טיפול בהגיית הצליל "נ": הנון הנחמד
https://www.youtube.com/watch?v=HeMzjC672OA
https://www.youtube.com/watch?v=HeMzjC672OA
הצלילים /מ/ ו/נ/ הם שניהם צלילים קוליים. כלומר, הם דורשים תנועה של מיתרי הקול (תיבת הקול שלנו, שנמצאת בצוואר). אפשר להרגיש זאת כרטט בצוואר כששני הצלילים נהגים. הילד יכול להרגיש זאת בעצמו כשהוא נוגע בצוואר בזמן תרגילי ההגייה של הצליל /נ/.
בזמן הפקת הצליל /נ/, השפתיים מעט פשוקות וקצה הלשון נוגע בגב השיניים הקדמיות (העליונות). האוויר יוצא דרך האף, כמו בצליל /מ/, ויש רטט בגרון.
כשאני מלמדת ילדים להפיק את הצליל /נ/, אני מסתכלת היכן ממוקמת הלשון שלהם. פעמים רבות, כשיש קושי עם הצליל הזה, הוא נשמע כשגיאות היגוי. הקושי נובע מכך שהלשון לא מגיעה לנקודה שממש מאחורי השיניים.
כדי לתקן את השגיאה, אני מורחת מעט חמאת בוטנים או נוגעת בנקודה עם סוכרייה על מקל, כדי שתהיה תחושה או טעם באזור. ברוב המקרים, האוכל או הדגדוג יגרמו לילד להרים את הלשון למיקום הנכון. ברגע שהילד מכיר את המיקום (בעזרת הפעילות שלמעלה), עודדו אותו להוציא אוויר דרך האף. תנו לילד להרגיש את האוויר יוצא על ידי הנחת אצבע מתחת לאף.
זה עלול להיות מאתגר לפעמים, ודורש באופן עקבי משוב חזותי (בעזרת מראה) וגם משוב מישושי (בעזרת האצבע ליד האף).
ברגע שהצליל /נ/ מתבסס בנפרד, יש לחבר אותו לתנועות ולאחר מכן לעיצורים (כדי ליצור הברות). יצירת הברות (כלומר, הצליל יחד עם תנועות כמו נָ, נֶ, נִי, נוֹ, נוּ) היא הצעד הראשון לשימוש בצלילים בהבעות ארוכות יותר. אימון היגוי דורש תרגול של הצלילים בהברות, במילים, במשפטים ובפסקאות, ולבסוף בדיבור שוטף ובשיחה.
הציגו רמזים חזותיים ושמיעתיים בעזרת Speech Blubs
לאפליקציית Speech Blubs יש פעילויות רבות שבהן אפשר להשתמש כדי לתרגל צלילי דיבור מסוימים. המשחקים כיפיים ומרתקים במיוחד, כך שהילד אפילו לא ירגיש שהוא מתרגל צלילי דיבור!
כדי לתרגל את העיצור נ, הנה רשימת הקטגוריות והמילים שבהן שתוכלו לתרגל עם הילד:
- צלילים ראשונים: נו-נו, ני-ני, אוינק, ניי-נו.
- חיות בר: נמר, נחש, אריה, קנגורו, ארנב.
- פינת ליטוף: פוני, ארנב.
- פלאי הטבע: שמש, ענן, לבנה, גשם, ניצן, אביב.
- צבעים חיים: ירוק, ורוד, חום.
- זמן ארוחה: אבטיח, דבש, בננה, ממתק, מאפין.
- ארגז הצעצועים: בלון, נדנדה.
- כשאגדל: אסטרונאוט, רקדנית, שוטר, כבאי.
- לומדים צורות: משולש, מלבן, יהלום.
- המספרים ואני: אחת, שתיים, שמונה, תשע, עשר, אחת עשרה, שתים עשרה, שלוש עשרה, ארבע עשרה, חמש עשרה, שש עשרה, שבע עשרה, שמונה עשרה, תשע עשרה, עשרים.
- אנחנו משפחה: סבתא, סבא, נכד, נכדה.
- זה הגוף שלי: יד, לשון, אף, נחיריים,
- על גלגלים: ואן.
- דינוזאורים: טירנוזאורוס רקס, אנקילוזאורוס.
- היקום: אסטרונאוט, שמש, נוגה, ירח, שבתאי, אורנוס, נפטון.
איך משחקים בינגו היגוי?
- השתמשו בכפתור למטה כדי להוריד את לוח בינגו ההיגוי שלנו
- הדפיסו את הלוח ותנו אותו לילד, או גזרו את התמונות ושימו אותן בשקית
- תנו לילד לבחור מילה מהלוח או מהשקית
- מצאו את המילה באפליקציית Speech Blubs ותרגלו אותה, שחקו עם פילטרים משעשעים וצפו בסרטונים לימודיים
- הילד מנצח כשהוא מתרגל שלוש תמונות ברצף (לרוחב, לאורך או באלכסון) או את כל הלוח
עובדים על הצליל
אחת הדרכים האהובות עליי, המהנות והמעורבות ביותר, לעבוד על כל צליל היא באמצעות ספרים. הנה רשימה של כמה ספרים שבהם השתמשתי עם ילדים במפגשי טיפול כדי לעבוד על הצליל /נ/.
- The Best Nest מאת P.D. Eastman
- Just a Nap מאת Mercer Mayer
- Nosy Rosie מאת Holly Keller
- לילה בכפר (Night in the Country) מאת סינתיה ריילנט ומרי סילאגי
- הבית המנמנם (The Napping House) מאת אודרי ווד ודון ווד
שוב, ייתכן שיידרשו כמה ניסיונות עד שהילד יסכים לשבת ולהתרכז בקריאה. היו סבלניים ומעודדים. אם הוא מחזיק מעמד רק שלושה עמודים, נסו להגיע ל-4–5 עמודים בערב שלמחרת. שאלו אותו מה הם חפצים מסוימים, ובקשו ממנו להצביע על דברים שאתם מזכירים בשמם.
כך תעבדו גם על כישורי השפה ההבעתית וגם על כישורי השפה הקולטת, תוך כדי תרגול הצלילים שבהם אתם מתמקדים.

אם לילד יש קשיים עם צלילים אחרים, הנה מאמרים שיכולים לעזור לכם עם רעיונות לקלינאות תקשורת ולפעילויות היגוי:
- טיפול בהיגוי: מדריך מקיף להורים
- טיפול בהגיית הצליל B
- טיפול בהגיית הצליל H
- טיפול בהגיית הצלילים J ו-CH
- טיפול בהגיית הצליל L
- טיפול בשיבוש היגוי (ליספ)
- טיפול בהגיית הצליל M
- טיפול בהגיית הצליל NG
- טיפול בהגיית הצליל R
- טיפול בהגיית הצליל S
- טיפול בהגיית הצליל SH
- טיפול בהגיית הצלילים T ו-D
- טיפול בהגיית הצליל W
ואל תשכחו גם את משחקי ההיגוי שבתוך Speech Blubs, שקיבלו את אישורן של קלינאיות תקשורת!
מאת Stacie Bennett