Perturbação do Funcionamento Executivo – O Que É e Como Ajudar

Utilizamos competências e métodos de funcionamento executivo todos os dias para planear, organizar, definir estratégias, memorizar e prestar atenção, de modo a conseguirmos:

• Fazer planos
• Gerir o tempo
• Terminar tarefas a tempo
• Fazer várias coisas ao mesmo tempo
• Integrar conhecimentos prévios em conversas de forma significativa
• Avaliar ideias e refletir sobre o nosso trabalho
• Pedir ajuda ou procurar informações adicionais
• Participar em dinâmicas de grupo
• Fazer correções ao longo do processo enquanto pensamos, lemos e escrevemos

Cinco Áreas do Funcionamento Executivo

Existem cinco áreas interligadas do funcionamento executivo. O sucesso escolar do teu filho depende em grande parte da sua capacidade de utilizar corretamente estas cinco áreas:

O que torna o funcionamento executivo tão complexo é o facto de estas cinco áreas poderem ser divididas em categorias mais específicas, ajudando-nos a compreender melhor as competências e os processos que usamos no dia a dia. 

Na verdade, o funcionamento executivo abrange várias categorias comportamentais onde todas estas competências se enquadram:

O Que É a Perturbação do Funcionamento Executivo?

A perturbação do funcionamento executivo surge quando há dificuldades na execução das funções executivas. Pode ter base familiar ou hereditária e manifestar-se em qualquer idade (embora costume tornar-se mais evidente nos primeiros anos de escolaridade, à medida que a exigência de realizar trabalhos escolares de forma autónoma desperta os sinais da perturbação). 

Infelizmente, não existem testes rápidos e simples que permitam identificar todas as diferentes características do funcionamento executivo. Por isso, para que a criança receba um diagnóstico correto, é frequente ser necessária a intervenção de vários profissionais com diferentes ferramentas de avaliação. Estes profissionais costumam incluir:

• Professores
• Terapeutas da fala
• Terapeutas ocupacionais
• Psicólogos educacionais

Sinais e Sintomas da Perturbação do Funcionamento Executivo

A criança pode apresentar dificuldades a nível do funcionamento executivo se tiver problemas em:

• Planear projetos
• Perceber quanto tempo demorará a concluir uma tarefa
• Contar histórias, devido a dificuldades de planeamento e sequenciação
• Memorizar e recuperar informação da memória
• Iniciar atividades ou tarefas
• Ter ideias de forma autónoma
• Reter informação enquanto trabalha com ela

Se gostarias de saber mais sobre os sinais e sintomas desta condição, podes ler o nosso artigo sobre Como Reconhecer Sinais Precoces da Perturbação do Funcionamento Executivo.

O Funcionamento Executivo e a Fala e Linguagem

A fala e a linguagem são competências que exigem um esforço cognitivo significativo. As funções executivas são um elemento essencial deste processo cognitivo; por isso, qualquer dificuldade nesta área pode afetar negativamente o desenvolvimento da fala e da linguagem da criança (bem como o seu rendimento escolar). 

Tendo em conta as categorias comportamentais da perturbação do funcionamento executivo, os impactos negativos na fala e na linguagem podem traduzir-se da seguinte forma:

• Fraco Controlo dos Impulsos: Dificuldade em parar e pensar antes de falar, o que resulta numa má articulação e em comentários descontextualizados
• Fraco Controlo Emocional: Explosões emocionais devido à incapacidade de expressar emoções adequadamente através da fala e da linguagem
• Dificuldade de Planeamento/Priorização: Dificuldade em definir passos para atingir um objetivo de comunicação e em decidir em que focar e o que comunicar primeiro
• Pouca Flexibilidade de Pensamento: Dificuldade em resolver falhas na comunicação por não conseguir rever planos nem mudar de estratégia quando as situações se alteram
• Fraca Memória de Trabalho: Dificuldade em comunicar de forma eficaz, já que reter a mensagem pensada enquanto se tenta transmiti-la ao interlocutor pode ser extremamente desafiante
• Fraca Automonitorização: Dificuldade em avaliar a qualidade da comunicação ou em identificar quando ocorreu um mal-entendido
• Dificuldade na Iniciação de Tarefas: Dificuldade em reconhecer quando é necessário falar e em iniciar essa comunicação de forma espontânea, sem pistas 
• Falta de Organização: Dificuldade em criar e manter estruturas mentais para acompanhar as informações trocadas durante uma conversa

Como o Speech Blubs Pode Ajudar

Como o Speech Blubs se baseia nos princípios do Tempo de Ecrã Inteligente, a própria estrutura e funcionamento da aplicação estimulam as capacidades executivas do teu filho ao:

• Ensinar a criança a organizar o seu tempo, as tarefas que quer fazer e os materiais necessários para as realizar
• Ajudar a definir prioridades relativamente às tarefas e aos materiais de que vai precisar para as suas atividades favoritas do Speech Blubs
• Incentivar um pensamento mais flexível através de diferentes desafios e atividades
• Desafiar continuamente a memória de trabalho da criança, sem criar frustração
• Ensinar a criança a automonitorizar-se e a avaliar o seu próprio desempenho
• A nossa aplicação é simples, relevante e realista, o que permite que a criança aplique as novas competências na sua vida quotidiana
• O Speech Blubs recompensa o teu filho por todo o seu esforço, incentivando-o a evoluir cada vez mais