Testovanie v rámci logopedickej starostlivosti
Keď rodičia objednávajú dieťa na vyšetrenie reči a jazyka, väčšinou ich zaujíma, akým testom bude dieťa vystavené, kedy by mali testovanie zvážiť a ako postupovať...
Keď rodičia objednávajú dieťa na diagnostiku reči a jazyka, väčšina z nich chce vedieť, akým testom bude dieťa podrobené, kedy by mali začať uvažovať o testovaní a ako nájsť logopéda? V tomto blogu sa podrobne pozrieme na rôzne testové batérie, s ktorými sa vaše dieťa môže stretnúť, a vysvetlíme si, ako a kedy by malo testovanie prebehnúť.
Test of Preschool Vocabulary (TOPV)
Test TOPV (Test of Preschool Vocabulary) meria schopnosť dieťaťa rozpoznávať a používať jednotlivé slová, ktoré zastupujú všetky slovné druhy a rôzne základné pojmy vrátane vecí, udalostí a zážitkov. Slová sú usporiadané podľa náročnosti a postupujú od známych slov a pojmov k tým menej známym (wbspublish.com).
Test TOPV sa delí na expresívnu slovnú zásobu (to, čo dieťa dokáže vyjadriť slovne i písomne) a receptívnu slovnú zásobu (ktorým slovám vaše dieťa rozumie). TOPV sa používa u detí vo veku od 2 rokov do 5 rokov a 11 mesiacov. Toto testovanie pomáha pri:
- Identifikácii detí s narušenou komunikačnou schopnosťou
- Diagnostike raných sémantických schopností
- Porovnávaní receptívnej a expresívnej slovnej zásoby
- Sledovaní pokroku v logopedickej intervencii
- Realizácii výskumu

Clinical Evaluation of Language Fundamentals (CELF)
Existuje niekoľko rôznych verzií testu CELF v závislosti od veku vášho dieťaťa. Bez ohľadu na vekovú kategóriu dieťaťa je formát testovania v podstate rovnaký. Menia sa pokyny a primerane sa upravuje náročnosť subtestov. Ako logopéd tento test používam veľmi rád, pretože sa skutočne pozerá na každý aspekt jazykových zručností dieťaťa. CELF obsahuje celý rad subtestov, ktoré poskytujú hĺbkové posúdenie jazykových schopností: pojmy a nasledovanie pokynov, štruktúra slov, expresívna slovná zásoba, opakovanie viet, štruktúra viet, základné pojmy, opakovanie viet v kontexte, slovné kategórie a fonologické uvedomovanie.
Testy CELF začínajú u predškolského veku a pokračujú až do dospelosti. Test sa dieťaťu alebo dospievajúcemu zadáva, ak sa vyskytnú ťažkosti s tvorením viet, zapamätaním si verbálnych informácií, nasledovaním viackrokových pokynov alebo so slovnou zásobou.
Comprehension Assessment of Spoken Language (CASL)
Test CASL skúma schopnosti spracovania jazyka a jazykové znalosti. Možno ho použiť u detí už od troch rokov a dospelým ho možno zadávať až do veku 21 rokov. Veľkou výhodou tohto testu je, že odpovedá na rôzne dôvody odporúčania vrátane nároku na logopedickú starostlivosť, zaradenia do špeciálneho vzdelávania, určenia, či ide o jazykové oneskorenie alebo poruchu, či posúdenia jazykových schopností u osôb učiacich sa angličtinu.
Goldman-Fristoe Test of Articulation (GFTA-3)
GFTA je test, ktorý hodnotí artikulačné schopnosti alebo inými slovami to, ako vaše dieťa tvorí hlásky, slabiky, slová, vety a ako komunikuje v rozhovore. Možno ho použiť u detí už od 2 rokov až do veku 21 rokov.
Skvelé na teste GFTA je to, že jeho absolvovanie trvá len 15 – 20 minút, takže je ideálny pre malé deti, ktoré ešte neudržia pozornosť pri dlhších testoch. Ak je vaše dieťa v školskom veku a nerozpráva zrozumiteľne, test GFTA bude s najväčšou pravdepodobnosťou súčasťou vyšetrenia.
Oral and Written Language Scales (OWLS)
Test OWLS hodnotí, ako dobre dokáže vaše dieťa vyjadrovať jazyk v písomnej forme a formulovať vety ústne. V závislosti od úrovne schopností vášho dieťaťa môže trvať 40 minút až 2 hodiny a možno ho zadávať deťom už od 3 rokov, hoci by som ho neodporúčal zadávať skôr, než dieťa dokáže formulovať jazyk a začína písať písmená.
Pri teste OWLS bude mať dieťa za úlohu dokončiť príbeh na základe obrázkovej predlohy, ktorú mu logopéd ukáže. Príbeh sa posudzuje z hľadiska logickej nadväznosti, vhodného použitia slovnej zásoby, interpunkčných/ortografických chýb a veku primeranej gramatiky. Vety sa tvoria aj na základe zadaných slov (definícií).

