10 bästa tipsen för talträning hemma

Det här kan vara en knepig process att förklara för våra barn! Därför är det bästa sättet att föregå med gott exempel/visa barnen och låta dem höra ljudet om och om igen. Många av oss är hemma just nu, så det är ett utmärkt tillfälle att leka, prata och göra övningar inom logopedi! Det här är en fantastisk guide till hur man tränar logopedi hemma!

Alla barn utvecklar talet på ungefär samma sätt, med tidiga ljud som p, b, m, n, t och d först, och mer avancerade ljud som s, tj, r, sj senare. I början, när våra barn lär sig språkljud, gör de ofta misstag: till exempel kan deras ”g”-ljud låta mer som ett ”d”, så när de säger ”gris” låter det som ”dris”. Eller så låter deras ”k” mer som ett ”t”, så de säger ”tatt” istället för ”katt”.

Dessa misstag sker och är helt okej medan de lär sig och övar på ljuden. Det finns sätt som vi kan stötta våra barn på för att lära sig, öva och bemästra dessa ljud hemma i vardagen och leken.

En del barn tycker att det är svårt att få till dessa ljud på egen hand. De fortsätter att vara svåra att förstå även efter småbarnsåren. Om du känner att ditt barn kämpar med att göra sig förstådd av andra bör du alltid kontakta din lokala logopedmottagning för att diskutera barnets utveckling.

För de flesta barn behöver språkljuden dock bara lite tid, lite stöd och en hel del lek och skoj för att komma igång. Ta en titt nedan på de 10 bästa tipsen som du kan använda för att stötta ditt barns språkljud. Appen Speech Blubs har också ett fantastiskt utbud av ljudaktiviteter som du kan göra tillsammans med din lilla älskling.

10 bästa tipsen för att träna logopedi hemma

Fokusera på målljud för en snabb tal- och språkutveckling.

1. Det är aldrig för tidigt att börja.

Från dag ett lyssnar din bebis och tittar på ditt ansikte. Att göra ljud som bebisen kan titta på och lyssna på är roligt, interaktivt och fantastiskt för den tidiga kommunikationsförmågan.

2. Olika ljud bemästras i olika åldrar.

Vi förväntar oss inte att en 2-åring ska kunna producera ett perfekt ”sj” eller ett klockrent ”r”. Inte heller förväntar vi oss att en 4-åring alltid ska klara flerstaviga ord med konsonantkombinationer som ”st”, ”spr”, ”pl” osv. Många av ditt barns felaktigheter kan mycket väl vara helt åldersadekvata. Det är viktigt att tänka på, eftersom vi vill stötta och visa ljud som är anpassade för barnets ålder och inom räckhåll för vad de klarar av.

Ta en titt på listan nedan för att få en uppfattning om var du kan börja . . . (Normer hämtade från – Speech Sounds, Goldman-Fristoe Test of Articulation 2 (GFTA-2) (2000)):

2 år – /b/ /h/ /d/ /m/ /n/ /p/

3 år – /f/ /g/ /t/ /k/ /w/ /ng/

4–5 år – /ch/ /j/ /l/ /s/ /ch/ /bl/ /j/ /r/

6 år – /v/ /br/ /dr/ /fl/ /fr/ /gl/ /gr/ /kl/ /kr/ /pl/ /st/ /tr/

7 år – /z/ /sl/ /sp/ /sw/ /th/

3. Höra och se.

Det bästa sättet för ett barn att lära sig eller finslipa ett ljud är att få höra och se det om och om igen. Undvik att be barnet säga ljudet. Visa istället hur du gör. De kommer automatiskt att upprepa och öva med tiden. Sätt dig ansikte mot ansikte och i ögonhöjd med ditt barn för att hjälpa det se hur du formar ljudet. Stäng av bakgrundsljud så att barnet lättare hör vad du gör.

4. Öva genom lek.

Precis som vi föredrar våra barn att göra saker om det är roligt och motiverande! Det fina är att talet kan tränas genom lek. När barnen leker med sina leksaker eller deltar i en aktivitet lägger du bara till ljud till handlingen . . . om de till exempel kör med bilar . . . lägg till ett ”brrrr” eller ”mmmm” när de kör, ”sssss” när de tankar bensin, ”k-k-k-k” när lyftkranen lyfter. Om de leker med dockor . . . lägg till ”ssschhh” när håret tvättas, ”t-t-t” när de går och ”snark/zzzz” när de ska sova.

5. Öva varje dag.

Ibland vill vi sätta oss på golvet och leka på tumanhand med vårt barn, men har inte alltid tiden. Oroa dig inte. Lägg istället till ljudlekar i dina dagliga rutiner, till exempel: upprepa ett ”p”-ljud för varje trappsteg ni går uppför, säg ”sch” när du häller upp vatten i badet, gör ett ”k”-ljud när du skär upp middagen eller gör ett ”s” när ni borstar tänderna.

https://www.instagram.com/p/B4f30t-hft-

6. Var i ordet finns ljudet?

När ni leker med ljud, tänk på ljuden i början av ett ord, men också ljuden i mitten och i slutet. Om ni till exempel tränar på ”t”, visa hur det låter i början i ”te”, i mitten i ”vatten” och i slutet i ”katt”.

7. Börja med enskilda ljud.

Börja med att visa ljudet helt fristående. Precis som när en bebis börjar upprepa enskilda ljud när den jollrar, gör du likadant genom att bara forma själva ljudet, till exempel ”g – g – g”. Låt barnet se din mun, formen på läpparna och tungans position. Allt detta hjälper ditt barn att bli säkrare på hur ljudet formas.

8. Jobba med enstaka ord.

Gå vidare till att visa ljudet i enstaka ord när du sätter namn på saker i barnets omgivning. Detta gör att barnet hör ljudet tydligt, till exempel: gris, glad och gunga.

9. Prova enkla meningar.

Öka svårighetsgraden genom att skapa enkla, tydliga meningar och modellera orden. Att titta i böcker är ett fantastiskt sätt att hjälpa ditt barn använda sitt nya ljud i meningar. Använd korta meningar för att beskriva saker i bilderna, t.ex. ”hunden går” eller ”bebisen gråter”.

10. När du är osäker . . . gissa!

Om ditt barn pratar men du inte förstår, gissa vad barnet har sagt och upprepa det tillbaka. För det första visar det att du lyssnar; för det andra kanske du gissar rätt så att barnet känner att det lyckas; för det tredje är det ett tillfälle för ditt barn att höra ett tydligt och korrekt uttal.

Utvecklingen av språkljud och språkfärdigheter kan vara en lång process och det tar sannolikt veckor och kanske till och med månader innan man ser framsteg. Om du har några frågor kan du be din lokala logoped om hjälp med logopedi hemma. Men se till att hålla hemmaträningen rolig och enkel, och fortsätt kämpa så att supertalet kommer igång!

Kolla även in vårt blogginlägg ”Artikulationsterapi: En komplett guide för föräldrar” för fler tips och idéer kring hur ni tränar talet hemma.