Príznaky, že vaše dieťa môže mať špeciálne potreby

Každý vývinový skok, ako napríklad štvornožkovanie, chôdza a reč, nám prináša väčší pokoj, čo sa týka ich učenia. 

Čo sa však stane, ak dieťa tieto míľniky nedosahuje? Čo ak ich dosahuje neskôr ako jeho rovesníci? Niektorí rodičia si môžu klásť otázku, či sa ich dieťa len vyvíja vlastným tempom, alebo či to môže byť varovný signál, že ich batoľa je dieťa so špeciálnymi potrebami.

V tomto článku sa pozrieme na konkrétne oblasti vývinu a na niektoré varovné príznaky, ktoré môžu naznačovať oneskorenie. 

Hrubá a jemná motorika

https://www.youtube.com/watch?v=l93BTYyHG0c

Prvé roky života sú úžasné, pretože deti si osvoja obrovské množstvo rôznych pohybových zručností. Hoci existuje široké rozpätie toho, čo je považované za bežné, lekári majú v týchto oblastiach vývinu určité očakávania. Napríklad:

1. Do 2 rokov: 
2. 1. Chôdza a beh
   2. Skákanie oboma nohami
   3. Kopanie do lopty
   4. Chôdza dole schodmi s pridŕžaním sa zábradlia
   5. Lezenie po nábytku a preliezačkách na ihrisku
3. Do 3 rokov:
4. 1. Schopnosť udržať rovnováhu na jednej nohe niekoľko sekúnd
   2. Chytanie veľkých lôpt
   3. Státie, skákanie alebo poskakovanie na jednej nohe
   4. Chôdza dozadu
   5. Bicyklovanie na trojkolke

Zatiaľ čo hrubá motorika ukazuje, ako batoľatá zapájajú svoje najväčšie svaly na vykonávanie veľkých pohybov, rovnako dôležitá je aj jemná motorika. Jemná motorika opisuje schopnosť dieťaťa používať ruky a zápästia na kľúčové činnosti, ako je samostatné kŕmenie a učenie sa vyfarbovať, kresliť a písať. 

Dvojročné deti by si už mali začať vedieť samy vytiahnuť a stiahnuť nohavice, stavať veže z kociek alebo ukladať na seba malé hračky a začať používať voskovky a príbor. Väčšina trojročných detí by mala zvládnuť otáčať stránky v knihe, nakresliť voskovkou kruh a manipulovať s hračkami, ktoré obsahujú menšie časti.

Sociálne zručnosti a komunikácia

To, ako deti hovoria a komunikujú so svojimi rovesníkmi, je skvelým vodidlom pri zisťovaní, či ide o ťažkosti v sociálnej oblasti alebo v komunikácii. Platí to najmä u detí, ktorým bola diagnostikovaná porucha autistického spektra (PAS). 

Obdobie batoľaťa je časom, kedy sa u mnohých detí začínajú prejavovať prvé príznaky autizmu vrátane regresu v rečových schopnostiach a repetitívneho správania. Medzi ďalšie varovné signály patrí slabý očný kontakt, ťažkosti s vyjadrovaním emócií a chápaním sociálnych situácií, výrazná averzia voči určitým jedlám a fixácia na rutinu. Ak vaše batoľa vykazuje ktorékoľvek z týchto prejavov, stojí za to spomenúť to na najbližšej preventívnej prehliadke, alebo sa rovno objednať k lekárovi, najmä ak dochádza k regresu v reči.

Vývin reči

Rečové schopnosti patria medzi najdôležitejšie zručnosti, ktoré sa dieťa od začiatku učí. Keď sa deti narodia, sú neverbálne, no medzi 2. a 3. rokom života dochádza k doslova jazykovej explózii!

Podľa Americkej asociácie pre reč, jazyk a sluch (ASHA) by „dieťa malo mať v 18 mesiacoch okolo 50 slov a v 3 rokoch približne 300 slov, zatiaľ čo priemerný štvorročný jedinec už používa vety, niektoré slovesné časy a množné čísla. V čase, keď dieťa dosiahne 3 roky, by malo mať dostatočnú slovnú zásobu na pomenovanie väčšiny vecí vo svojom známom prostredí, malo by ukazovať na obrázky v knihách a vedieť ich pomenovať, spievať jednoduché riekanky a známe pesničky, odpovedať na jednoduché doplňovacie otázky (čo, kto, kde, kedy), spájať 2 až 3 slová a jeho reč by mala byť prevažne zrozumiteľná.“

Ak máte pocit, že vaše dieťa v tejto oblasti zaostáva, určite to spomeňte na najbližšej preventívnej prehliadke a zistite, či vás pediater neodošle k logopédovi.