Peabody Picture Vocabulary Test (PPVT)
Peabody Picture Vocabulary Test, revidované vydanie (PPVT-R) „meria receptívnu slovnú zásobu jednotlivca v štandardnej americkej angličtine a súčasne poskytuje rýchly odhad verbálnych schopností alebo školských predpokladov“ (Dunn a Dunn, 1981). Test PPVT-R bol navrhnutý pre osoby vo veku od 2,5 do 40 rokov. Anglická verzia testu PPVT-R pozostáva zo 175 položiek slovnej zásoby so všeobecne stúpajúcou náročnosťou. Dieťa počúva slovo vyslovené administrátorom a potom vyberie jeden zo štyroch obrázkov, ktorý najlepšie vystihuje význam daného slova.
PPVT má aj expresívnu zložku, pri ktorej musí dieťa pomenovať predložený obrázok. Tieto slová sa s postupujúcim testovaním stávajú čoraz zložitejšími.
Screening Test for Developmental Apraxia of Speech (STDAS)
STDAS je hodnotiaci nástroj, ktorý sa používa na zistenie, či sú výsledky receptívneho jazyka dieťaťa vyššie ako jeho expresívny jazyk. Ak dieťa rozumie viac, než dokáže vyjadriť, ide o kľúčový príznak toho, že by mohlo ísť o vývinovú dyspraxiu/apraxiu reči. Ak sa takýto nesúlad preukáže, logopéd vykoná ďalšie testovanie, aby stanovil definitívnu diagnózu. Apraxia je získaná oromotorická rečová porucha ovplyvňujúca schopnosť človeka previesť vedomé rečové zámery do motorických plánov, čo vedie k obmedzenej a ťažkopádnej schopnosti hovoriť. V podstate nedokáže sformulovať slová, ktoré má v hlave.
Test STDAS trvá približne 15 minút a je vhodný pre deti vo veku od 4 do 12 rokov.

Test of Language Development (TOLD)
TOLD je podobný testu CELF. Ide o test, ktorý skúma schopnosť dieťaťa rozumieť jazyku a formulovať ho. Testy TOLD sú tiež zamerané na konkrétne vekové skupiny. Existuje napríklad TOLD-Primary, ktorý je určený pre malé deti. Existuje aj verzia testu TOLD, ktorú možno použiť u dospievajúcich a mladých dospelých.
Testovanie TOLD môže trvať od 40 minút do 2 hodín. Dĺžka testovania skutočne závisí od úrovne schopností vášho dieťaťa a od toho, či sú prítomné iné kognitívne ťažkosti alebo ťažkosti s pozornosťou, ktoré by mohli testovanie sťažiť.
Kedy navštíviť logopéda
V Speech Blubs sme napísali niekoľko článkov o tom, kedy vyhľadať pomoc pri rozvoji reči dieťaťa. Namiesto dlhého vysvetľovania a opakovania už známych informácií je tou najdôležitejšou radou, ktorú dávam ľuďom obracajúcim sa na mňa s otázkami ohľadom logopédie: dajte na svoj inštinkt. Vy poznáte svoje dieťa najlepšie. Ak si myslíte, že existuje problém, vyhľadajte pomoc. Ak ho vyšetrí odborník a povie vám, že všetko je v poriadku, prinesie vám to aspoň pokoj na duši. A ak spĺňa kritériá na poskytnutie starostlivosti, dostane sa mu potrebnej pomoci.
Dajte na svoj inštinkt. Vy poznáte svoje dieťa najlepšie!

Prečo využiť logopedickú starostlivosť?
Jeden z rodičov sa nás spýtal, prečo by dieťa malo chodiť na terapiu. Existuje niekoľko dôvodov, prečo by dieťaťu mala byť poskytnutá odborná pomoc:
- Oneskorený vývin reči a komunikácie
- Reč je nejasná alebo nezrozumiteľná pre rovesníkov, rodinných príslušníkov a kamarátov
- Dieťa pri komunikácii nepoužíva gestá ani nežvatlá
- Obmedzený očný kontakt alebo chýbajúce sociálne zručnosti
- Slabá úroveň písaného jazyka
- Ťažkosti so spracovaním informácií – či už v písomnej alebo ústnej forme
- Problémy s pamäťou
Ak vaše dieťa vykazuje niektorý z vyššie uvedených problémov, dôrazne odporúčam požiadať vášho pediatra o odporúčanie na logopédiu.
U logopéda budete s najväčšou pravdepodobnosťou zaradení na čakaciu listinu. Stiahnite si preto aplikáciu Speech Blubs, aby ste mohli pracovať na rečových a jazykových zručnostiach. Je to skvelý čas strávený pred obrazovkou, ktorý vášmu dieťaťu umožní pracovať na rýmovaní, slovnej zásobe, artikulácii, sociálnych zručnostiach a oromotorických cvičeniach. Nezáleží na diagnóze vášho dieťaťa – táto aplikácia vám pomôže pri zdokonaľovaní a osvojovaní si reči!
Autor Stacie Bennett