprastu, kā bērnam veicas salīdzinājumā ar iepriekš minētajiem attīstības posmiem. Turklāt lietotnē ir daudz spēļu un aktivitāšu, kas nodarbinās bērnu, kamēr strādājat mājās.